鯨魚習性的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列地圖、推薦、景點和餐廳等資訊懶人包

冰海小鯨：兒文經典新版再現

為了解決鯨魚習性的問題，作者香川茂 這樣論述：

乘著極光的祝福，我把這一生渡過的海都讓給你── 卡魯克的海，從現在起就是塞特羅的海了。 你要維持抹香鯨的榮光，當個英勇的鯨魚王！ 　　少年抹香鯨如何克服重重考驗、完成心靈壯遊？ 　　兼具文學性、知識性與生態觀．最激勵人心的成長小說 　　抹香鯨塞特羅在月神和海風的見證下誕生，等到他的胸鰭和尾巴夠強壯了，便跟著爸爸遠渡險惡的巨浪海，到達南冰洋。歷時五個月的艱辛壯遊，使得小抹香鯨的身體和意志力都鍛鍊得更堅強。而他即將延續父親的意志，傳承抹香鯨的榮耀。 本書特色 　　一場挑戰自我的壯遊 　　一段父子交心的旅程 　　◎ 榮獲日本野間兒童文學獎 　　◎ 什麼是「龍涎香」？鯨魚真的會噴水

嗎？鯨魚愛吃什麼？——了解鯨魚習性、生態的極佳入門書 　　◎ 兼具文學性、知識性與生態觀 　　◎ 溫馨父子情 + 勵志成長故事 　　◎ 網友懷念絕版經典好書 名人推薦 　　《冰海小鯨》用生動且擬人化的描述，讓大人與孩子都可以從這個精采的故事中關心鯨魚，進而關心這個看似廣闊卻又脆弱的海洋。——李偉文（牙醫師，作家，環保志工） 　　一本好書必須是文字和插圖都正確，站在事實基礎上，刺激讀者想像力、並且能激發求知慾。《冰海小鯨》正是具備這些要素的好書，所以受到讀者的喜愛和動物學家的推荐。—張東君（科普作家，本書審訂者） 　　本書透過鯨魚生態的書寫，描述在成長的旅程中，逆境與挑戰帶來了承擔的智慧

和無畏的心靈。全書壯闊優美，是開啟少年心靈的最佳讀物。——徐國能（作家，臺灣師範大學國文系副教授） 　　（依姓氏筆畫排列）

座頭鯨赫連麼麼

為了解決鯨魚習性的問題，作者劉克襄 這樣論述：

在這部小說中，作者劉克襄將自己化身為一頭鯨魚，想像這種龐大生物如何在海裡生活，並以一頭鯨魚的心理去思考事情。 為了寫作這部小說，作者蒐集有關鯨魚的資料，觀察鯨魚擱淺的行為、推測其原因，學習潛水、感受水流。自然界殘酷的現實，使作者在本書中透露出對世事極端冷靜而宿命的態度。 本書原屬「小說館」，現重新排版、設計封面，收入「勵志館」系列。作者特為本書撰寫新序，封面折口並附座頭鯨小檔案，書中另有十三幀手繪插圖，為了解鯨魚習性、生態的極佳入門書。

海洋文學在台灣文學場域的興起──以夏曼．藍波安與廖鴻基為觀察核心

為了解決鯨魚習性的問題，作者楊政源 這樣論述：

如果文學是現實的反映，生活的寫照，以臺灣四面環海的自然環境，理當擁有豐富的海洋文學作品。但是回顧臺灣戰後文學史，遲至1990年代，「海洋文學」一詞才被人普遍討論、接受，為什麼呢？而1990年代後的海洋文學作家又是憑藉什麼可以凌越之前的海洋文學作品，立竿建府，劃出自己的地盤？反之，1990年代前的海洋文學作家又為什麼無法走出自己的路，僅能廁身在許許多多不同類型的文學作品之中？最後，我們不禁要反身自省：這樣的文學風潮、文化潮流，究竟是全民運動，還是文學界、文化界的世紀末煙火？職是，本研究依循這樣的思維理路探尋可能的原因。第一章依例為對研究的動機、方法、架構等予以說明，方便讀者按圖索引，了解本研究

的研究進程與思路。第二章則是從教育現場檢視目前高中職階段海洋文學教育的實況，藉以反思目前海洋文學教育的得失，進而檢討海洋文學在這條罅隙上的彌縫與不滿。與前行研究者不同，本研究不僅跨出1990年代、跨出專著作品的研究，還涉入1950年代的《海洋生活》雜誌，以期描繪出更完整的海洋文學史輪廓。第三章以朱學恕、廖鴻基與夏曼．藍波安三位在文學獎發跡的海洋文學作家為例，說明文學獎中海洋文學的合法化進程，了解海洋文學如何在既有的文學環境中取得文學獎評審的認同，進而在文學場域內藉文學獎迅速累積各項資本。第四、五兩章則以夏曼．藍波安與廖鴻基這兩位海洋文學的最耀眼的明星作家為例，探討他們得以在1990年代崛起的原

因，找出他們成功的寫作策略。最後，則是本研究的研究結果與筆者對於海洋文學研究後的觀察與感想。