renewable中文的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列地圖、推薦、景點和餐廳等資訊懶人包

新幾何風格學：點線面就是最閃的主視覺＆LOGO，周邊延伸最容易

為了解決renewable中文的問題，作者 這樣論述：

教你「平面創新風格」第一課 幾何設計，近5年最新趨勢 比照片更簡潔，比插畫更有設計感 　　精確＋專業＋結構=極致之美 　　主視覺＋品牌識別&周邊，幾何設計最給力 　　圖像不求人，有效放大商品獨特性 　　無限延伸，更能發展獨家周邊商品！ 　　KIEHL’S禮盒∣日本黑白和服∣手工巧克力∣歐洲爵士音樂節∣北歐居家博覽會∣ 　　電音專輯∣資訊IT公司LOGO∣珠寶包裝──100個全球線上最新案例 　　「數學展現了秩序、對稱和極限，這些正是美的極致形式。」──亞里斯多德 　　▌為什麼幾何設計近五年大流行？ 　　比照片更簡潔有力，比插畫更有設計感。點、線、面是很強大的視覺語言，想像空間大，專業

性強、又容易創造周邊商品。嚴謹的數學原理，讓幾何設計變得非常精確、有結構感。無論它們是扁平風格的，飾有浮雕、嵌條、淺色塊，還是單個圖形或重複圖案，都有無限可能。 　　▌強力主視覺＋產品包裝＋品牌識別&周邊 　　書中從三大風格──黑白、極簡、彩色入手，搭配主視覺、產品設計、品牌識別&周邊等領域，挑選近百個視覺靈感案例──從拼布博覽會、北歐家飾展、爵士音樂節到藝術博覽會主視覺﹔設計工作室、化妝品公司、字型公司到資訊IT公司LOGO﹔珠寶、手工巧克力、廚房刀具、冰淇淋、文具等包裝設計。 　　▌近百個幾何圖樣精采案例 　　◎幾何圖樣無限重組，永不重複的拼布藝術──西班牙‧歐洲ARTIL拼布博覽會

　　◎圖騰打造的人氣厚底短襪，成為電影節的熱門商品──新加坡SUPERMAMA x A Design Film Festival 2015 Tabi Socks電影節 　　◎綢密的幾何疊加，電子精神隨圖騰躍動──法國卡昂Nördik Impakt獨立電子音樂節 　　◎融合現實和超現實的搶眼櫥窗裝置──英國時尚櫥窗設計 　　◎使用簡單幾何描繪魚與鳥、氣象符號等地理特色的包裝紙──瑞典Børk品牌包裝紙 　　▌為文化活動、時尚品牌所好，席捲平面設計界 　　這種平面設計風格起先只是為文化類活動、室內設計和時尚品牌所偏好。後來伴隨著「扁平化」風格（flat design）的流行和新技術所帶來的無限可

能，幾何元素被廣泛運用到LOGO等各類平面設計中，最近更是延伸到了網頁設計。我們可以將這一風潮與1920年代相比擬，當時湧現了諸如立體主義（Cubism）、未來主義（Futurism）和包浩斯（Bauhaus）等以幾何造型為主的現代藝術風潮。這些風潮在1970年代時，相繼被重新發掘，當時非常流行圓形元素；1980年代，各種幾何圖形和色彩被大量使用。隨著電腦、網路和當代平面設計的發展，這個風正格逐漸地演變。 　　▌幾何圖形，代表甚麼意義？ 　　‧圓形──沒有起點和終點的，它在每種文化中都代表著永恆性。 　　‧方形──代表著穩定，是人們熟悉和信任的圖形，暗示著誠實。 　　‧三角形──代表動態的張

力和行動力。 　　‧螺旋──意味著創造力，在很多生物體的自然生成模式中都可以找到，暗示著生長過程和進化。 　　‧十字形──象徵著精神性和治癒能力。 　　‧米印形──“※”代表著自我、自然、智慧和更高級的生物。 　　▌新幾何風格學，線上專業這樣說 　　①黑白幾何──最經典，品牌LOGO、活動主視覺專業又搶眼。 　　②簡約幾何──經典之外，能凸顯個性，又不失風格。 　　③彩色幾何──很適合包裝設計，色彩+幾何結構=吸睛商品。 　　④建立品牌專業感──精確的結構之美，就是很專業。 　　⑤容易衍生周邊商品──圖像延展性強，容易發展。 　　⑥搶眼活動主視覺──圖片不求人，有效放大商品獨特性。 編者

簡介 SendPoints 　　成立於2006年，專注於藝術設計類圖書和雜誌出版，內容涉及文化藝術、平面設計、服裝設計、產品設計、展覽設計、室內設計、建築設計等領域。 　　SendPoints已經出版圖書兩百多種和BranD雜誌四十多期，涉及英文、日文、西班牙文、中文簡體、中文繁體等多個語種，銷售網路覆蓋歐洲、美洲、亞洲，包括英國、德國、法國、美國、加拿大、日本、韓國、印度、新加坡、中國等國家或地區。 　　SendPoints以「讓生命得到發展」為宗旨，以「團結、有愛、高效、冒險」為口號，作為設計文化的推動者，願意開啟一個創意與交流的視窗，向全球設計師傳播最新的創意作品，為全球設計師帶

來無限的靈感和驚喜，讓世界充滿靈感！ 　　已出版有《好LOGO是你的商機和賣點》、《超強度！建築空間的色彩機能學》。   平面設計幾何學 Geometrics in graphic design 幾何、結構與設計 Geometry, structure & design   I 黑白幾何  品牌識別&周邊 歐洲拼布博覽會∣ARTIL 挪威工業設計∣NokoAnna 墨西哥設計工作室∣Apofenia 義大利珠寶∣Durebang Shelter 紐約動態影像博物館∣Museum of the Moving Image 時尚攝影工作室∣Show Up 女性個性化禮品∣Sh

e 字型公司∣Awesombrosa 加拿大藝術中心∣Manif d’Art 英國廣告行銷公司∣Agency 42 俄羅斯IT公司∣T-Platforms 風格旅館∣Velora Hotel 喬治亞智慧財產局∣Intellectual Property Center of Georgia 法國建築設計∣EXO 克羅埃西亞結構工程∣Nosive Strukture 馬德里街頭藝術協會∣Richars Meza 希臘化妝品∣Corinne Cosmetics   活動主視覺&周邊 新加坡設計電影節∣A Design Film Festival 法國電子音樂節∣Nördik Impakt 北歐國際藝

