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國立中山大學 公共事務管理研究所 郭瑞坤所指導 黃信禹的 澎湖冬天遊客之旅遊特性、觀光意象與重遊意願之關聯性分析 （2016），提出馬祖三天兩夜套裝行程關鍵因素是什麼，來自於重遊意願、風景區、澎湖、觀光意象、旅遊特性。
而第二篇論文華梵大學 工業工程與經營資訊學系碩士班 戴正玲所指導 李靜美的 影響國中小教師出國旅遊因素之研究 （2014），提出因為有 旅遊動機、阻礙因素、旅遊意願的重點而找出了 馬祖三天兩夜套裝行程的解答。
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海市蜃樓III：台灣閒置公共設施抽樣踏查
為了解決馬祖三天兩夜套裝行程 的問題，作者姚瑞中,失落社會檔案室 這樣論述：
「蚊子館」的蔓延遠遠超乎想像， 本書指出我們不願面對的崩壞現狀！ 我們居住的這片土地，存在許多因錯誤政策形成的閒置公共設施，政府多半不願公開這些俗稱為「蚊子館」的資訊。在姚瑞中老師的號召下，一群國立台灣師範大學美術系學生們，將自己置於社會觀察者的角色，領我們直視那些開發主義思維下的失敗產物。他們返回家鄉，透過攝影與文字逐一紀錄，從2010年至今已踏查超過300件案例，本書收錄的是最新的100件。 「海市蜃樓」計畫目的不在於激烈批判，而是留存社會變遷的樣貌，盼能形成一個公開討論的切入點。尤其當土地議題持續造成衝突的當下，我們更應該回過頭來，看看這些過往願景幻滅後的
現實場景。 本書特色 此為「海市蜃樓計畫」之第三部，印刷與包裝的規格都較前兩部提升許多，除了百件近期的閒置空間圖鑒之外，也完整收錄與閒置公共設施有關的政府公文與建物清冊，資料十分完整。 名人推薦 【藝評人、現就讀國立台北藝術大學美術學系博士班】王聖閎、【元智大學藝術與設計系教授兼系主任】阮慶岳、【作家、鄉公所秘書】吳音寧、【雲林縣林中 國小教師、濁水溪口的囝仔】林文璨、【文字與影像工作者】施云、【藝術工作者、台南藝術大學創作理論研究所博士】高俊宏、【北藝大新媒系兼任副教授】郭昭蘭、【藝評人、國立新竹教育大學藝術與設計學系助理教授】張晴文、【上海復旦大學教授】顧錚 聯合專文推
薦！（按姓名筆畫序排列） 這些藝術的抵抗行動是頑強的。面對政治，它或許無力；但這個無力的位置正是藝術還仍有可能顛覆什麼的保證。真正的魔法不在宏偉的建設，而是今天這個環 顧四周到處都有龐大公共建設的年代，人們在母土之上撞見下一刻即將流離失所的自己時，藝術還能如何成為擦亮某種理想光景，頑強的，最後一支火柴棒。──張晴文
澎湖冬天遊客之旅遊特性、觀光意象與重遊意願之關聯性分析
為了解決馬祖三天兩夜套裝行程 的問題，作者黃信禹 這樣論述：
澎湖觀光發展兼具自然資源與人文資源，觀光客至澎湖從事旅遊活動幾乎都集中在每年4-9 月份，其餘時間因東北季風影響，遊客數量銳減，致使澎湖觀光明顯產生淡旺季，對澎湖觀光產業景氣、規模與發展連帶產生限縮之影響，是澎湖發展觀光的最大阻力之一。故如何利用自身擁有其他的優勢，來打開澎湖旅遊市場；以及藉由了解遊客對澎湖冬天之感受，並使其成為引發遊客於冬天從事旅遊的吸引力，進而縮短澎湖觀光淡旺季之差距。本研究旨在探討冬天到訪澎湖的遊客其「觀光意象」、「重遊意願」與「旅遊特性」的現況、特徵及彼此間的關聯性，採便利性抽樣法共發放500 份問卷，有效問卷為424 份(回收率84.80%)，經調查統計彙整發現，冬
