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極北直驅(平裝本經典回歸)：日本最偉大探險家植村直己極地探險經典作

為了解決cruises中文的問題，作者UemuraNaomi 這樣論述：

  植村直己──戰後日本最偉大的探險家 首位獨自一人征服全球五大陸最高峰 這是一條熱誠的生命，擁有驚人的耐力和強悍的毅力。    「我去年坐船北上格陵蘭西岸……荒涼的黑色群山， 微暗的沿岸岩壁，內陸的白色冰巒起伏。 這地方真能住人嗎？雖然才九月，氣溫已超過零下十度……。」 一九七○年，日籍冒險家植村直己成功完成攀登世界五大陸最高峰的紀錄後，將目標從「垂直的世界」轉到「水平的世界」，也就是極地。而為了達成以狗雪橇單獨橫斷南極大陸這終極目標，一九七二年九月，他獨闖距離北極點一千三百公里、世界最北的原始愛斯基摩部落──格陵蘭北端的西奧拉帕魯克（Siorapaluk），目的是實際

磨練極地生活的能力、讓身體適應氣候變化並學會狗拉雪橇技術。 「我去年坐船北上格陵蘭西岸……荒涼的黑色群山，微暗的沿岸岩壁，內陸的白色冰巒起伏。這地方真能住人嗎？雖然才九月，氣溫已超過零下十度……。」 面對這裡的惡劣環境，他用積極態度將自己變身為「極地人」。他努力吞嚥嘔回喉嚨的生肉，表情扭曲地用剛學會的愛斯基摩話說「好吃、好吃」。同時，他辛苦學習捉鲆魚、獵海豹的功夫，並飽嘗狗拉雪橇鞭子的苦頭。最後，他秉持非凡決心，選擇最最冰寒的嚴冬時節，用生疏技術駕駛狗拉雪橇從西奧拉帕魯克獨自出發，在不見陽光的漆黑中獨闖三千公里冰雪世界，途中遭遇各種生死一線間的經驗，如海冰裂縫、大風雪、暴風雨、零下四十度、北極

熊等。 《極北直驅》即是這長達十個月的精采生活紀錄。 為了夢想，植村直己用一步一腳印的踏實手法，一點一滴儲存單獨橫斷南極的本事。儘管他最後壯志未酬身先死，於一九八四年冬季單獨登上阿拉斯加氣候、山況多變的麥金利峰後失蹤，但這份踏實以及非比尋常的體力和精神力量，讓世界知道了植村直己的存在，也讓他成為二十世紀最偉大、最受尊敬的探險家之一。

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奢華旅宿消費者決策行為之研究

為了解決cruises中文的問題，作者林聖禮 這樣論述：

觀光旅遊產業已是全球經濟體非常重要的產業，屬於觀光旅遊產業的全球飯店產業近十年來幾乎持續性的增長，這也突顯了該行業的價值，而豪華飯店的消費力也極速增加。在後疫情時代的觀光旅遊和飯店產業，奢侈品的概念正逐步成長並備受關注；由於豪華飯店可以顯著提升城市的整體形象並吸引大量現金流，所以許多國家地方政府將豪華飯店視為其發展計劃的重要組成部分。然而奢侈品價值的研究都集中在西方消費者和有形商品上，針對無形性的奢華旅宿研究甚少，為了了解消費者在奢華旅宿決策過程的影響關鍵是科學探究的一個重要領域；綜觀全球很少有學者研究並其探討消費者對於奢華旅宿決策過程中的心裡層面之間的影響。因此需要研究消費者對於購買奢華旅

宿的有關的價值觀、原因、態度及行為意圖，並以擴大對奢華旅宿市場的消費心理理解，並制定適當的營銷策略來增強業務成功。本研究利用質性深度訪談後歸納出影響消費者的決策心理變項；並根據文獻彙整出價值觀、原因、態度和行為意圖等決策心理因素。於是本研究結合價值態度行為模型與行為推理理論等理論來進行量化研究探討變項之間的影響關係。本研究使用來自 395 位旅客的調查數據對所提出的模型進行了實證檢驗，並使用結構方程式進行分析；研究結果得知價值觀才是影響態度及行為意圖的核心；而消費者在決策時的原因以外部影響者、情感、獨特性、饋贈、感知新鮮、交通便利性會影響消費的行為意圖。

Merci Suárez Changes Gears

為了解決cruises中文的問題，作者Medina, Meg 這樣論述：

　　不過是換到難度比較高的檔位，我準備好了！   　　升上六年級後，梅西發現一切都變了。班上的女王同學愛德娜對她百般刁難，而最親愛的爺爺又頻頻出現反常的行為。廚房裡大人的竊竊私語、懸宕在空氣中的疑問，讓梅西愈來愈擔心，並感到挫折。他們家不是一向沒有祕密嗎？要到哪一天，家人才不再對她有所隱瞞……　   　　梅西來自一個古巴移民組成的美國家庭，在一般人眼中可能有點特殊，她住的「小屋」是三棟相連的房屋：祖父母住中間，梅西和父母、哥哥住左邊，姑姑和兩個雙胞胎表弟住右邊，他們的生活緊密交織，彼此間感情深厚。然而，近來家中的大家長爺爺頻頻發生反常行為，認錯自己的孫子、騎車摔倒、性格變得易怒無常，讓梅西相當

