國立高雄師範大學 成人教育研究所 蔡培村所指導 陳進亮的 高雄市私立幼兒園教育人員知覺工作投入、組織公平與工作滿意度關係之研究 (2015),提出112港務公司錄取名單關鍵因素是什麼,來自於幼兒園教育人員、工作投入、組織公平、工作滿意度。
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高雄市私立幼兒園教育人員知覺工作投入、組織公平與工作滿意度關係之研究
為了解決112港務公司錄取名單 的問題,作者陳進亮 這樣論述:
本研究旨在探討高雄市私立幼兒園教育人員知覺工作投入、組織公平與工作滿意度之關係。本研究採問卷調查法,以高雄市私立38間幼兒園教育人員為研究對象,總共發出460份問卷,有效回收451份,有效回收率為98%。問卷調查資料以SPSS 18.0中文版電腦軟體進行t考驗、單因子變異數分析、皮爾森積差相關以及逐步多元迴歸等統計方法進行資料處理。經資料處理及分析後,獲得以下研究結論:壹、私立幼兒園教育人員知覺工作投入整體表現屬於中上程度,其中以「工作認同」表現最佳貳、私立幼兒園教育人員組織公平整體表現屬於中上程度,其中以「分配公平」表現最佳參、私立幼兒園教育人員滿意度整體表現屬於中上程度,其中以「人際關係
」表現最佳肆、薪資(含獎金)越高的教育人員尤其教師資格為園長者對工作投入知覺較高伍、薪資(含獎金)較高之教育人員且年資為3年含以下者對組織公平的認知較高陸、園所規模為中型(101-200人)之幼兒園教育人員對其組織公平的認知較高柒、園所規模為中型(101-200人)且年資為3年含以下之教育人員對工作滿意度感受較高捌、私立幼兒園教育人員知覺工作投入、組織公平越強,則教育人員對工作滿意度就越高玖、私立幼兒園教育人員工作投入、組織公平能有效預測工作滿意度,其中以分配公平最具預測力。拾、私立幼兒園教育人員分配公平愈高則互動公平愈高,滿意度也愈高。
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