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英文表達公式 套用、替換、零失誤 ：掌握「句型拆解」、「延伸套用」萬用句型，任何場合都能用英文溝通 (附全書音檔下載QR碼)

為了解決snack英文發音的問題，作者李玄浩 這樣論述：

《把學過的英文找回來 會話真輕鬆》修訂版 每次開口都猶豫半天該用「哪個文法」讓溝通老是卡卡嗎？ 遇到考試都沒問題，對方講的我也聽得懂， 但是用英文回答就是不夠流暢．．．   完整說出一句英文原來沒那麼難！   不用在意以前學的教科書式英文！ 只要套上「英文表達公式」，輕鬆開口不出錯、傳達意思零失誤！ 讓你在各種場合開頭、接話，溝通瞬間變流利！   　　★ 開口說英文，直接套用公式，比學一堆文法理論更實際！ 　　許多人在開口說英文之前，可能都會先在腦海中思考「想說的這句話」要怎麼翻譯成英文，甚至會煩惱這句話的「主詞」是什麼、「動詞」是什麼、該如何按照正確的文法來表達這句話。導致每次要用英文開

口就要想半天，用英文對話很容易卡住，因此如果總是要經歷這個過程，你和對方的英文會話肯定是非常不流暢。其實如果仔細觀察那些英文講得非常流利的人，就會發現他們用英文說話時並非是「文法概念」而是「句型公式概念」。例如當要表達「我想要～」時就直接「I would like to ~」，而不會去思考「would 是助動詞，like在後面要用原形動詞的形態」這種問題。利用這種「套用公式，照樣照句」的方式，才是讓自己英文表達流暢的最佳方式。   　　★ 只學教科書課文，只能對應一種場景！學會表達公式，可以一個公式應對數種場景！ 　　以往學校課本上所學的會話課文，都只是我們日常生活中所遇到的種種情境中的單一情

境，在此單一情境中的其中一個對話。但現實生活中，我們不能確定一定會在課本所介紹的那個情境下說英文，就算我們真的遇到要在一模一樣的情境下說英文，也不能保證對方就會用跟課文一樣的句子來跟我們說話。因此實際生活中所需要講的話，絕大多數都是在課本所講的「意料之外」發展的。因此只是把課本所講的課文背熟，而不會「活學套用」句型公式，一旦遇到特定某個要用英文的情境，當然不足以應付真實的會話。   　　不論你是否有些文法概念，還是單純只有想法卻沒有文法概念，只要用本書找到當下適合切入該主題的句型公式，就會說英文。本書整理出你在日常生活中，可用來表達需求、意見詢問、想法、感受的多個套用公式。   　　＊表達想法

的套用公式 　　I think I＋動詞.（我想我～了。） 　　例：I think I have a cold.（我想我感冒了。）   　　It looks＋形容詞＋on you.（你穿起來～。） 　　例：It looks good on you.（你穿起來很好看。）   　　＊表達感受的套用公式 　　動詞-ing ～＋is fun.（做～很有趣。） 　　例：Eating at the beach is fun.（在海邊吃東西很有趣。）   　　Isn’t that a little＋形容詞. （那不會有點～嗎？） 　　例：Isn’t that a little depressing?（那不會

有點令人沮喪嗎？）    　　＊提出建議的套用公式 　　How about＋動詞-ing?（來做～如何呢？） 　　例：How about watching TV?（來看個電視如何呢？）   　　★ 用國、高中就學過的概念，透過「基礎句型公式＋文法解說＋例句」，找回英文記憶！ 　　本書絕不是那種要你把「日常生活會話」一句一句背下來的書，這種死記的功夫對考試可能有幫助，但若遇到當我們需要的句子沒有列出時，就會當場讓我們手足無措；若能活用已經學過的句型公式，加以改造替換單字，就能輕鬆對應。書中是大家在國、高中都學過的單字片語，並詳細介紹句型套用的方法，每天讀一點，就能了解句型的活用方式，在任何的情況

