with me行李箱的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列地圖、推薦、景點和餐廳等資訊懶人包

出走，是為了回家：普林斯頓成長之路

為了解決with me行李箱的問題，作者劉安婷 這樣論述：

不平凡的回家之旅，讓自己成為改變的起點。 　　絕望，會傳染。勇氣也是！ 　　一個頂著「資優生」光環、 　　以全額獎學金進入美國名校的台灣女孩， 　　卻被質疑「妳是怎麼考上普林斯頓的？」 　　拚命想擠進「酷」朋友圈，卻遺落了最真心的友誼； 　　初嚐戀愛滋味，卻在愛中失去自我； 　　努力想在美國闖出一片天，卻發現自己終究不屬於異鄉； 　　非洲迦納、美國監獄、海地、巴黎、柬埔寨、日內瓦…… 　　離開家鄉愈遠，回家的渴望愈強烈。 　　她的挫折，沒有少過， 　　她的成長，充滿焦慮， 　　她的人生路，也非一帆風順， 　　她放棄美國人人稱羨的高薪工作， 　　回到台灣投身偏鄉教育， 　　走一條艱

辛的路， 　　她擁有的，只是勇氣。 專文推薦 　　白崇亮│台灣奧美集團董事長 　　葉丙成│台大電機系副教授 名人推薦 　　王文華│夢想學校創辦人 　　王政忠│SUPER、POWER教師獎、師鐸獎得主 　　方新舟│財團法人誠致教育基金會董事長 　　卡　茲│普林斯頓威爾遜國際與公共事務學院教授 　　杜明翰│國際世界展望會亞洲市場負責人 　　林以涵│社企流創辦人 　　陳俊朗│孩子的書屋創辦人 　　(依姓氏筆畫排列) 　　看安婷的外表，不會想起「流浪」或「孤獨」。但她的故事，充滿了這兩個元素。流浪，一方面表現在登機證和行李箱，她去了迦納、海地、日內瓦。另一方面表現在她不斷探索生命的方向。她問

了自己很多深刻的問題，包括：非營利組織，會不會也只是舒適圈？至於她的孤獨，一方面表現在愛情的失落，她分享了二十歲的初戀：）另一方面表現在她做出很多不同的選擇，包括Teach For Taiwan。這個故事我最喜歡的畫面，是安婷二○○八年第一次到普林斯頓時，在紐約機場找接駁車的場景。經過一番折騰，「車子一上路，我便不支昏睡在媽媽的大腿上。」安婷、我們、台灣，都在流浪，也將體會更多孤獨。就讓安婷的故事，成為我們疲憊時的支柱。──王文華，夢想學校創辦人 　　我其實沒有真正認識安婷。見面不超過五次，對話次數屈指可數，即便網路或媒體報導，我也很難有完整的時間仔細閱聽。我唯一知道的，是她只花了不到兩年，

就初步完成我努力了十七年的事。這十七年，我在偏鄉窮盡一切努力，試圖解決台灣教育體制內無法解決，卻也無比重要的事，目前我和我的團隊在我們的現場似乎初步解決了因為僵化的教育編制而造成死水般的師資困境──要走的該走的走不了，想進該進的進不來。而安婷，一個不到二十五歲的小女生，沒有教育專業背景，沒有官方實際奧援，卻一腔熱血的想要協助解決台灣偏鄉學校的師資問題。她已經開始，並且有了好的出發，TFT正認真前進，即便一堆人心存質疑──特別是體制內的專業師資培育系統。但，又如何？好好看看安婷的書，或許我們就會知道，這個從異鄉回來的小女生，是如何有能耐的想要為台灣出發。──王政忠，SUPER、POWER教師獎、

師鐸獎得主 　　兩年前，為了多了解弱勢家庭，我與幾位好友拜訪很多課輔單位，包含安婷爸媽的林業生基金會。在第一次「社會創業家成長營」後，才認識安婷，這位讓她爸媽引以為榮、又擔心的寶貝女兒。一開始，跟安婷的關係密切又疏離。密切是因為我們基金會幾位年輕夥伴是Teach For Taiwan志工，他們常在我們辦公室開會，常常見面；疏離是因為安婷太優秀、太亮麗、見過太多世面，我不太確定她是否下定決心要割捨充滿希望、創意的世界舞台，而回到很悶、很負面情緒、講究排資論輩的台灣。她竟然玩真的，回來了。除了她自己的勇氣跟愛心外，TFT的其他夥伴是影響她回來的最大原因。這些夥伴都是「人生勝利組」，卻甘願選擇一條