術節∣Bergen International Festival 法國夜間美術館∣European Night of Museums 公司專案∣Deskware Series 國際媒體藝術節∣Transmediale   產品設計 日本黑色和服∣Black Kimonos 英國產品設計∣Shapes of Things 德國設計工具∣True Colours   包裝設計 英國有機化妝品∣Uzuri 瑞典廚房刀具∣Melody 西班牙食品∣Petit Comité 墨西哥餐廳∣Galo Kitchen 加拿大餐廳∣Nourcy Branding 墨西哥餐廳∣Habibis 澳洲美食禮品∣A L

ittle Something   II 簡約幾何 品牌識別&周邊 愛爾蘭平面設工作室∣Revert 俄羅斯時尚設計∣Dewi Clothes Boutique 美國建築設計∣Unity 1° 波蘭博物館∣Muzeum Historii Katowic 俄羅斯IT公司∣RDTEX 兒童活動∣Sandora Kids 俄羅斯建築事務所∣Architectural Bureau 電影節∣Beton Foundation 女性內衣∣Secrets from Your Sisters 蘇格蘭字體∣Eidyn Font 法國城鎮規劃∣Addrn 中國保養品∣TCM+ 澳洲旅館∣Crown Metrop

ol   活動主視覺&周邊 英國時尚∣Optical Trickery 紐約爵士音樂節∣JazzArt Festival 義大利設計工作室∣Forme Buone 音樂活動∣Klezsfardit Music 荷蘭阿姆斯特丹大學∣HBO-ICT 西班牙平面設計工作室∣The Celebration Poster Series 荷蘭俄羅斯雙邊展會∣NLRF 2013 波蘭設計諮詢∣See & Say Campaign 瑞士爵士音樂節∣Cully Jazz Festival   產品設計 情人節商品∣Valentine’s Day Gift Box 120   包裝設計 墨西哥甜點店∣Xoclad

甜食食品∣Sugar Deli Food Center 俄羅斯冰淇淋∣Gorky Park Ice Cream   III 彩色幾何 品牌識別&周邊 西班牙3C商品∣Doctor Manzana 移民庇護所∣Durebang Shelter 美國設計工作室∣Alison Bow Painter & Decorator 巴西室內設計∣Valesca Meneghini 再生能源公司∣Plus Renewable 西班牙巧克力∣El Árbol de Cacao 美國電影公司∣Lucky 21 多媒體公司∣Má da Fita Pizza店∣Kvadrat 洛杉磯時尚∣POM POM 拉丁美洲

設計節∣Latin American Design 樂活社區∣Badefun 美國餐廳∣Tanoshii Ramen+Bar 土耳其設計工作室∣Mona Design   活動主視覺&周邊 北歐居家風格∣Formex Nordic Charm 巴拿馬文化節∣Panama Plus Festival 活動海報∣Paper Objects 音樂研究計畫∣Musichromatique 博物館∣D-Project Space 加勒比海文化節∣Festival de Cultura del Caribean？ 活動海報∣Graphic Design Festival Breda   包裝設計 俄羅斯冰

淇淋∣Arktika Ice Cream 美國食品包裝∣The Power of Paper：ON 保健食品∣Nada 墨西哥網路商店∣Davana 美國禮盒∣Birchbox 手工糖果∣Candy Boxes 速食餐廳∣las Naciones 冰島巧克力∣Omnom Chocolate 無糖糖果∣Smartbites 網路服飾∣YM 英國代糖糖果∣Doisy & Dam Chocolate 瑞典零食∣Cloetta Allsorts 化妝品禮盒∣Kiehl’s Collection 活動與文具∣Micheline 秘魯速食店∣Bembos   產品設計 瑞典包裝紙∣Børk 波蘭居家生活∣

Bereza 序 平面設計幾何學 Geometrics in Graphic Design 　　在平面設計中運用幾何圖形在今天非常普遍流行，而這只不過是近五年的事而已。最開始時，幾何圖形僅僅是平面設計中的附加成分，然而現在卻已然成為整體設計中的主要視覺元素。無論是單獨使用，或融入圖案，它們都是最關鍵的元素。當搭配字體運用時，這些圖形能塑造出品牌的視覺形象。 　　這種平面設計的風格起先只是為文化類活動、室內設計和時尚品牌所偏好。後來伴隨著「扁平化」風格（flat design）的流行和新技術所帶來的無限可能，幾何元素被廣泛運用到LOGO標誌設計中，最近更是延伸到了網頁設計。我們可以將這

一風潮與1920年代相比擬，當時湧現了諸如立體主義（Cubism）、未來主義（Futurism）和包浩斯（Bauhaus）等，以幾何造型為主的現代藝術風潮。這些藝術風潮在1970年代時，相繼被重新發掘，當時非常流行圓形元素；到了1980年代，各種幾何圖形和色彩已經被大量使用了。隨著電腦、網路和當代平面設計的發展，這個風格逐漸地演變。 　　在幾何世界裡，由於幾何受到數學原理的嚴格限制，幾何和標準、精確、全面這些概念是密切相連的。根據嚴謹的數學原理，平面幾何讓設計顯得非常精確和有結構感。無論它們是扁平風格的，飾有浮雕、嵌條、淺色塊，還是單個圖形或重複圖案，平面幾何的圖案都是無限的。 　　隨著電

腦的普及，設計師的工作內容已經產生了巨變，尤其是在創作階段，設計軟體全面佔據了主導地位。 而這一點有助於設計師更便捷地在創作幾何圖形元素時，提高設計的品質和帶來更多可能性。設計師們往往對所有的創意領域都充滿熱情，比如時尚、設計、室內設計等等，這些不同領域總是相輔相成的。人們現在常常參考1980年代的各種藝術風潮，比如孟斐斯風格（Memphis）現在正在享受其發展的黃金時期，在設計師的重新詮釋下獲得了重生。不同以往，這些風潮已變得非常有影響力，驅使著眾多的設計工作室堅定地往幾何風格發展。 　　幾何風格遠不只是一種風格，創作圖案或幾何圖形更是設計師的一種真心選擇。無論選擇哪一種設計手法，其實都要

切合市場的目標和消費者的需求。例如：如果客戶的需求是表達品牌的專業性，那麼設計中的嚴謹性和幾何感就是一個好 的設計方向。但是如果客戶需要塑造一個更具藝術感的品牌，那麼單純的幾何圖形就不是一個充分適切的選擇。在Nördik Impakt 15的創作過程中，我們設計了非常精準和極簡的幾何圖形；同樣地，我們也用這些幾何圖形去譜寫電子音樂，簡單的圖形形成一個結構，融入到整體設計中。要傳達這個品牌的形象，只有幾何元素可以做到。 Paul Ressencourt & Julien Alirol Art Directors, Murmure Creative Agency, France 序 幾何、結

構與設計 Geometry, Structure & Design 　　幾何學是數學的一個分支，需要解決與形狀、大小、圖形相對位置和空間幾何性質相關的問題。一個研究幾何學的數學家會被稱為幾何學家。在人類的早期文明中，幾何學作為一門實用性的學科出現，主要研究長度、面積和體積問題，伴隨著在西方形成的數理科學概念，這個觀念最早可追溯到西元前6世紀的希臘哲學家泰利斯（Thales）。在西元前3世紀，歐幾里得（Euclid）將幾何概念以公理形式固定下來，後世基本沿襲其確立的公理。阿基米德（Archimedes）後來發展了計算面積和體積的定理，很大程度上引導了現代的微積分學。 　　幾何學如果脫離了數字