下都能作適當的替換，用英文表達。以下是本書方法：   　　1.從基礎句型開始了解一句話的表達方式，同時學會用此同句型做詞彙替換的活用 　　先從簡單的基礎公式開始，例如你會學到「Will you+動詞~ for me?」，用你都知道的單字如 will, you, for, me等來學會怎麼請對方為自己做某事，並掌握基礎概念，接著透過幾個例句，來學會怎麼活用每個句型。   　　2.拆解基礎句型，用已經學過的基礎概念，繼續延伸多種用法！ 　　接著再進一步從此公式衍伸學習實用型公式，來了解外國人實際對話時可能怎麼說。例如延伸基礎的「Will you+動詞~ for me?」，用更加禮貌的句型「Woul

d you+動詞~ please?」來請對方協助，用這樣比較禮貌的用法，自己被協助的機率會提高。練習此公式的同時，還可用同一種基本框架改變主詞或動詞來練習，來豐富自己的英語會話。   　　3.將句型變情境會話，徹底學會活用英文！ 　　還可透過每課中的「情境短會話」、「英文會話句中的小問題解說」，以及每五課之後會有的「開口說英文：看中文翻成英文的英語腦訓練」部分來練習活用每個句型公式，用自己熟悉的單字、句型，持續累積英語實力，在各種場合靈活運用英文，這次真正把學過的英語能力找回來。   本書特色   　　◆ 按照「基礎句型」、「應用句型」、「例句學習」及「情境會話」、「英文會話句中的小問題解說」

、「開口說英文：看中文翻成英文的英語腦訓練」步驟來克服開口說英文的障礙。    　　◆ 以國、高中英文範圍撰寫，不但能迅速恢復所學的英文能力，更能以此能力做靈活發揮，輕鬆、流利、侃侃而談地說英文。   　　◆ 以生活化主題設計安排，讓學習更有趣。   　　◆ 豐富的文法、句型、單字解說。   　　◆ 可掃描全書MP3下載QR碼，不需註冊會員，或額外安裝自己不熟悉的播放APP才能聽，更省去每次聽音檔都要掃描的麻煩！（註：由於iOS系統對檔案下載的限制，iPhone用戶需升級至iOS 13以上，方可使用全書完整打包下載連結。） 

snack英文發音進入發燒排行的影片

臺灣夜市小吃日譯錯誤分析

為了解決snack英文發音的問題，作者陳玉珊 這樣論述：

本研究針對臺灣夜市小吃攤商的日語菜單譯文進行錯誤分析研究，全文分為五章，第一章為緒論，說明研究動機、研究目的以及研究概要。第二章是文獻探討，針對文化詞與翻譯、菜單的文本表徵和翻譯策略、翻譯的評量以及翻譯的錯誤分類等面向，進行國內外文獻探討。第三章闡述研究方法，包括研究範圍與問卷調查對象、研究流程、研究資料蒐集以及研究工具。第四章是結果與討論，針對日語譯文樣本的統計與錯誤分析結果進行細部說明，包括錯誤發生狀況、分類與統計結果、語言錯誤之分析、翻譯錯誤之分析、其他錯誤之分析以及問卷調查結果。第五章是結論。 本研究發現，502個小吃菜名中譯日樣本中，發生錯誤的譯文共有309個，錯誤發

生的比例超過六成，高達61.6%。錯誤譯文的平均得分則是3.91分，錯誤譯文的平均水準介於中度~重度錯誤之間，且重度錯誤的比例高達三分之一強，顯示夜市小吃日語譯文發生錯誤的程度嚴重。 在錯誤發生的類型方面，本研究從309個有錯誤的樣本中，共辨識出373項錯誤，其中語言錯誤佔14.5%，翻譯錯誤佔81.8%，其他則佔3.7 %，超過八成都是翻譯錯誤。而錯誤發生的前五大類依序是用字不當、欠額翻譯、意思不精準、過於直譯、語法錯誤，合計佔所有錯誤的83.9%。 在翻譯策略上，當小吃菜名是由食材、調味料、烹調方式組合而成時，建議使用直譯法；當小吃菜名來自臺語發音、國字書寫時，建議使用漢字加註

；當小吃菜名來自特殊典故、望文無法生義時，建議採用意譯法；另外考量菜單翻譯力求簡潔，可採借譯法，借助譯入語文化內存在的詞語來幫助理解，另外對於難以解釋的特殊典故可直接省略不譯。