人煙稀少的路走。愈認識他們，我愈認真看待他們，慢慢從長輩變成朋友，最近又從朋友變成粉絲。我在他們身上看到台灣的希望。──方新舟，財團法人誠致教育基金會董事長 　　對我而言，安婷一直都是個典範學生。明顯的，她極端的聰明、善言（至少三個語言）、有活力、又有創業家精神。在接下來的幾年，Teach For Taiwan很有可能會成為一個非常重要的組織。沒錯，一個這麼年輕的人能夠在這麼短的時間裡成就這麼多，是一件不可思議的事情。但安婷真正不凡的地方，在於她總是如此用心的反思她生命的旅程。我希望她的故事能激勵其他聰明、對社會有負擔的台灣年輕人，為著你們國家民主的未來付出你們的生命，就如同安婷勇敢、細膩的

正在做的。Bravo!──史坦利．卡茲（Stanley N. Katz），普林斯頓威爾遜國際與公共事務學院教授 　　你有多久沒好好擁抱自己，和自己好好說說話了？你曾遇見真實的自己嗎？你要怎樣衡量你的人生？所謂成功，到底要怎樣定義？你在乎的是成就什麼事情，還是成為什麼樣的人？如果歷練是人生的必須，在哪裡尋找勇氣？用何法持定方向？又如何得著力量？安婷大方敞開自己，彷彿用一支支鑰匙，層層打開一本本日記，那是用平凡的生命，卻因為好好思索了上面的問題，勇敢踏出行動，讓年輕的生命圍繞著不平凡的故事。你的人生劇本可能大不相同，但我深信那不平凡的故事，一樣能夠在你走過的每一個足跡中閃閃發亮！打開這本書好像跳

上了深入叢林的越野車，一路驚嘆顛簸，卻也不得不常常緊急煞車，細細品味隱藏在叢林中的智慧，非常過癮。──杜明翰，國際世界展望會亞洲市場負責人、前台灣世界展望會會長 　　遇見安婷是段美麗的緣分。我們背景相似：都在美國讀書、主修公共行政、對非營利服務擁有熱忱。二○一三年透過安婷爸爸認識她時，雖然她在美國、我在台灣，透過 Skype 交談卻有種熟悉感。安婷很真誠、熱情地與我分享Teach For Taiwan的夢想，她的願景與執行力讓我很欣賞，開啟了我們之間更多交集：我們都希望用實際行動為社會帶來正向改變、選擇在二十來歲時創業、也在同一辦公室一起奮鬥。很榮幸參與安婷草創TFT的過程，一路看著她辭掉工

作搬回台灣、找尋第一批夥伴、遇見第一位投資者、招募第一批種子教師等，實在由衷佩服，因為二十三歲時的我，沒有安婷的決心和毅力。相信本書會讓大家更認識這位勇敢投身台灣教育、人美心也美的夢想「志」造家！──林以涵，社企流創辦人 　　台灣不乏高學歷的孩子。但有理想、有勇氣、有自己想法，還能對台灣念茲在茲的孩子太少。安婷是這樣的優秀孩子。很難想像，Teach For Taiwan這樣的大議題，會是一群二十來歲的孩子義無反顧地扛了起來，安婷和這群菁英，擔著重量卻也雄姿英發，值得期待！這本書，敘述安婷在普林斯頓大學期間，到歐、美、亞、非四大洲的足跡與成長。也許在這字字句句裡，你將找到成長與蛻變所需要的養分

與軌跡。這是安婷的價值，也是這本書的。───陳俊朗，孩子的書屋創辦人

with me行李箱進入發燒排行的影片

閱讀裡的生命壯遊 - 尋．任運相續中的自我敘事探究

為了解決with me行李箱的問題，作者嚴媚玲 這樣論述：

本論文以自我敘說方式及生命壯遊之隱喻探尋我的生命歷程，以我所推動的閱讀認證活動為開端，在帶領同學從閱讀理解生命的過程中，進而開啟了我回觀個人生命之旅，我將閱讀的視野放大，並參照所瞭解的紫微命理及近年參與的朝聖旅行，闡釋自我生命中的課題。本研究在敘說自己的生命故事時，另輔以阿德勒心理學、靈性學習與呂格爾之敘事理論，用以詮釋我對生命的醒悟，這亦是一套自我理解的生命課程。我設計的生命壯遊行程從觀遊外相開始，即生命中外在的表相，敘說影響我生命的幾個重要故事，包括成長歷程與性格、情感上的無我與執我、職場工作之遭逢、生命中的貴人、關於期待與被期待、專業與學習之跨越等，最後因外相的種種產生之自我衝突與認同