，就什麼都不是了。事實上，幾何學是數字最原始的呈現，甚至比數位記號 — 1、2、3 等 — 出現的時間還要早。早期的幾何學家通過觀察幾何圖形來理解數字之間的邏輯。正如數位蘊含深意一樣，由數字衍生出的圖 案也是有意義的。幾何學和數學圖形如今又流行起來：我們可以看到設計中的很多圖案、圖形和幾何學的運用。好幾個世紀以來，幾何學為設計師們的設計，提供了一種構建結構的手法、一種視覺的語言。 　　圖形是有意義的，是視覺語法和思維的奠基石。圖形有著無窮盡的個性，能傳遞不同的資訊給觀眾。你可以從作品中看出很多不同的資訊。 　　‧圓形──圓形是沒有起點和終點的，它在每種文化中都代表著永恆性。 　　‧方形──

方形則代表著穩定，是人們熟悉和信任的圖形，暗示著誠實。 　　‧三角形──三角形代表動態的張力和行動力。 　　‧螺旋──螺旋形意味著創造力，在很多生物體的自然生成模式中都可以找到，因此暗示著生長過程和進化。 　　‧十字形──十字形象徵著精神性和治癒能力。 　　‧米印形──米印形，即“※”代表著自我、自然、智慧和更高級的生物。 　　而這些只是初步的認識而已。我誠摯地相信 這本書可以幫你瞭解使用幾何元素創作的設計師和他們的作品。 　　更進一步來說，這些基本原則可以應用到你的設計中，讓你對設計有更深刻的理解。如果你覺得這些幾何原則限制了你的創作力，你不需要全面應用它們到你的設計中；你可以從小處開始

，一步步地嘗試，看看對你的設計有什麼效果。偉大的古代哲學家亞里斯多德（Aristotle）曾說過：「數學特別地展現了秩序、對稱和極限，而這些正是美的極致形式。」 　Lukasz Kulakowski Head of Design, WebSummit, Ireland NokoAnna Identity│品牌識別&周邊│挪威‧工業設計TIP：齒輪般連動的線條：極簡、複雜又趣味 NokoAnna是一家挪威工業設計工作室。這家工作室專注於傳遞來源於斯堪地納維亞文化創新、現代、友善環境的理念。這個專案的主要概念是創作基於幾何的圖形設計，既有一定的複雜性，又能富有趣味和帶有極簡的北歐風格。設計中的

圖形和線條有助於人們理解工業設計師是如果進行設計的，趣味圖形的使用則說明了設計師Anna Øren的設計遵循一條不尋常的道路。 SUPERMAMA x A Design Film Festival 2015 Tabi Socks│活動周邊商品│新加坡‧襪子TIP：電影節週邊商品，超想入手的幾何日用品 Anonymous 與 SUPERMAMA 工作室合作，共同為 A Design Film Festival 2015 推出一系列日式厚底短襪商品。通過編織出四種不同的幾何圖形（圓形、三角形、方形和條紋），上百種排列的圖案就被設計出來了。 Revert│品牌識別│愛爾蘭‧平面設計TIP：從「絲綢印

刷」汲吸靈感的幾何識別 Revert是由Trevor Finnegan創立的平面設計工作室。他非常喜歡新近發佈的由荷蘭字體設計師Jacques Le Bailly設計的Macula字體。其中字母R所營造的視覺假像效果，有著無限可能令他非常著迷，因此他把這個設計稍加改造後，重新應用到品牌商標的設計上。四個圖案的設計靈感來源於絲網印刷，這四個圖案分別代表了Revert Design所涉獵的四個主要領域：品牌設計、印刷、互動設計和室內設計。綠色的使用來源於品牌的名稱Revert中的vert，是法語裡「綠色」的意思。

renewable中文進入發燒排行的影片

應用多準則決策與模糊積分探討國道客運服務品質

為了解決renewable中文的問題，作者黃裕倉 這樣論述：

搭乘大眾客運能有效地減少都市交通阻塞及汙染問題，提升客運業者服務品質有助於提高民眾的搭乘意願。過去已有許多相關的研究探討客運服務品質，採用服務品質指標（SQI）結合結構方程模型（SEM）等統計方法，或是使用多準則決策分析方法，但是假設準則間是相互獨立關係。但是從現實社會中來看，許多在不同構面下的評估準則與準則之間可能會存在相互影響關係，以及準則之間的非加法關係，因此本研究將提出一個非加法模型考慮準則間的相互影響，探討大眾客運服務品質。本研究採用計算權重的最佳最差方法（Best Worst Method, BWM），可減少準則之間的比較次數，評估每項服務品質的準則所占整體的權重。再透過模糊積分

（Fuzzy integral）考量評估準則之間的非相加性進行績效整合，並以理想解類似度順序偏好法（Technique for Order Preference by Similarity to an Ideal Solution, TOPSIS）對客運業者的優劣進行排序，並提供管理者改善策略，以有效提升服務品質。本研究以三家台北-宜蘭國道客運公司作為研究對象，研究結果並將與傳統加法行進行比較，探討兩種模型研究結果並提出研究結論。

MIT最精實思考創做力：麻省理工教我定義問題、實做解決、成就創客

為了解決renewable中文的問題，作者宮書堯 這樣論述：

　　麻省理工學院畢業生是全世界都在搶的人才， 　　「全球創新搖籃」教的是高度競爭中不敗的生存鐵則。   　　這是一個台灣男孩在美國高等教育下的蛻變與成長， 　　帶您一窺美國頂尖大學的工程精實教育內涵，以及實做創業歷程， 　　同時述說著百餘年來堅持如一的MIT靈魂。   　　本書要告訴你： 　　世界最頂尖工程師如何透過科技、商業及彼此間的合作， 　　解決世界上正在發生的棘手問題！   　　世界上超級難念的頂尖學府到底長什麼樣？ 　　MIT麻省理工學院創校超過150年， 　　誕生了91位諾貝爾獎得主、6位菲爾茲獎得主、25位圖靈獎得主， 　　公認是當今世界上最頂尖的高等教育機構之一。 　　校園中流

傳一句經典名言：「在MIT受教育，猶如從消防栓中飲水。」 　　意為：MIT充滿各種不同的豐富資源，只要學生想學，MIT幾乎可以支援！   　　宮書堯，MIT的朋友都叫他Kevin。 　　他在MIT求學八年期間，得到該校全球挑戰賽三次大獎，申請三項專利。 　　選修知名D-Lab「發展、設計、創業」課程時， 　　遠赴非洲烏干達、肯亞、迦納和印度偏遠地區，著手改善當地生活困境。 　　先後創立兩家新創社會企業，其專利技術獲柏克萊國家能源實驗室支持， 　　未來將以MIT精神踏上開發中國家土地，繼續他的創業之旅！   　　MIT教育的重要啟發： 　　●定義問題 　　與其閉門造車，MIT更鼓勵學生實地考察、

了解現況。 　　唯有如此，才能看到真相、發現問題，萌生前所未有的見解。   　　「如果濾水器研發成功，將能大幅減少烏干達當地家庭的木柴需求量，也能提供乾淨的飲水。但我逐漸發現，原來當地居民習慣每天都是煮茶來當水喝的，反而不常喝白開水。這個覺悟讓我驚覺原來當初的『善念』只是一場天大的誤會，汲水機對當地村民的貢獻遠比我們在ＭIT憑空想像濾水問題要實際多了。」    　　●實做解決 　　MIT不是手把手教學生如何創業，它有可諮詢的導師、可用的經費， 　　如消防栓般提供各種機會與資源，鼓勵學生充分探索興趣， 　　並以哲學家和工匠的精神捲起袖子親身實做。   　　「創業的初衷來自於內心一股強烈的使命感。