擔憂。面對梅西的疑問，爺爺選擇閃爍其詞，甚至要她幫忙保密，這讓梅西陷入困惑掙扎，因為他們家一向沒有祕密。   　　另一方面，相較於周遭家境寬裕的同學，梅西必須拿獎助學金才能進私立學校就讀，她不僅深切感受到物質上的差異，也必須多做好幾小時的勞動服務以換取就讀資格。明明自己的聰明才智不輸旁人，為什麼她就得努力證明自己？梅西深感不公平。   　　升上六年級後，梅西被迫加入「陽光學伴」社團，老師指派給她的學伴是新轉學生──高大帥氣的麥可，害她被女王同學愛德娜盯上，因為愛德娜顯然對麥可很感興趣。但梅西對於異性卻毫無想法，她只是納悶為什麼午餐時間一到，男生、女生自動走向不同的桌子？為什麼麥可對於愛德娜的殷

勤舉動，他的回答竟是「也許喜歡」？那究竟代表什麼意思？   　　家庭和學校生活的巨變狂潮襲來，梅西一面體悟改變的意義，一面摸索自我的定位。她下定決心，即使未來充滿不確定性，自己也已經準備好面對改變。   　　作者梅格．梅迪納擅長描寫青少年幽微的情懷以及青春期的躁動不安，被譽為美國新一代的茱蒂．布倫。她筆下的女主角梅西堅強果敢，勇於追求內心渴望的事物，對家人和朋友極為忠實。書中古巴裔家庭成員之間深厚的情感牽絆，讓人為之動容，即使至親失智症狀加劇，他們仍保持堅強樂觀，做彼此最溫暖的依靠。《梅西換檔上路》處處透露真摯的情感，真實呈現青少年成長過程中的茫然或是笨拙，而機智幽默、開朗熱情的梅西就如同一抹

溫暖的光亮，照進我們的心房。   得獎紀錄 ★ 美國紐伯瑞文學獎金獎 ★ 美國《出版人週刊》年度最佳童書 ★ 美國夏洛特．哈克獎銀獎 ★ 美國柯克斯書評獎決選 國際好評   　　梅西是一個討喜的主角，她置身於家庭和學校環境的變化中，一方面貪戀「小屋」（也就是溫暖家庭的象徵）的舒適感，但同時也開始想要追求個人的獨立自由。儘管現實的挑戰不斷襲來，個性堅強果敢的她從不動搖意志，對家庭深厚的愛也未見減少。讀者會帶著欣賞的眼光看著梅西如何在生命的無常中，抓緊真正重要的事物。──美國《紐約時報書評》   　　梅格．梅迪納這本令人驚豔的成長小說塑造了一個堅強誠實的主角，梅西對周遭的觀察會逗得讀者大笑；而其

他充滿活力的配角，無論是梅西的家人或是學校同學，在作者的筆下都各自閃耀著動人的光芒。梅迪納嫻熟的走進中學生活的核心，刻劃了一個女孩逐漸找尋到自我的感人故事。一定要讀。──美國《書單》雜誌   　　梅格．梅迪納以感人肺腑、幽默風趣的真實筆觸，娓娓道出多代家庭（拉丁社區的主要家庭形式）生活的愉快樣貌。梅西和爺爺的關係美好得令人心碎，那些和祖父母同住的讀者讀了本書一定特別感動，並且對祖孫之間緊密、混亂又複雜的連結深有共鳴。──美國《柯克斯書評》   　　書中對於年輕的拉丁裔少女生活的真實描寫，讓眾多讀者能夠感同身受，跟著梅西一起發現生活中的改變是艱難的，但重要的是我們如何面對改變。這本閃閃發亮的青少

年小說將溫暖的照進讀者心房。──美國《學校圖書館期刊》   　　梅格．梅迪納用溫暖的筆調帶領我們認識十一歲的梅西，她是古巴移民美國的後代，和她智商高人一等的哥哥靠著獎助學金進入佛羅里達的私立學校就讀。作者保持著輕鬆的口吻，描述梅西富有領導特質的個性，如何幫助她度過六年級這一年中的種種危機。──美國《出版人週刊》   　　梅西是一個容易讓人產生共鳴的角色，她不無缺點，並努力的適應中學生活，同時對自己和家人保持忠實。這是一本技藝精湛的小說，涵蓋了複雜且真實的角色塑造與情節鋪陳。古巴裔家庭的文化背景在字裡行間占據了重要的地位，任何一間圖書館都應該要有這本小說。──美國《學校圖書館連線》   　　熱愛