和解。另外一條路線是自內相開始，理解我之所以成為我的內在轉化，有三條路徑，即命理、閱讀與旅行。命理，帶我理解自己，我如何觀看，如何影響我的生活，包括過去、現在，與未來的可能；閱讀，帶我看到別人的生命故事，讓我領略深層生老病死之業。而旅行，伴隨著信仰與友善團體的支持，帶我親自深入他處，尼泊爾、西藏、五台山與印度，這些從來沒有想過會去的異域，見識了不同的風景與處境，看見人們對生命的態度及對應自我的理解參照。回到生命位置之落腳，生命位置是什麼？是天命、是任務，亦或是責任？每個人都有屬己的生命位置，生命位置應該是一種內在的依歸，不管是什麼位置均不斷地在試探與尋找，那我找到了嗎？最後，三年的生命壯遊，深

刻感觸，萬物表相之衝擊與煩惱，皆與生應然，生命的功課即是學習安頓我們的心，臣服遭逢之境，回復我們的真，最終與宇宙萬物融為一體。

超級犯規的13堂創意英文課 （附1MP3）

為了解決with me行李箱的問題，作者柳鉉貞Gary RectorJonathan DavisMichael A. Putlack 這樣論述：

為什麼車庫的英文又叫 man cave（男人的山洞）？ 旅行時行李箱不見了該怎麼跟工作人員描述它的長相？ 開車時沒油了，該怎麼跟工讀生說我要加無鉛汽油？ 血拚時想分期付款，英文到底該怎麼說？ 網購時想要貨到付款，如何才能讓賣家懂你的意思？ 　　為什麼在學校上了十多年的英文課， 　　踏出台灣發現連一句都派不上用場？ 　　其實英文就藏在我們日常生活的各個角落！ 　　用 104 個學習任務， 　　打破英文學習的「陳年規矩」和「爛法則」！ 　　用英文及全景情境圖體驗外國人的日常生活， 　　讓英文不再是存於紙上的平面文字， 　　而是跳脫課本真正融入你生活的立體語言！ 　

　學好英文也需要創意！ 　　韓國補教界名師柳鉉貞和她的美國朋友們利用最具創意的 13 堂課、104 個學習任務，讓你用英文體驗美國人的生活。並搭配上活潑、生動、實用的情境圖，及專業外籍老師錄製情境對話 MP3，無論是打電話、找房子、旅遊，甚至是打工度假都可以用英文應答如流！ 　　超神奇「圖解學習法」！輕鬆看懂！馬上學會！ 　　學好英文會話不能拖！21 世紀最重要的競爭優勢，就是一口流利英文！ 　　看完本書保證每個外國人都聽得懂你，這輩子再也不用買英語會話書！ 使用說明 　　STEP 1  掌握英文單字！ 　　在圖中找出必學英文單字，並熟悉每個對話的場景，圖中每個彩色的場景，

就是最常用、最常發生的情況。另外在進入每課之前先預習一下上課會用到的單字，學習起來會更加順暢喔！ 　　STEP 2  掌握對話內容！ 　　先用中文猜想對話內容，然後仔細思考用英文應該怎麼表達。要達成學習的最佳效果，不能一股腦地看一堆英文，在課前先仔細思考自己會怎麼使用、哪裡有不懂的地方，學習成效馬上加倍！ 　　STEP 3  用英文開始對話！ 　　掌握各種情景相對應的英文會話內容，跟著由外籍老師錄製的MP3學習發音，同時複習相關的單字及片語。模仿是學習的第一步，就像小嬰兒牙牙學語一樣，不要害羞盡量模仿老師說話的發音、語調和速度吧！ 　　STEP 4  回憶學過的情景！ 　　看圖回憶

之前學習過的英文對話。如果一時想不起來，不能跳過，重新翻回前面複習相關內容。人的大腦記憶力有限，根據研究指出，在學習後的 24 小時內如果有複習，學習成效可以高達 80% 喔！ 　　STEP 5  熟悉文化常識！ 　　若想說出符合情景的道地英文，瞭解相應的文化常識也是很重要的，你知跟著插圖學習需要掌握的文化常識。你知道車庫為什麼叫「man cave（男人的山洞）」嗎？你知道如果行李不見了該怎麼跟機場人員描述你的行李箱長怎麼樣嗎？學習英文別忘記也要瞭解英文的文化！ 　　STEP 6  鞏固所學內容！ 　　透過圖片及小測驗再度測試自己是否有吸收本課所教授的內容，並根據情境選出最符合的對話。