　　如果只為了賺錢或成名而創業，一旦遇到困難或瓶頸， 　　這些念頭可能不足以支持你繼續前進。 　　而這種發自內心的使命感是無法傳授的，必須親身體驗。」   　　●成就創客 　　MIT提供學生取之不竭的資源， 　　讓學生從不同的錯誤及危機處理中激發自己的潛力， 　　進而發現、了解自己的使命，並在現實生活中加以實踐， 　　打造專屬自己的事業。   　　「從製作濾水器、研發連鎖磚建築材料、參加救護車隊及當診所顧問等，一路走來，最後選上了製炭。MIT讓我了解到創業的初衷及其可能性。」   精實推薦（按姓名筆劃序） 　　殷乃平（國立政治大學金融學系教授） 　　鄭涵睿（綠藤生機共同創辦人／麻省

理工史隆管理學院MBA） 　　蔡鎤銘（台北張老師基金會副主任委員） 　　劉嚞睿（國立臺灣大學生物科技研究所教授兼所長） 　　戴宏全（宏全國際有限公司董事長）    各界好評 　　「本書為宮書堯敘述他在MIT求學過程中的點點滴滴，文中凸顯出MIT獨特的校園文化、攻讀博士學位所遭遇到的諸般問題與挫折，以及功成身就、擁有數項專利、在非洲創立並投資兩家公司的反省與感觸。對許多正要到海外留學的朋友或返國的海龜們而言，都值得一讀。」──殷乃平（國立政治大學金融學系教授）   　　「本書是書堯在MIT的八年中的點點滴滴，有遇到轉換跑道的危機、有徬徨無依的恐懼，以及為了實踐心中的使命感而奮鬥不懈

的小故事，有血有淚，不乏成功的愉悅，更有挫折的心酸，讀來有如身歷其境，轉承啟合間融入其中，共同分享他的喜怒哀樂，體驗他在MIT的人生教育歷程，令人手不釋卷。其中，為了實踐自我理念鍥而不捨地去爭取機會、去尋求奧援，以及如何在絕處尋求機會、克服困難、昂首闊步，值得讀者們一窺究竟。」──蔡鎤銘（台北張老師基金會副主任委員）   　　「透過宮書堯生動的描述，不僅可以一窺MIT的堂奧，更讓人彷彿身歷其境般跟隨作者的腳步，一路從懵懂的新生淬鍊為成熟的創業家。本書不僅訴說著一個笑淚交織的成長與奮鬥故事，更深刻地描述著MIT的精神與靈魂。」──劉嚞睿（國立臺灣大學生物科技研究所教授兼所長）   　　「透過書堯

生動活潑、詳實敘述其個人寶貴的求學經驗，讀者能夠從字裡行間領悟到MIT培育獨特人才的教育環境，是跟科技未來發展脈動緊密接軌、和解決人類的需求與時並進。」──戴宏全（宏全國際有限公司董事長）   　　「我們可以一起透過Kevin（宮書堯），一起從他的第一人稱視野，看看他在MIT八年間的故事與所帶來的啟發。透過本書，無論是莘莘學子或社會人士，相信都能從中獲得滿滿的創新泉源。」──鄭涵睿（綠藤生機共同創辦人／麻省理工史隆管理學院MBA） 作者簡介 宮書堯（Kevin Kung） 　　新創社會企業家。1986年生，台灣台北人。普林斯頓大學物理系畢、英國劍橋大學物理研究所、MIT生物工程碩士

、MIT再生能源（Biofuels and Renewable Energy）博士。 　　在MIT求學八年得過三次MIT全球挑戰賽獎，徒手打造了自己管理的實驗室和測試儀器，申請三個發明專利，並在東非肯亞創立投資兩家公司。現為Takachar公司創辦人，同時獲得加州柏克萊國家能源實驗室（Lawrence Berkeley Laboratory）Cyclotron Road計畫研究經費，即將在柏克萊、印度、肯亞等地方繼續他的創業家之旅。   獲獎紀錄 　　●在MIT三次獲得MIT全球挑戰競賽獎。 　　●手動離心機獲詹姆斯‧戴森（James Dyson）發明獎（與同學共同發明）。 　

　●在肯亞創立第一家社會企業Safi Organics，專門製造生物炭肥料。得到法國道達爾石油公司（Total）創業大賽頭獎。 　　●發明小型、便攜式、低價的炭化反應爐獲MIT清潔能源獎、MIT食品及農業創新獎、美國專利律師協會環球獎。並以此技術創立第二間公司Takachar，未來能應用於大型再生能源、生物燃料、化學合成等企業中。   專利紀錄 　　●「降低車輛怠速的系統」獲美國暫時專利（provisional）。 　　●「生物質轉化反應器及相關系統和方法」獲美國及國際PCT專利申請（所有權屬於MIT）。 　　●「生物質轉化反應器中的氧氣流量管理」獲美國及國際PCT專利申請（所有權屬於MIT）

。   推薦文一   走出自己的道路／殷乃平  推薦文二   令人動容的求學與創業故事／鄭涵睿  推薦文三   相信自己是可行的／蔡鎤銘  推薦文四   看見MIT的精髓／劉嚞睿      推薦文五   堅持理想的標竿／戴宏全    前言    MIT百年經典名言——從消防栓中飲水              PART 1 基礎及探索 第一章   沒錯！我屬於MIT                       第二章   和實驗室談戀愛                      第三章   烏干達，我來了！                      第四章   D-Lab三部

曲：發展、設計、創業               第五章   和救護車隊學領導                              第六章   簡單設計不簡單                          第七章   商業顧問初體驗            PART 2 危機及轉型 第八章   博士生中年危機                  第九章   木炭情緣                              第十章   挑戰創業                              第十一章   脫胎換骨                          第十二章 

 豁然開朗                          第十三章   創業維艱                              第十四章   九輸一贏的堅持                        PART 3 創業及論文 第十五章   肯亞總裁拍板定案          第十六章   砍掉，重練基本科學定律      第十七章   放手轉型                              第十八章   破解「魯蛇」心態          第十九章   火燒機器                          第二十章   登高必自卑             

       第二十一章   IHTFP                            結語        全新的開始                            致謝    前言 MIT百年經典名言－－從消防栓中飲水    　　MIT有個傳說，大約在三十年前，一群學生在期末考惡作劇，把考場外面的飲水器連接到一個消防栓上。這個惡作劇的靈感來自更古老的MIT經典名言：「在MIT受教育，猶如從消防栓中飲水。」 　　二○○九年九月，我在接受MIT的新生訓練，一位學長嘴角帶著微笑，跟我們講的第一句話就是這句名言。 　　可能是初生之犢不怕虎，那時我心中只覺得好奇：美國高等學府的

