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這兩本書分別來自深智數位 和旗標所出版 。
國立陽明交通大學 永續化學科技國際研究生博士學位學程 孫世勝、鄭彥如所指導 吳杰畢的 用於染料敏化電池的無金屬有機染料之結構設計 （2021），提出 s3關鍵因素是什麼，來自於染料敏化太陽能電池、輔助受體對、二丁基芴基、D-A-π-A、環戊二噻吩、有機染料、弱光照明。
而第二篇論文佛光大學 傳播學系 徐明珠所指導 李詩敏的 以科技接受模式探討後疫情時代國中教師對遠距教學的持續使用意願 （2021），提出因為有 COVID-19、遠距教學、國中教師、科技接受模式、期望確認理論的重點而找出了 s3的解答。
PB硬碟時代必備技法：精解檔案系統技術及應用
為了解決 s3 的問題，作者張書寧 這樣論述：
☆★☆★【檔案系統技術精解！】★☆★☆ 了解所有檔案原理，技術內幕一網打盡！ 檔案系統可以說是電腦軟體系統中最複雜的子系統，也是作業系統的基石，了解其中原理及應用可以幫助使用者解決各種類型的問題。檔案系統的實現與運算資源管理、記憶體資源管理、網路資源管理相互作用，了解這些充滿歷史的故事和智慧的技術方案不但實用，在深入學習電腦各種知識如AI、大數據時，心中更有底，知道考慮的重點是什麼。在網際網路與自媒體時代，知識的獲取變得容易和便捷，資訊的產生、多樣性和品質、獲得呈爆炸性增長。當今個人電腦的硬碟即將進入PB時代，雲端儲存更早就突破這個數字了。本書讓你有機會重新複習各大作業系統的檔案系統
，不管是Linux、MacOS或是Windows，一窺我們眼中已具體化的資料，是如何用0/1方式儲存在磁單位或電子單位中，而最新一代的網路檔案系統NFS、SMB，甚至更進一步的分散式雲端檔案系統GFS、CephFS、GlusterFS，甚至是Amazon S3系統，都收納至本書中，從本機到雲端，從雲端到分散，一覽無遺。 本書看點 ✪檔案系統的概念、原理和基本使用 ✪本地檔案系統的關鍵技術、原理介紹 ✪傳統網路檔案系統介紹 ✪分散式網路檔案系統介紹 ✪NFS及SMB ✪CephFS和GlusterFS ✪Amazon S3
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用於染料敏化電池的無金屬有機染料之結構設計
為了解決 s3 的問題，作者吳杰畢 這樣論述：
摘要第三代光伏的染料敏化太陽能電池 (DSSC)的興起，造成在過去的三十年中被廣泛地探索，因為它們具有的獨特特性，例如成本低、製造工藝簡單、輕巧、柔韌性好、對環境友善，並且在弱光條件下，仍具備突破性的高效率。儘管， DSSCs 依然有許多須待優化的部分，但藉由光捕獲染料光敏劑的分子結構設計，在優化 DSSCs 性能參數方面扮演關鍵的作用。因此，尋找符合DSSC需求的光敏染料，是該研究領域的關鍵研究方向之一。本論文的最終目標是在標準日照和弱光條件下，尋找高效穩定的有機光敏染料。這項工作是藉由無金屬有機光敏劑的系統結構工程來完成的，針對分子結構設計與光電特性的關聯及DSSC的效能表現。在本論文中
，我們已經合成了各種新型光敏染料，並對這些無金屬有機光敏染料進行了逐步的結構修飾，例如在單個敏化染料中引入一對輔助受體，在 D-A-π-A 框架中引入龐大的芴基實體，並增加共平面性以及延伸喹喔啉染料主要框架的共軛。通過使用各種光譜、電化學和理論計算來研究這些光敏染料的結構性質，以符合它們在DSSC主要特徵之應用前景。最後，在本論文中，我們展示了一組無金屬有機光敏劑，其元件效率高，在標準太陽照射下的效率超過 9%，在 6000 lux 的弱光照下，效率超過 30%，這將是一個具有未來發展潛力的結構設計，可以在沒有共吸附劑的情況下實現高效率。