雖然大家都很討厭考試，但是它是測試自己有沒有好好吸收最快的方式，認真地作答，看看自己的英文程度上升的多少吧！   作者簡介 英文教學專家  柳鉉貞 　　柳鉉貞老師喜歡看美劇，是韓國梨花女子大學的英文碩士，並在哥倫比亞大學（Columbia University）取得了 TESOL 國際英文教師資格證。她曾先後在 YBM 語言學校、ELS、e4u語言學校任教，現就職於 YBM 江南教學中心，主要教授「會話英文作文」和「故事英文作文」兩門課程。 美籍教師 Gary Rector 　　畢業於卡拉馬祖學院（Kalamazoo College）英文系和紐約州立大學（Universit

y of the State Of New York）人文系。從事文字創作工作長達四十餘年。 美籍教師  Jonathan Davis 　　畢業於溫尼伯大學（The University Of Winnipeg）英文系，西安大略大學（University of Western Ontario）傳媒學碩士。現就職於韓國慶熙大學人文學院。 美籍教師  Michael A. Putlack 　　畢業於塔夫茨大學（Tufts University），獲得英文學士和歷史學碩士雙學位。曾出版過各類英文學習書，現在韓國東洋未來大學教授英文。   作者序 使用說明 13 堂創意課的情境

地圖 第 1 堂  金窩銀窩不如自己的狗窩！ 課前預習 | 看圖學會房屋相關關鍵字 001  找房子 | I’m looking for… 我在找…… 課外補充 租屋時的常用句 002  詢問房子安全狀況 | What kind of…does your building have? 房子有什麼（種類）的……嗎？／Is there…? 請問有……嗎？ 課外補充 家中保全裝置的說法 003  確認停車位 | Is any parking available? 請問有地方停車嗎？／You will have to + 動詞原形…　必須…… 課外補充 車庫是「男人的山洞」 004 

確認洗衣設施 | Are there…? 有……嗎？／There is no… 沒有……。 課外補充 房間的各個角落的說法 隨堂測驗 01 不可不知的小常識  美國人都住什麼樣的房子？ 005  確認房子是否附家具 | Is this place furnished? 請問這個房子附帶家具嗎？ 課外補充 各式各樣的家具 006  要求重新粉刷牆面 | Could you + 動詞原形 before I move in? 在我搬進來之前，你能……嗎？／It’ll cost you. 費用需要你來支付。 課外補充 各式各樣的房間 007  詢問房租 | The rent is +

價格 + a month. 房租是每月……。 課外補充 詢問房租的說法 008  詢問是否需要押金 | Is there a security deposit? 需要交押金嗎？ 課外補充 確認合約條款的說法 隨堂測驗 02 不可不知的小常識  吉屋出租！從這裡找間好房子吧！ 第 2 堂  房子老舊，問題真多！ 課前預習 | 看圖學會房子問題的關鍵字 009  解決暖氣噪音問題 | I have a problem with… ……出了問題。 課外補充 暖氣設備的說法 010  聯繫水電工 | I’ve got a…emergency. ……出現了緊急問題。／How qui

ckly can you + 動詞原形...? 最快多久能……呢？ 課外補充 與管道問題相關的語句 011  疏通被堵住的馬桶 | 主語 + is clogged. ……堵住了。 課外補充 各種浴室用品的說法 012  修理被堵住的水池 | 主語 + won’t + 動詞原形. 不能……了。     課外補充 描述故障的家電的句子 隨堂測驗 03 不可不知的小常識  東西壞了要找誰？ handyman vs. tradesman 013  換掉不亮的燈泡 | The light + 地點 + burned out. （某個地方）的燈不亮了。 課外補充 照明燈具的說法 014

  扔垃圾 | What do people do with…? 怎麼處理……？／…is your responsibility. 你負責……。 課外補充 詢問如何處理垃圾的句子 015  殺蟑螂 | There are cockroaches in the house. 家裡有蟑螂了。／I’ll come up with… 我會想辦法…… 課外補充 消滅害蟲的工具 016  火災報警 | There’s a fire! 著火了！ 課外補充 911報警時的常用句 隨堂測驗 04 不可不知的小常識  一切DIY自己來，去五金行看看吧！ 第 3 堂  喂？喂？喂？你可以再大聲一點！