教育，例如MIT，會是一種什麼樣的體驗？ 　　 　　我剛進MIT時，以為「消防栓中飲水」這句話代表的是一種高壓、填鴨式的工程教育，功課和考試都很多，學生每天都必須挑燈夜戰。在大學念物理系時，我就是這樣一路走過來的，所以早就習以為常。   　　資源豐富，多元體驗   　　但我從MIT研究所畢業時，發現研究生生活和之前的大學生活截然不同，並沒有每天被逼著念書。然而「消防栓中飲水」這話代表的卻是另一種涵義：MIT各種不同的資源實在太豐富了。MIT沒有逼迫學生做什麼，而是不管學生想學什麼，MIT幾乎可以支援。我主修的生物工程系有將近六十位教授，有著五花八門的研究興趣和領域。若在本科系沒有找到感興趣的研

究，有些科系在適當的條件下，也會允許學生去該科系找研究導師。 　　而在學生的研究上，大部分的教授都是鼓勵學生探索自己的興趣。有很多教授會帶業界的合作夥伴來，和學生討論一些讓業界十分頭痛的工程問題，看學生有沒有興趣作為論文研究。教授們和學生發明新的解決方法之後，也常常一起並肩創業，使其發明商業化。而我走的路比較不同，是在創業中找到一個值得作為博士研究的問題，MIT也盡可能在此過程中支持我。因此，我的研究從一開始便是一個業界實務和理論之間的對話。 　　這種多元化及實務性並不僅限於所投入的研究項目，還包含研究以外的活動。例如今天若想嘗試當管理顧問，便可和商學院的學生組隊，實地幫助開業診所擴展他們

的業務；明天若想開救護車，可以報考MIT救護車隊，還可親自改進救護車上的設備；後天若想去非洲創業，MIT有錢贊助，可將所做的事情發表在刊物上。上述這些都是我的親身經歷。 　　MIT是以創新和理工聞名於世，因此很多人可能以為它成功的原因就是課堂上十分注重複雜的理論。但我發現這並並非主因，從以上幾個例子看來，我認為MIT教育的重點是鼓勵學生從現實生活作為起點的一種工程教學。 　　與現實生活接軌 　　在真實世界裡，MIT的學生學會聆聽各種不同的聲音，常常在過程中發掘一些值得解決的問題。當學生發現真實世界的需求，並針對問題加以研發改善，那麼MIT的工程教育便具意義，因為工程的初衷就是為了解決現實

世界的問題。許多時候，學生處在與真實世界脫軌的情況下，他們憑著想像、投入無數心血後所設計出來的創新，最多也只是自己空歡喜一場，實質並未成功解決任何問題。 　　然而，當學生針對一個真實問題做出工程設計時，做出來的不只是創新，更可能促進世界的進步與改變。因此這些年來，我就看到許多來自各國的學生，入學時只對某些方向有興趣，但在MIT強大資源的支持下，激發出他們潛在的創造力和潛能，教導他們如何領導自己和他人並實現夢想，同時幫助解決世界上不同的危機及挑戰。 　　我也看到許多新生剛入學時，絕大部分沒有創業興趣或相關經驗，但畢業時，至少有一大半以上的學生都嘗試過或至少認真思考過創業，百年傳承下來，已在美

國和全球造就了三萬多家公司，如英特爾（Intel）、德州儀器（Texas Instruments）、基因泰克（Genetech）、Dropbox等。根據最近的調查，由MIT所衍生出來的公司總盈餘相當於全球第十大經濟體的國內生產總值（提供四百六十萬名員工就業機會）。 　　我認為這就是MIT教育的非凡之處。所謂「消防栓中飲水」並不是MIT為學生提供了什麼魔術配方，而是它重視且鼓勵學生努力探索、創新與創業，始終如一地堅持這個理念，並竭力實踐。 　　可是，這種教育理念對學生有什麼幫助呢？ 　　在二十世紀，有些人受教育的目的是要得到足夠的技能，以便將來找一份鐵飯碗工作，穩穩當當過一生。到了二十一世

紀，這樣的工作依舊存在，但隨著時代更迭，整個職場已出現重大變化，要謀得一份可以終老的職業愈來愈困難。現在，我們必須更積極地為自己的生涯做規畫，為自己找到合適的機會。 　　MIT這個「探索、創新、創業」三部曲，就是教會學生如何在真實世界中找到適合自己的機會，並提供解決方案，甚至創造出新的機會。要在現今這個多變的社會能闖出一片天，這無異是最重要的生存技能了。   　　全方位激發潛能   　　我有辦法證明以上所說的一切嗎？ 　　我不是社會學家，也沒有拿MIT與其他學校畢業生加以比較，所以本書的目的不是要以科學方法來證明MIT教育的特點。經歷八年MIT博士教育洗禮，我想要藉由本書分享我在MIT的發

展和學習過程，讓大家了解這所學校的文化及其獨特的教育方式。 　　剛入學MIT時，我只是個懵懂的純理論科系學生，只會解方程式，沒有任何實務工作經驗，對創業及管理毫無興趣，對工程設計也一無所知，不知道自己將來要做什麼。但我心想，既然MIT錄取了我，花個幾年時間去念一個博士學位應該不會出錯吧?!到我畢業時，我已經徒手打造了自己管理的實驗室和測試儀器，在美國申請了三項發明的暫時專利，並在東非的肯亞幫忙創立、投資了兩家公司。過程中我和各種不同的人打交道，從街頭的拾荒者到政府高層的內閣祕書長，這是我當初入學時完全意想不到的一段人生旅程！ 　　剛進MIT時，除了歐美幾國，我對於其他國家的發展幾乎懵懂無知

。然而MIT把我送到了非洲、印度等地去和當地機構往來，建立長久的合作關係。除了微積分和機械設計，我也學會粗淺的史瓦希利文和印地語。 　　剛進MIT時，我對自己十分沒自信，除了知道自己是乖寶寶型的書呆子，我認為自己就是個不會交朋友、沒有領導能力、做事優柔寡斷的人。這或許與我早年在台灣接受的教育模式有關，我對於長者和教授都十分恭敬，認為他們有一切的答案，因此我只要遵從他們的建議、爭取他們的贊同，那麼凡事都能一帆風順，也可以使自己登峰造極。但畢業時，我發現那個可以使我登峰造極的能力，其實一直存在我的內心深處，而MIT卻透過不同的方法或管道幫助我發掘它，把它從心底深處激發出來，只是最後的成敗得由自己

承擔。   　　此外，我剛進MIT時，我只是一個二十出頭的天真年輕人，懷有雄心壯志。我一直以為，盡量讓自己在MIT的消防栓中暢飲不同的機會，讓自己的人生五彩繽紛，便是達到成功志的不二法門。可是我始終不了解的是，我如果不能制訂明確的人生目標，只是一味地跟著這些機會隨波逐流，那麼數年下來，這些經驗終究只是春夢一場，對於自己的人生仍十分茫然，也不見得快樂。從MIT畢業後，我發現從消防栓中喝水的祕訣不是胃容量要夠大，也不是吞嚥要夠快，而是在浩大的水流中學會拒絕其中可能是一生只有一次的經驗，只選擇其中一小部分細細品嚐，猶如弱水三千，只取一瓢飲之。我發現，儘管這一瓢水再小，它仍包含了整個宇宙的美。而在追溯