AWS 職場實戰手冊 - 企業架站、安全防護、費用監控，用最省錢的方式紮實學會！
為了解決 s3 的問題，作者中垣健志 這樣論述：
AWS (Amazon Web Services) 已經是職場上越來越重視的 IT 技能，可以用來建置快速、穩定的 IT 服務，範圍涵蓋企業架站、機器學習、區塊鏈、物聯網、擴增實境...等，這也使得「AWS 雲端工程師、AWS 維運工程師、AWS 雲端架構師...」各職務不斷出現，很明顯，這年頭 IT 人不學 AWS 就落伍了！ 然而對從未接觸過 AWS 的新手來說，隨便上官網都可以查到，AWS 提供超過 200 種服務功能，實在一時不知從何切入學習，重點是滿多都得付費，也不可能隨便嘗試跟荷包開玩笑... 先從這本書開始吧！本書是您邁向 AWS 雲端工程師的最佳入門指南
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最省錢！】 最後，想要一窺職場上的 AWS 用法，絕對免不了動手嘗試一些付費功能，依小編親身體驗，不少書都帶你「淺嘗即止」，但沒有實際給它「＄按下去＄」做做看，您是感受不到系統跑起來是什麼情況，包括費用異常增加時如何趕緊找出問題...等，都得實際做過一遍您才會留下深刻印象。只憑想像是學不會的！您絕對不希望在職場上才手忙腳亂處理各種問題！ 但請放心，在學習之路上，小編已幫您事先嘗試本書會用到的所有付費功能，模擬如何用最省錢的方法來學習，並附上逐月參考帳單讓您更有概念，希望讓您學得深刻又省荷包！ 本書特色 □ 搭建 AWS 雲端設施 → 部署應用程式 → 網站運作、監測，搭
建工作完整揭露 □ 網路架構、伺服器全面雲端化的實戰演練 □ 精選 VPC／EC2／S3／RDS／ELB／Route 53／SES／ElastiCache／Redshift／CloudFormation／IAM／CloudWatch／Cost explorer／Billing 服務，帶您學好學精 □ 全中文介面操作！所有實作都提供大量中文操作圖，輕鬆擺脫繁瑣的 AWS 設定 □ 本書由【施威銘研究室】監修, 書中針對原書進行大量補充, 並適當添加註解, 幫助讀者更加理解內容！ □ 別本書看不到！小編帶您精算費用，輕鬆省荷包！
以科技接受模式探討後疫情時代國中教師對遠距教學的持續使用意願
為了解決 s3 的問題，作者李詩敏 這樣論述：
2019 年底起，嚴重特殊傳染性肺炎 (以下簡稱COVID-19) 疫情快速蔓延，嚴重影響世界各國經濟及社會安全；臺灣在2021 年中疫情爆發，隨5 月中旬全國進入三級警戒的同時，各級學校停止到校上課，至此展開近兩個月「停課不停學」遠距教學過程。本研究旨在以科技接受模式為工具，探討後疫情時代國中教師對遠距教學的持續使用意願，以期為後疫情時代的教學策略提出參考建議。本研究採用問卷調查法，參考相關文獻後建立「以科技接受模式探討後疫情時代國中教師對遠距教學的持續使用意願」問卷為研究工具，以自我效能為外部變項，以知覺易用性、知覺有用性及遠距教學確認為內部變項，以滿意度、持續使用意願為依變項，收集研究
數據後進行分析，進而整理出研究發現、提出研究結論與建議。研究結果發現：一、國中教師自我效能對知覺易用性具正向顯著影響；二、國中教師自我效能對知覺有用性具正向顯著影響；三、國中教師的知覺易用性對知覺有用性具正向顯著影響；四、國中教師的知覺有用性受知覺易用性影響高於自我效能；五、國中教師的遠距教學確認對滿意度具正向顯著影響；六、國中教師的遠距教學的滿意度受知覺有用性影響高於遠距教學確認及知覺易用性；七、國中教師的遠距教學的滿意度對遠距教學的持續使用意願具正向顯著影響。本研究結論依據實務面及研究面向教育主管機關、學校、教師及未來研究者提出參考與建議。