課前預習 | 看圖學會打電話相關關鍵字 017  說出希望通話的對象 | I’d like to speak with…, please. 我想和……通話。／May I take a message? 你要留言嗎？ 課外補充 打電話找人的常用句 018  請對方重新打過來 | We must have a bed connection. 我們的訊號好像不太好。／Would you please + 動詞原形…? 你能……嗎？ 課外補充 表示聽不清電話内容的常用句 019  告訴對方自己會再次致電 | I’m afraid that + 主語 + 動詞. （很遺憾但）恐怕……。／I

’ll just call back in a little while. 我過會再打過來吧。   課外補充 接電話的常用句 020  告訴對方打錯了 | May I please talk to…? 我能和……通話嗎？／You have the wrong number. 你打錯了。 課外補充 各種打電話的動作 隨堂測驗 05 不可不知的小常識  精打細算才不會吃虧——瞭解手機方案 021  為發錯的簡訊道歉 | I’m sorry for… 對於……我很遺憾（抱歉）。／I must have + 過去分詞 …by mistake. 肯定是我不小心……了。  課外補充 手機相關

單字 022  說出自己想聯繫的部門 | This is + 人 + in + 部門. 我是……部門的……。／Can you put me through to…? 你能幫我轉接到……嗎？ 課外補充 部門名稱的說法 023  轉接至其他部門 | This is…calling. （打電話的人）我是……。／Let me forward your call to… 我幫你轉接到……。 課外補充 接電話的常用句 024  告訴對方致電原因 | I’m calling in order to + 動詞原形. 我打電話是想……     課外補充 表達打電話的目的的常用句 隨堂測驗 06

不可不知的小常識  簡訊中常用的縮寫 第 4 堂  新手駕駛，請多多包涵！ 課前預習 | 看圖學會開車相關關鍵字 025  與交通警察對話 | What’s the problem, officer? 什麼事，警官先生？／You just ran a stop sign. 你闖了停車的交通標誌牌。 課外補充 警察們表達違法行為的說法 026  應對超速處罰 | You were doing + 數字 + in a + 數字-mile-per-hour zone. 在時速……英里的區域，開到了……英里。／Can I see your…? 可以看一下你的……嗎？ 課外補充 交通違章及處

罰的說法 027  應對違章停車處罰 | Is anything the matter? 有什麼問題？／You’re parking illegally + 地點. 你在……違章停車了。 課外補充 交通警察維護交通秩序時常用的句子 028  接受酒駕檢查 | Why did you pull me over? 你為什麼把我攔下來呢？／I need you to take a breathalyzer test. 你要接受呼吸測醉儀測試。 課外補充 對酒駕說 NO！ 隨堂測驗 07 不可不知的小常識  看看駕照上寫了什麼吧！ 029  幫車子加油 | Could you pleas

e fill up my car? 你能幫我給車加下油嗎？／I need a full tank of gas. 請加滿。 課外補充 在美國加油站加油 030  處理交通事故 | I’m sorry about… 我對……感到非常抱歉（遺憾）。 課外補充 容易混淆的汽車部位的說法 031  停車計時器車位 | It’s + 錢 + for + 時間. ……時間需要……錢。 課外補充 各種停車的標誌 032  停車場停車 | I’m sorry, but you can’t + 動詞原形. 對不起，你不能……。 課外補充 各種停車場的說法 隨堂測驗 08 不可不知的小常識  每

條大街小巷──街道名稱縮寫 第 5 堂  司機，麻煩你到了叫我！ 課前預習 | 看圖學會大眾運輸工具的關鍵字 033  確認公車路線 | Excuse me, but… 打擾一下，／Is this the bus that goes to + 目的地? 請問這台公車會去……嗎？ 課外補充 與公車相關的單字 034  詢問所需時間 | How long does that bus take to get to + 目的地? 那輛公車到……需要多長時間？ 課外補充 不同公車種類的說法 035  詢問到目的地有幾站 | How many stops to + 目的地? 到……一共有幾站