及揣摩它的過程中，我體驗到的是宇宙中所有能體會到的經驗。 　　因此，本書不是一本傳授如何考進MIT的教戰手冊，也不是專門介紹MIT課程及研究方案的指南，而是一篇篇記錄我在MIT的博士生涯以對照美國高等教育的經驗。前半段探索MIT如何提供學生多元化的資源、機會和人脈，在傳授學術理論教育的同時，也給予學生充分的機會從現實生活中累積實作經驗，在錯誤中學習；後半段討論MIT如何運用這些資源，讓我從藉由不同的錯誤及危機處理激發自己的潛力，從而發現、了解自己的使命，並且在現實生活中實踐這個使命，打造目前所擁有的事業。   　　這本書講的是我在MIT的故事，而它說的也正是MIT的靈魂。 推薦文一 走出

自己的道路 殷乃平（國立政治大學金融學系教授）   　　《MIT最精實思考創做力》一書為作者敘述他在MIT求學過程中的點點滴滴，文中凸顯出MIT獨特的校園文化、攻讀博士學位所遭遇到的諸般問題與挫折，以及功成身就、擁有數項專利、在非洲創立並投資兩家公司的反省與感觸。對許多正要到海外留學的朋友或返國的海龜們而言，都值得一讀。 　　拜讀此書時，我登時回到數十年前獨自赴美留學的景象。當時初抵陌生的地方，時空的互異所感受到的語言、習俗、社會文化的衝擊，以及入學之後教學研究方式、學習環境與學習風氣的不同，都對新鮮人產生了可大可小的不同影響。觀察當時的學子，適應能力不足者多立即進入困境，不過走出來的難道

就真的成功了嗎？ 　　不同的校園有不同的學風，MIT麻省理工學院開放自由的學術環境以及主導學術理論與實務創業結合，形成一股不同於一般大學的風潮。至二○一七年，該校已有九十一位諾貝爾獎得主，同時在創業文化下，學生與校友的創業總值估計近兩兆美元，超越世界第十一大經濟體。無論在學術成就與社會貢獻上，都領先多數學校。   　　本書作者申請進入MIT生物工程博士班做的是細胞螢光染料研究，但是在MIT的環境下，第一學期結束就去烏干達當義工，研究濾水器技術，結果發現當地人並無此需求而失敗。隨後，規畫低成本的連鎖磚去迦納取代高價水泥磚，最後發現當地使用的是黏土磚，與設想差距極大而無成。但是為奈及利亞缺電醫院

設計的手動離心機卻成功了，得到發明獎。此外，他為救護車冬季保溫的設計亦取得了專利。選修行動學習課程去肯亞做民調，返回波士頓前，發現當地以木炭為主要能源，遂起意在發展中國家設計廢物製炭以取代伐木，參加MIT全球挑戰競賽得到學生創新競賽獎，同時創業，成立Takachar公司以推廣。 　　但是這些課外的工作與實驗室裡的博士研究卻相互衝突，導致指導教授批判，而指導教授又決定離開MIT去接荷蘭研究院所長，迫使作者得做生涯規畫長考，究竟何去何從？他決定繼續經營Takachar並先取得碩士資格，再另尋出路。幸好後來在MIT找到新的指導教授，以製炭反應爐為博士論文題材，合而為一，方才解決。但是，博士論文的製

炭技術如缺乏新意將難以通過。在指導教授多方責難之下，一再修改，最後終於完成，製出機器樣品，獲得學位，並且取得柏克萊國家能源實驗室的支持，認為在歐美大型再生能源、生物燃料、化學合成等領域均可適用。總之，作者前後花了近八年，才在MIT修成正果。   　　難怪在MIT畢業紀念戒指後面印有「IHTFP」，一般學生稱之為「我恨透了這該死的地方」（I hate this fucking place.），但也有人將之美化為比較好聽的說法。不過，作者的經歷頗為坎坷，也只有在MIT的環境才能有這種故事。看完後不禁要問各位學子，求學的目的為何？只是拿一個學位嗎？社會上許多高學位者是學非所用，可惜了！人生的道路很長

，要走出自己的路來。 推薦文二 令人動容的求學與創業故事 鄭涵睿（綠藤生機共同創辦人、麻省理工史隆管理學院 MBA）   　　第一次見到 Kevin，是在麻省理工的 Development Ventures 課堂，這是一堂探索如何利用創新與技術打造可規模化的商業模式、為世界帶來正向改變的實踐課程。他介紹自己是「熱愛垃圾」的 Kevin，同樣來自台灣，與我分享他在非洲創業所遇到的挑戰。 　　他的故事著實令人動容。 　　如同書中提到的：「在 MIT 受教育，猶如從消防栓中飲水。」MIT 的校訓是拉丁文的Mens et Manus，意思是心和手，重視並鼓勵學生探索、創新、創業，在現實世界中

找到問題，並透過實踐尋求解決問題的可能性，而 MIT 從不吝惜給予各式資源。對我而言， Kevin 就是如此一位具代表性的 MIT 大男孩，勇敢、不自我設限，從 MIT 這個「消防栓」中充分掌握資源，一次又一次踏出自己的舒適圈。   　　我永遠記得，在 二○一四年畢業前夕，一次與 D-Ventures 教授及 Kevin 在查爾斯河畔的 Muddy Charles 酒吧，喝著 兩美元一大壺的便宜啤酒，暢談 MIT 校友如何透過科技、商業及彼此間的合作，解決世界上正在發生的棘手問題。那次會面給了我許多勇氣。 　　回到台灣，我利用 MIT 所學與資源將綠藤打造成一個更理想的公司，而 Kevin

也將好朋友 MoringaConnect 介紹給我，透過合作從迦納引進公平貿易辣木油，讓台灣成為打造全非洲最大有機辣木田的重要國家之一。 　　很幸運地， Kevin 有著以中文書寫日記的習慣，也因此我們可以一起透過 Kevin，一起從他的第一人稱視野，看看 他在MIT 八年間的故事與所帶來的啟發。透過《MIT最精實思考創做力》這本書，無論是莘莘學子或社會人士，相信都能從中獲得滿滿的創新泉源。   推薦文三 相信自己是可行的 蔡鎤銘（台北張老師基金會副主委）   　　當我第一次見到書堯，是在我之前銀行上班的辦公室裡。他暑假回家小住，聽他侃侃而談的是在普林斯頓大學的點點滴滴。再次聽到有關於他

的消息時，他已進入麻省理工學院（MIT）攻讀博士的路途。我心裡想著：「好小子！膽量不小啊，敢進入世界上超級難念的頂尖學府。」 　　本人目前擔任「張老師」基金會台北分事務所輔導委員會副主委，「張老師」是台灣第一的本土化青少年輔導機構，成立即將滿五十年，長期關懷生命失意、生活失去目標的年輕人。書堯在MIT的歲月中所淬練出的非凡成長歷程，相對於我們經常面對坎坷失意的青少年，落差竟是如此巨大。《MIT最精實思考創做力》這本描述書堯人生奮鬥歷程的書，非常值得用來鼓勵時下的莘莘學子們：生命的旅程分分秒秒都要細細品嚐，事情的挫敗、不順遂都只是為了創造下一個機會的開始，只要戮力奮戰不懈，等待適當的時機到來，