天到訪澎湖的遊客以女性、26~35 歲、大學、居住於南部(屏東/高雄/台南/嘉義)、已婚(有小孩)等比率最高；並以自行規劃行程、透過電腦網路選擇旅遊資訊、主要目的為觀光旅遊、及旅遊同伴為家人等高於其他類型；而停留時間平均為3 天2 夜、平均每人消費金額為4,000 元~未滿6,000 元，以及住宿旅館等比率最高，其中「過去到訪經驗為第1 次」比率最高，顯示澎湖仍有很多潛在遊客有待開發。在冬天到訪遊客對澎湖的觀光意象現況分析中，觀光意象構面以「當地特色」最高，其中觀光意象題項中最高前三項依序為「澎湖的海岸風光蔚藍與沙灘美麗」、「澎湖東北季風強但還可接受」、「澎湖居民純樸與友善與親切」；而重遊意願
現況分析中，「推薦」比率較高，而「重遊」、「優先選擇」比率顯然較低，此部分為未來努力方向。本研究關聯性研究假設驗證中，不同的人口統計變項其觀光意象、旅遊特性有顯著性差異之假設，部分成立(其重遊意願有顯著的差異，不成立)；遊客的旅遊特性對觀光意象、重遊意願有顯著性差異之假設，部分成立；遊客的觀光意象對重遊意願有顯著性影響之假設成立，且均為正相關。根據上述研究結果，提出對澎湖推廣冬天觀光之建議及未來相關議題之研究建議，作為澎湖公私部門之觀光單位及團體未來發展澎湖冬天觀光之參考。
影響國中小教師出國旅遊因素之研究
為了解決馬祖三天兩夜套裝行程 的問題，作者李靜美 這樣論述：
近年來教育環境變遷，為了減輕壓力，教師對於休閒活動的需求與日俱增。在國內休閒或旅遊的相關研究文獻方面，無論質與量都相當豐富，而對於影響教師出國旅遊的因素，則較少討論。所以本研究以新北市國中小教師為對象，以「放鬆/逃避」、「興奮/冒險」、「知識」、「社會」、「威望」等旅遊動機，及「個人內在阻礙」、「人際間阻礙」、「結構性阻礙」等阻礙因素來探討其對出國旅遊意願的影響。 本研究目的分列如下：一、瞭解國中小教師參與出國旅遊行為現況。二、探討國中小教師出國旅遊的動機。三、探討國中小教師出國旅遊的阻礙因素。四、探討國中小教師出國旅遊意願。五、探討國中小教師出國旅遊動機、阻礙因素和意願的關係
。六、依據研究分析結果，作為教師個人出國旅遊行為之體察及提供政府部門及旅遊相關業者未來規劃行銷之參考。 本研究以新北市公立國中小正式教師為研究對象，分析其旅遊動機、阻礙因素對出國旅遊意願之影響。正式問卷共計發放390份，回收有效問卷360份，回收率為92.3%。本研究使用SPSS for Window 20.0與AMOS 20.0 (Analysis of Moment Structures)套裝軟體執行統計分析，並以結構方程模式(Structural Equation Models, SEM)進行假說驗證。 實證分析結果共獲得下列結論：一、興奮/冒險旅遊動機對出國旅遊意願有正向的
影響。二、知識旅遊動機對出國旅遊意願有正向的影響。三、個人內在阻礙因素對出國旅遊意願有負向的影響。四、結構性阻礙因素對出國旅遊意願有負向的影響。 本研究提供幾項重要的貢獻：一、本研究有助於找出影響新北市國中小教師出國旅遊意願的動機及阻礙。二、本研究結果提供國內旅遊業者規劃相關配套行程或專案的參考，讓教師未來出國有更多元且適合自身需求的旅遊方案選擇，以追求更精緻的出國旅遊經驗。 三、本研究所衍生之研究意涵及分析結果，有助於未來研究之進行。關鍵字：旅遊動機、阻礙因素、旅遊意願