？／Can you let me know + 目的地? 你能告訴我……嗎？ 課外補充 坐公車時常用的句子 036  坐計程車去某地 | Could you please take me to + 目的地? 你能載我去……嗎？ 課外補充 坐計程車時常用的句子 隨堂測驗 09 不可不知的小常識  美國公共交通面面觀 037  乘地鐵去某地 | Which train should I take to get to + 目的地? 去……應該坐幾號線？／Transfer to… 請換乘…… 課外補充 坐地鐵時常用的句子 038  詢問在哪裡換乘地鐵 | I wonder if you

could + 動詞原形... 你能幫我……嗎？／I don’t know which way to + 動詞原形... 我不知道哪條路可以到…… 課外補充 地鐵相關單字 039  詢問客運巴士費用 | How much is a one-way ticket to + 目的地? 請問去……的單程車票多少錢一張？ 課外補充 購票時常用的句子 040  購買火車票 | Are there any trains going to + 目的地? 請問有去……的火車嗎？ 課外補充 詢問火車時刻的句子 隨堂測驗 10 不可不知的小常識  複雜的紐約地鐵 第 6 堂  逛街逛到腿軟！刷卡

刷到手痠！ 課前預習 | 看圖學會購物相關關鍵字 041  詢問可否試穿 | May I try on + 衣服[鞋子、飾品]. 我可以試穿（試穿、試戴）……嗎？ 課外補充 上半身服裝種類 042  詢問如何搭配衣服 | Can you show me A that go(es) with B? 你能給我（告訴我）與 B 相配的 A 嗎？ 課外補充 下半身服裝種類 043  詢問有哪些推薦商品 | Is there any special…that you would recommend? 請問有什麼特別推薦的……嗎？／Try this one. 可以試一下這一款。 課外補充 購

物廣告中常出現的句子 044  購買手機 | Could you show me something + 形容詞? 你能展示……給我看看嗎？ 課外補充 購物時的常用句子 隨堂測驗 11 不可不知的小常識  我們去血拼吧！ 045  尋找尺碼合適的鞋子 | 衣服、鞋子 + is[are] a little too + 形容詞. 衣服（鞋子）有點太緊。／Do you have + 物品 + in a + 形容詞 + size. 有……的尺碼嗎？ 課外補充 各種鞋子的單字 046  分期付款 | Would you like to pay in installments? 請問你要選擇

分期付款嗎？／Let me pay in + 數字 + monthly installments, please. 請幫我分成……個月分期付款。 課外補充 買單時常用的句子 047  換貨 | I’d like to exchange… 我想換……。 課外補充 與尺碼相關的句子 048  退款 | I’d like a refund on… 我想把……退掉。 課外補充 購物券 隨堂測驗 12 不可不知的小常識  可以告訴我你的三圍嗎？ 第 7 堂  哩呷霸未？一起去吃飯吧！ 課前預習 | 看圖學會用餐相關關鍵字 049  餐廳訂位 | Is it possible to m

ake a reservation for + 人數 + for + 時間? 我可以預訂……點……人的位置嗎？ 課外補充 餐廳訂位時常用的句子 050  詢問今日推薦菜式 | Pardon me, but… 不好意思……／Do you have any…? 請問有……嗎？ 課外補充 肉的種類和各個部位的名稱 051  選擇牛排幾分熟 | How would you like your + 食物? 你想怎麼吃……呢？／I’ll like + 食物 + 形容詞. 我想吃……。 課外補充 牛排幾分熟？ 052  選擇沙拉醬 | What kind of…would you like? 你

想要哪種……？／Give me…, please. 請給我……。 課外補充 點菜時常用的句子 隨堂測驗 13 不可不知的小常識  走到哪吃到哪——餐廳、攤販、路邊攤 053  要求變更配菜 | Is it possible to + 動詞原形...? 可以……嗎？／What would you like to + 動詞原形...? 你想……？ 課外補充 各種餐具的單字 054  要求增加碟子 | Could you bring us…? 你能幫我們拿……嗎？ 課外補充 碗盤和廚具的單字 055  指出帳單錯誤 | There is a problem with… ……有問題。／

I’m sorry to have + 過去分詞... 很抱歉做了…… 課外補充 抱怨、抗議常用的句子 056  計算餐費 | Are you going to pay in cash or with a credit card? 你是要用現金還是信用卡結算呢？／I’ll use cash. 我要用現金。 課外補充 結帳時常用的句子 隨堂測驗 14 不可不知的小常識  美國中式餐廳的菜單 第 8 堂  偶爾也來當個文青！ 課前預習 | 看圖學會娛樂休閒、文化藝術相關關鍵字 057  辦理圖書證 | What do I need to do to + 動詞原形...? 要想……應

該怎麼做呢？ 課外補充 圖書館相關單字 058  借書 | I’d like to check these books out. 我想借這些書。／You’re allowed to + 動詞原形.. 可以做……。 課外補充 借書時常用的句子 059  還書 | I’m returning these two books. 我想還這兩本書。／There’s an overdue fee of + 錢 + a day. 每天有……的逾期金。 課外補充 在圖書館常用的句子 060  買門票進博物館 | What is the admission fee for…? ……的門票是多少錢？／