必定能像書堯一樣開花結果。 　　他在書中提到一位陌生教授肯定的一句話「我相信！」，亦可用來鼓勵所有青年人，是的！我覺得可行，你可以。   　　本書是書堯在MIT的八年中的點點滴滴，有遇到轉換跑道的危機、有徬徨無依的恐懼，以及為了實踐心中的使命感而奮鬥不懈的小故事，有血有淚，不乏成功的愉悅，更有挫折的心酸，讀來有如身歷其境，轉承啟合間融入其中，共同分享他的喜怒哀樂，體驗他在MIT的人生教育歷程，令人手不釋卷。其中，為了實踐自我理念鍥而不捨地去爭取機會、去尋求奧援，以及如何在絕處尋求機會、克服困難、昂首闊步，值得讀者們一窺究竟。 　　MIT的人生教育真是海納百川，也讓我見識到它的消防栓確實非同

凡響，將一切不可能化為可能，深感佩服！   推薦文四 看見MIT的精髓 劉嚞睿（國立臺灣大學生物科技研究所教授兼所長）   　　麻省理工學院（Massachusetts Institute of Technology, MIT），一所享譽世界的研究型大學，這裡的師生校友包括了九十一位諾貝爾獎得主、六位菲爾茲獎（Fields Medal）得主、二十五位圖靈獎（Turing Award）得主，被公認為當今世界上最頂尖的高等教育機構之一。 　　多少人夢寐以求想進入MIT求學而無法如願，但透過《MIT最精實思考創做力》作者生動的描述，不僅可以一窺MIT的堂奧，更讓人彷彿身歷其境般跟隨作者的腳步，

一路從懵懂的新生淬鍊為成熟的創業家。本書不僅訴說著一個笑淚交織的成長與奮鬥故事，更深刻地描述著MIT的精神與靈魂。 　　「那個可以使我登峰造極的能力，其實一直存在我的內心深處，而MIT卻透過不同的方法或管道幫助我發掘它，把它從心底深處激發出來。」­這就是MIT讓人脫胎換骨的方法，沒有驚奇的魔法讓人在一夕之間從麻雀變鳳凰，而是透過鼓勵學生「探索、創新、創業」的三部曲，扎實地教導學生如何在真實世界中發掘問題與機會、提出解決方案，進而創造出新的機會，一步一步踏上創業家之路。 　　「要在現今這個多變的社會能闖出一片天，這無異是最重要的本領了。」作者在MIT經歷漫長的八年才淬鍊出這樣的本領，但是讀完

這本書，即使沒有進入MIT，也能夠學得它最深奧的精髓。讓我們一起跟著作者學會坦然面對失敗，再從失敗中學習，終而邁向成功的創業家之路！   推薦文五 堅持理想的標竿 戴宏全（宏全國際股份有限公司董事長）   　　這又是一位在異鄉發光發熱的台灣之子的求學奮鬥成功的例子。 　　我與宮書堯的父親認識多年，偶爾在聚會中，我們都會聊及書堯在加拿大及美國求學生活的點滴，間接了解到他是個品學兼優、才華洋溢的青年。直到兩年前參加了書堯的婚禮，以及最近拜讀了書堯的《MIT最精實思考創做力》後，才對他攻讀MIT博士八年的教育過程及其人生經驗有了完全不同的認識及感觸。   　　MIT過去給人的印象，像一座高不可

攀、與世隔絕的學術象牙塔，透過書堯生動活潑、詳實敘述其個人寶貴的求學經驗，讀者能夠從字裡行間領悟到MIT培育獨特人才的教育環境，是跟科技未來發展脈動緊密接軌、和解決人類的需求與時並進。就像〈前言〉所言：「在MIT受教育，猶如從消防栓中飲水。」研究生可以盡情享用MIT取之不盡的豐富資源，猶如取飲消防栓用之不竭的水源。 　　MIT的精實工程教育著重於作者所提的三個主軸：「探索、創新、創業」，當研究生發現一個真實世界的需求，能面對問題手腦並用，並且腳踏實地地研發改善，甚至能夠突破創新。解決現實世界面臨的問題，才是一位真正優秀的工程師及創業者，而非不食人間煙火的Rocket Scientist（高人

）！ 這也是MIT校徽所代表工匠及哲學家並用，傳授給學生如何在二十一世紀生存的法則。   　　本書令人印象深刻的是MIT的實務課程 D-Lab，即運用適用的科學技術（appropriate technology)，在發展中國家做實際應用的工程。D-Lab的核心在於「發展、設計、創業」，首要目標是探索與學習，透過和當地人的對話中找出真正的問題及解決方法。 　　書堯多次參與MIT全球挑戰競賽（IDEAS Global Challenge Competition），這是針對公共服務的創新，每年在MIT學生間舉行的激烈競賽，他和團隊每次都能脫穎而出，得了三次大獎。就學期間遠赴非洲的烏干達、肯亞、迦納

和印度的偏遠地區，在烏干達做太陽能爐及沙濾水器，在迦納做樂高積木型的連鎖泥磚，在奈及利亞做出手動離心機。在繁忙的學期中，他更參加了MIT救護車隊，開發高CP值的車內溫控系統。 　　在商學院的行動學習方案課程（Action Learning)中，他也擔任史隆的顧問團，進入肯亞奈洛比貧民窟的診所面談蒐集資料，以及在鄉村建蓋簡易洗澡間。後來洗澡間造就了肯亞一間頗有名氣的廁所公司Sanergy，是一個獲得商業化經營成功的案例。書堯在MIT必須克服諸多研習挫折及挑戰，是一段讓人感到奇特及艱辛的求學經驗！ 　　而他攻讀MIT博士學位並非一路順遂，歷經了指導教授的更替及研究主題的選擇，身心承受了高度競爭

的同儕壓力和徬徨辛苦的逆境過程，從他真情敘述的章節裡，令人讀來心情也隨之起伏，感同深受。書堯從研修艾咪教授的D-Lab課程中，多次到肯亞研究廢棄物製炭的技術，開始把創新及創業結合，最終發展出博士論文的研究主題。歷經了千辛萬苦，他終於獲得MIT博士學位，並贏得印度Tata集團的資助及合作，持續開發商用型的炭化反應爐。這個獨步全球、銜接地氣的技術，將能解決許多開發中國家的能源需求及環保再生的迫切問題，未來可用及再生能源的發展必定潛力無窮。   　　放諸天下，子女教育的成功與否，父母的態度與想法是一大關鍵。尤其我們在東方傳統的文化影響下，讓子女為了學業研究而去非洲及亞洲第三世界國家實習、受苦受難，其

實是需要妥協及勇氣的。書堯本人能堅持理想，不畏艱辛而甘之如飴，並且獲得家庭成員的支持，實在令人敬佩激賞。 　　書堯是個文質彬彬、知書達禮的年輕人，有顆讓人感受到無限熱情、關懷社會的壯志雄心。在他的海外求學生涯中，奠定了他堅忍不拔、剛毅求真的性格，值得現代年輕人學習與效仿。僅在此祝福他現正戮力以赴的博士後志業，在加州柏克萊國家能源實驗室（Lawrence Berkeley Laboratory）的Cyclotron Road計畫，能為再生能源、生物燃料及化學合成等產業的發展做出貢獻。 　　衷心期待書堯百尺竿頭，更上一層，造福人群，成為未來的台灣之光！ 第一章 沒錯！我屬於MIT MIT給