校園和家庭喜劇的讀者會很享受那些熟悉的人際互動模式，以及書中一些新鮮的轉折，例如梅西最後和麥可成為朋友，而另一個戲份不重的配角成了麥可的女朋友。讀者們也能細細思索本書傳達的訊息──生活可能不公平，但仍值得。──美國《童書中心告示牌月刊》   　　果決的古巴裔美國青少女梅西努力抵禦學校同儕的敵意，同時擔憂家中爺爺每下愈況的健康情形。《梅西換檔上路》是一本感人至深的成長故事。──美國《時人》   　　一本充滿真實、愛，以及探問的書。梅格．梅迪納讓我們明白，生活中微小的片刻累積起來將有多麼巨大的能量。梅西贏得了我的心。──雷貝嘉．史德Rebecca Stead（紐伯瑞文學獎金獎《穿越時空找到我》Wh

en You Reach Me作者）   　　你要讀這本書，讓梅西．蘇亞雷茲變成你心中永不磨滅的光亮。她將會提醒你，你內心深處是多麼的善良美好，而且具有成為英雄的潛力。──法蘭西斯柯．史托克（美國暢銷作家）   　　梅格．梅迪納在《梅西換檔上路》中誠實且直白的刻劃了青春期面貌，讓她成為新一代讀者心目中的茱蒂．布倫。──羅賓．亞迪（《馬提歐的午夜戰爭》作者）   　　梅格．梅迪納讓我們知道，給予家族中年紀幼小的成員參與棘手的家務事的權利，不僅能讓他們覺得自己被接納成為家族真正的一員，同時也賦予他們力量。──索妮雅．曼札諾（美國知名兒童節目「芝麻街」演員、編劇） ----中文簡介擷取自中譯本《梅

西換檔上路》，小天下出版 　　Winner of the Newbery Medal 　　A New York Times Bestseller 　　“The realistic portrayal of a complex young Latina’s life is one many readers will relate to. . . . Medina cruises into readers’ hearts.” — School Library Journal (starred review) 　　Merci Suárez knew that sixth grade would

be different, but she had no idea just how different. For starters, as strong and thoughtful as Merci is, she has never been completely like the other kids at her private school in Florida, because she and her older brother, Roli, are scholarship students. They don’t have a big house or a fancy boat

, and they have to do extra community service to make up for their free tuition. So when bossy Edna Santos sets her sights on the new boy who happens to be Merci’s school-assigned Sunshine Buddy, Merci becomes the target of Edna’s jealousy. Things aren't going well at home, either: Merci’s grandfath

er and most trusted ally, Lolo, has been acting strangely lately — forgetting important things, falling from his bike, and getting angry over nothing. And Merci is left to her own worries, because no one in her family will tell her what's going on. Winner of the 2019 Newbery Medal, this coming-of-ag

e tale by New York Times best-selling author Meg Medina gets to the heart of the confusion and constant change that defines middle school — and the steadfast connection that defines family. Meg Medina is the author of the Newbery Medal-winning book Merci Suárez Changes Gears, which was also a 2018

Kirkus Prize finalist. Her young adult novels include Yaqui Delgado Wants to Kick Your Ass, which won the 2014 Pura Belpré Author Award; Burn Baby Burn, which was long-listed for the National Book Award; and The Girl Who Could Silence the Wind. She is also the author of picture books Mango, Abuela,

and Me, illustrated by Angela Dominguez, which was a Pura Belpré Author Award Honor Book, and Tía Isa Wants a Car, illustrated by Claudio Muñoz, which won the Ezra Jack Keats New Writer Award. The daughter of Cuban immigrants, she grew up in Queens, New York, and now lives in Richmond, Virginia.

郵輪旅遊觀光行銷策略探討- 以探索夢號花蓮航程為例

為了解決cruises中文的問題，作者吳瑞芳 這樣論述：

在新冠肺炎疫情的影響下，旅遊業受到很大的衝擊，所幸台灣的疫情還不算嚴重，在這樣的背景之下，旅行業者結合郵輪公司推出了國內的郵輪旅遊行程。本研究採用Ettenson (2013)所提出之SAVE行銷架構轉變為適用於地方觀光行銷之定義，並且搭配IPA分析法來進行問券調查，分析結果發現在整合方案的S構面上表現較差需要改進最多；觀光教育的E構面上的表現最好。以單題的選項而言，旅客在搭乘郵輪前往花蓮的舒適性調查中，實際感受低於行前期待最多；而旅客在本次花蓮郵輪旅遊體驗的紀念價值調查中，實際感受高於期待最多。最後以SWOT進行分析並提出郵輪旅遊觀光行銷策略建議。