It costs + 錢. 花費……錢。 課外補充 博物館捐款門票 隨堂測驗 15 不可不知的小常識  去博物館看看！ 061  詢問美術館開館時間 | What is…open? ……幾點開門？ 課外補充 在美術館或博物館經常用到的問句 062  加入社區活動中心 | What kinds of…are available? 可以使用哪些（種類的）……？ 課外補充 各種娛樂休閒設備的說法 063  購買電影票 | 數字 + ticket(s) for + 時間 + showing of + 電影名稱, please. 請給我……點上映的「……電影」票。／You have to

A to B. 若想做 B，必須做 A。 課外補充 美國的電影分級 064  在電影院確認座位 | There seems to be a problem with… ……好像有問題。／It’s rush seating. 入場順序決定座次。 課外補充 電影相關單字 隨堂測驗 16 不可不知的小常識  各種電影類型 第 9 堂  朝 9 晚 6 上班去！ 課前預習 | 看圖學會職場相關關鍵字 065  確認貨物是否到達 | This is + 人 + from + 公司. （電話裡）我是……公司的……。／One moment, please. 請稍等。     課外補充 寄

送貨物相關用語 066  談價格 | I’m going to need you to + 動詞原形. 你要做……。／Let me see + 疑問詞 + 主語 + 動詞. 我會確認是否……。 課外補充 談判及簽約相關用語 067  負責專案 | I’m reassigning you to… 我想重新把你安排到……。／主詞 + be in charge. 主詞 + 負責（主管）……。 課外補充 各種職位的說法 068  向上司彙報 | I’d like to get a progress report on… 我想聽一下關於……的進度報告。／We’re on schedule. 我

們都按原計畫進行。課外補充 匯報時常用的句子 隨堂測驗 17 不可不知的小常識  瞭解商務郵件 069  赴約 | I’m here to + 動詞原形. 我是來……的。 課外補充 赴約相關用語 070  祝賀同事升職 | Congratulations on your… 祝賀…… 課外補充 離職相關用語 071  詢問年假剩餘天數 | I have a question about… 我想問一下關於……的問題。／Come on in. 請進。 課外補充 各種假期的說法 072  打電話請病假 | I can’t make it into work today. 我今天不能去

公司上班了。／I feel like + 主語 + 動詞… 好像……了。 課外補充 請假時常用的句子 隨堂測驗 18 不可不知的小常識   不要忘記寫求職信 cover letter 第 10 堂  利用公共機關！ 課前預習 | 看圖學會公共機關相關關鍵字 073  銀行開戶 | I’d like to open a savings account. 我想開一個儲蓄帳戶。／I’ll + 動詞原形…for you. 我會（為你）做……。 課外補充 去銀行開戶 074  支票兌現 | Can I cash the check here? 我可以在這裡兌現嗎？ 課外補充 銀行相關單

字 075  往國外匯錢 | I want to send + 金額 + to + 收款方（人） 想匯款給……。／I’ll need… 我需要……。 課外補充 去銀行時常用的句子 076  郵寄包裹 | I need to mail… 我要寄……。／I want + 人 + to + 動詞原形. 我希望……。 課外補充 郵寄包裹时常用的句子 隨堂測驗 19 不可不知的小常識  美國的貨幣單位 077  詢問包裹送達所需時間 | Can you tell me + 疑問句? 你能告訴我……嗎？／How long will it take + 物品（人）+ to + 動詞原形. 做…

…需要多長時間？ 課外補充 各種郵件的說法 078  租借信箱 | I’d like to rent. 我想租……     課外補充 郵件相關單字 079  醫院預約掛號 | I need to make an appointment to + 動詞原形… 我要預約…… 課外補充 去藥局 080  接受診治 | I have a + 症狀. 我有……（症狀）。／My nose is running. 我在流鼻涕。 課外補充 表示症狀的句子 隨堂測驗 20 不可不知的小常識  生病時該看什麼科？各式各樣的醫生 第 11 堂  遠親不如近鄰，跟鄰居變成好朋友吧！ 課前預習 |