我的第一印象，是它有一點醜！大部分的旅行團是搭豪華巴士在MIT正門口 下車，讓遊客拍照，他們的第一眼是MIT宏偉壯觀的前門。但我不是。 我是個窮光蛋博士研究生，一個月的薪資（在二○○九年九月）是兩千四百多美元（約 合新台幣七萬五千元）。雖然看起來不少，但光是宿舍房租就占了我稅後薪水一半左右，膳食等生活費又占了約四分之一，唯一的好處是不用自己付學費。 心中的質疑 二○○九年九月，我從機場拖著行李來到MIT，坐的不是豪華巴士或計程車，而是地 鐵，下車站是肯德爾廣場（Kendall Square）。從地鐵出來，首先映入眼簾的MIT校景不是它的正面，而是它的後背。 如今，在我畢業後的二○一七年，肯德爾

廣場已經大幅翻新，但在八年前，廣場旁邊大多是生物實驗室，我就讀的生物工程系也坐落其中。一棟棟六、七層高的大樓，屋頂上方矗立著一叢叢實驗室通風櫃的煙囪。雖然看起來滿新的，但格子狀的建築完全激不起我的興奮感，外觀看起來和別的辦公大樓毫無差別，也沒有什麼MIT的特殊標誌。一開始我還以為下錯了地鐵站，心想難道這就是我未來幾年的家嗎？ 走了一陣子，史塔特（Stata）研究中心迎面而立。這是一棟十分古怪的建築物，用紅磚及鐵皮所搭建成的九層雙塔，彷彿被巨大機器人的怪手擠壓成歪歪扭扭。樓內彎曲的走道和辦公室，即便我後來在MIT生活了八年之久，若要到一樓以上的辦公室和別人碰面，有時仍會迷路。二○○九年初秋，站在

陽光燦爛的藍天之下，鐵皮反射的陽光使我無法直視眼前的建築物，但仍可感受到它不受拘束的獨特風格。 它的複雜程度，就如裡面的工程師所設計的複雜反應爐或機器人，我看了好幾分鐘，卻總是看不懂它。忽然，我心中冒出了一個疑問：我來MIT的選擇是對的嗎？工程對我來說，會不會太複雜了？ 在此之前，我從未有過這樣的疑問。當初我拿到MIT生物工程系博士班的錄取函時，只覺得興奮無比，家人和朋友也和我一樣雀躍。整個暑假我都在搜尋有關這間學府的資料，非常期待入學。可是當這一刻真的來臨時，我反而感到有些遲疑。我大學念的是物理系，對於工程的接觸少之又少，為什麼會異想天開來申請MIT讀工程呢？

應用自開發之程序控制系統於電漿電解氧化製程以探討氧化膜性能提升機制之研究

為了解決renewable中文的問題，作者黃冠諭 這樣論述：

誌謝 I中文摘要 II英文摘要 IV目次 VI圖目次 X表目次 XVIIIChapter.1 前言 11.1 電漿電解氧化技術的發展背景 11.2 研究動機 4Chapter.2 電漿電解氧化處理 52.1 電漿電解氧化(PEO) 52.1.1 電漿電解氧化機制原理 62.1.2 膜層電擊穿機制 112.1.3 電漿電解氧化之電源參數影響 152.1.4 PEO製程的物理/化學反應機制 182.2 PEO氧化膜層特性 252.2.1 膜層的反應與形成機制 252.2.2 PEO處理中常見的基材金屬 292.3 PEO製程常見的電解

質成分 342.4 程序控制法 382.5 應用於Mn摻雜TiO2光催化劑薄膜 402.5.1 揮發性有機汙染物 402.5.2 光催化反應機制 412.5.3 Mott-Schottky方程 442.5.4 二氧化鈦光觸媒 462.5.5 二氧化鈦光觸媒的製備方法 512.5.6 提升二氧化鈦光觸媒光吸收效能之技術 542.6 應用於HA與L乳酸鈣於生醫改質氧化膜層 572.6.1 PEO於生醫改質之發展與應用 572.6.2 PEO生醫改質中常見的金屬植體 582.6.3 氫氧基磷灰石與L-乳酸鈣於生醫改質之用途 592.7 研究目的與實

驗規劃 61Chapter.3 程序控制法於PEO製程之應用 633.1 實驗方法 633.1.1 程序控制系統與設備 633.1.2 實驗設計 643.1.3 Mn: TiO2光催化劑實驗流程設計 683.1.4 以懸浮液搭配程序控制PEO製備TiO2膜層之流程設計 713.1.5 以離子溶液液搭配程序控制PEO製備TiO2膜層之流程設計 743.2 實驗基材選用與藥品準備 773.3 程序控制法於PEO製程基本分析 793.3.1 電源系統監控分析 793.3.2 膜層表面形貌與成分分析 793.3.3 孔徑與孔隙率分析 793.3.4

晶體結構相組成分析 803.3.5 紫外光－可見光吸收光譜分析 813.3.6 載子濃度分析 813.3.7 X射線光電子能譜分析 823.3.8 懸浮微粒之粒徑大小分析 83Chapter.4 多階段程序控制於PEO處理製備摻雜Mn: TiO2光催化劑 844.1 Mn: TiO2光催化劑特性探討 844.1.1 第一步驟製程設計對二氧化鈦膜層影響 844.1.2 不同含浸濃度錳離子對於二氧化鈦特性比較 904.1.3 不同電源模式含錳離子之二氧化鈦特性差異 1034.1.4 含浸法對錳離子含量之影響與離子機制之探討 1144.2 光觸媒催化效能測

試 119Chapter.5 以懸浮液搭配多階段程序控制PEO進行TiO2膜層製備 1215.1 HA於多階段程序控制PEO之影響 1215.1.1 單階段程序控制於PEO膜層特性之探討 1215.1.2 雙階段程序控制於PEO膜層特性之探討 1225.1.3 多階段程序控制於PEO膜層特性之探討 1295.2 HA於增加陽極氧化前處理之影響 1415.2.1 陽極處理膜層之特性探討 1415.2.2 陽極處理－多階段程序控制PEO膜層特性探討 142Chapter.6 以離子溶液搭配多階段程序控制PEO進行TiO2膜層製備 1626.1 電解液A於PE

O不同階段製程之膜層特性探討 1626.1.1 電解液A之乳酸鈣於雙階段PEO製程影響 1626.1.2 電解液A之乳酸鈣於三階段PEO製程影響 1706.2 電解液B於PEO不同階段製程之膜層特性探討 1736.2.1 電解液B之乳酸鈣於雙階段PEO製程影響 1736.2.2 電解液B之乳酸鈣於三階段PEO製程影響 182Chapter.7 結論與未來展望 1917.1 結論 1917.2 未來展望 192參考文獻 193