每天5分鐘，英文情境會話好好玩 : 從漫畫互動學英文，邊玩邊進步的英文魔法書

為了解決snack英文發音的問題，作者張瑩安 這樣論述：

　　●會話結合四格漫畫和情境故事，從故事輕鬆學英文！ 　　●獨家秘密任務！搭配生活情境，邊玩遊戲邊複習所學。 　　●跟著搞怪又可愛的艾瑪一家人體驗日常，陪你一起學英文單字和實用對話！   　　看漫畫學英文，學習無壓力！ 　　每個小單元皆附有四格漫畫， 　　從多種生活情境學英文會話！ 　　漫畫故事×情境對話×獨家秘密任務， 　　邊讀故事邊學英文，帶你活用單字、短句和會話。 　　跟著艾瑪一家一起學習日常英文， 　　每天只要5分鐘，開口說出流利會話！ 　　隨書附贈專業外師暖心親錄音檔， 　　掃QR code把老師隨身帶著走！   　　●每個單元結合四格漫畫和情境故事，學英文原來這麼好玩！ 　　用

可愛、有趣的漫畫配上實用英文基礎會話，將小朋友們生活中會遇到的情境用故事的方式敘述出來。書中圍繞著艾瑪一家人的生活，從日常閒聊、特殊節日、學校及家庭、到交通和出遊，都可以學到簡單又實用的會話。從漫畫學英文，學習無壓力，讓孩子在生活中活用會話。   　　●豐富有趣的小任務幫助複習，實力更上一層樓！ 　　書中編寫多元豐富的小任務幫助讀者們複習，從連連看、圈出聽到的單字、拼寫、尋找對應物品等各式各樣不同類型的遊戲中，讓英文學習更活潑、不死板，玩著玩著，越玩越上手！   　　●單字、短句到會話，步步經營建構堅強實力！ 　　要說出一口「頂呱呱」的英文，絕對不能只靠硬背！圍繞著生活情境，從情境中相關的單字

開始學習、接下來進化到短句，最後練習完整的英文對話，更有美籍外師專業親錄音檔，收錄在書中QR code，輕鬆一掃就能把專業名師隨身帶在身上，陪你學英文！   　　●複合式學習法，結合大心系列叢書（字母拼讀、自然發音、生活單字）一起讀，學習效果加倍 　　從認識26個字母、看字就會自然發音，再到認識英文單字、會說句子，大心系列英文書啟發孩子們學英文的動力。系列書搭配一起讀，輕鬆培養孩子們愛上英文，學習效果加倍，循序漸進掌握英文。   　　＊適讀年齡：6〜12歲為主（3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀）

結合人工智慧與香氣腦科學之研究

為了解決snack英文發音的問題，作者林鈺縈 這樣論述：

現代人工作壓力大、容易失眠，在生活節奏緊湊下，難免會覺得身心疲勞。若未妥善處理，長期下來易誘發各種慢性疾病，如憂鬱症等。香氣能使人放鬆身心，並有效的緩解煩燥和鬱悶的心情，幫助促進健康。本研究的目的是結合人工智慧和香氣腦科學，預測分析香氣與腦波之間的關係，期望了解香氣是否讓人放鬆身心，並有效的緩解煩燥、鬱悶的心情，以達到健康生活的目的。研究流程包括:探討人工智慧和香氣腦科學之關係，進行香氣腦科學與正念之實驗測試，以及運用人工智慧K-means演算法做預測分類分析。本研究是以具有客觀性和即時性的腦波特徵資料，例如: Attention、Meditation、Theta、Delta、High Al

pha、Low Alpha、High Beta、Low Beta、High Gamma、Low Gamma，結合香氣測試，採擷受測者在香氣刺激下所產生的腦波特徵資料，分析香氣與腦波之間的關係。本研究邀請20歲以上成年人參加腦波測試，藉由Brain Link EEG以及穿戴式裝置測量腦波，結合腦波前測、香氣測試和正念後測，對其進行預測分析。本研究運用人工智慧演算法K-means與決策樹進行腦波特徵資料的預測與分類分析。研究結果顯示，香氣對男女性別與年齡上是有所分別的，而正念訓練也有助於強化專注力提升。專注力和放鬆度是受Alpha波與Beta波影響的，每種香氣帶給人的放鬆度也並不相同。適宜的香氣可

以讓大腦維持在平穩狀態，進而提升專注力也能帶給人們抗壓的效果。未來期望能協助推廣香氣行銷體驗。