看圖學會跟鄰居相處相關關鍵字 081  詢問平安夜安排 | Do you already have plans for…? ……已經有安排了嗎？／My calendar is clear. 我的日程表空空如也。 課外補充 詢問計畫常用的句子 082  拜年 | Happy New Year! 新年快樂！／I hope +主語 + 動詞. 我希望……。 課外補充 年末時常用的問候語 083  慶祝生日 | Happy Birthday! 生日快樂！／You didn’t have to + 動詞原形 + for me. 你可以不用（為我）做……的。 課外補充 生日相關句型 084

  不給糖就搗蛋！ | Trick or treat! 不給糖就搗蛋！／Here’s… 這裡有……。 課外補充 萬聖節──歡樂的節日 隨堂測驗 21 不可不知的小常識  美國的各種紀念日 085  請朋友吃飯 | It’s my treat. 我請客。／We can split the bill if you’d like. 如果你不介意，我們可以各付各的。 課外補充 付帳文化 086  請朋友到家吃晚飯 | I’d like to invite you to… 我想請你…… 課外補充 接受和拒絕邀請的說法 087  招待到訪的客人 | I’m glad + 主語 + 動詞.

因為……我很開心。／Thanks again for + 動名詞. 再次感謝……為我做……。 課外補充 到別人家作客時的禮儀 088  與鄰居一起遛狗 | I see you + 動詞. 你在……啊。／Why don’t you + 動詞原形…? 做……怎麼樣啊？ 課外補充 寵物狗常用句子 隨堂測驗 22 不可不知的小常識  各式各樣的派對 第 12 堂  坐飛機出遊！ 課前預習 | 看圖學會機場相關關鍵字 089  買機票 | Are there any tickets for…? 有……的票嗎？ 課外補充 買機票時常用的句子 090  辦理登機手續 | I want t

o check in for the + 時間 + flight to + 地點. 我想辦理……點飛往……的登機手續。／That flight will be delayed for + 數字. 飛機要延遲……小時起飛。 課外補充 飛機座位類型 091  託運行李 | How many + 名詞複數 + would you like to + 動詞原形? 你想……幾個……？ 課外補充 託運行李時工作人員常用的句子 092  要求靠走道的座位 | Can I have an aisle seat? 我可以坐靠走道的座位嗎？／You’re in luck. 你運氣不錯。 課外補充 座位安

排相關的句子 隨堂測驗 23 不可不知的小常識　美國著名機場及航空公司 093  詢問手機是否支持國際漫遊 | Will I be able to + 動詞原形...? 我可以……嗎？ 課外補充 機場設備的說法 094  通過金屬探測安檢門 | Please remove A from B. 請從 B 中拿出 A。 What about…? ……怎麼辦呢？ 課外補充 安檢處常用的句子 095  應對機場安檢 | 主詞 + can’t be carried on board. 禁止攜帶……登機。／I didn’t know I couldn’t + 動詞原形… 我不知道不能做……

。 課外補充 禁止攜帶登機的物品 096  搭乘轉乘航班 | Do you know where I should + 動詞原形? 你知道應該在哪裡坐……嗎？／You’ll have to take + 乘坐的工具. 應該乘坐……。 課外補充 與轉乘相關的句子 隨堂測驗 24 不可不知的小常識 行李不見怎麼辦？ 第 13 堂  走、走、走，一同去旅遊！ 課前預習 | 看圖學會旅行相關關鍵字 097  預訂酒店 | I’d like to reserve… 我想預訂…… 課外補充 訂飯店常用的句子 098  從機場前往酒店 | I have a reservation for

… 預訂了……。／How do I get there from…? 請問從……怎麼去那裡？ 課外補充 問路時常用的句子 099  入住青年旅社 | We made reservation for…online. 在網上預訂了……。 課外補充 網路預訂房間 100  換匯 | I’d like to change A into B. 我想把 A 換成 B。／May I + 動詞原形? 我可以……嗎？ 課外補充 世界各地的貨幣單位 隨堂測驗 25 不可不知的小常識 外出旅行的各種住宿設施 101  告知護照遺失 | 物品 + is[are] missing. ……不見了。／You

should report A to B. 必須把 A 告訴 B。 課外補充 物品不見時常用的句子 102  瞭解旅遊產品 | What’s the best way for me to + 動詞原形…? 怎樣做是我……最好的辦法？ 課外補充 旅行時常用的句子 103  請別人幫忙拍照 | Could you take a picture of me with + 事物／風景 + in the background? 你能以……為背景幫我拍張照片嗎？ 課外補充 拍照時常用的句子 104  購買紀念品 | I need to buy… 需要買……。／How about…? ……怎麼

樣？ 課外補充 購賣紀念品時常用的句子 隨堂測驗 26 不可不知的小常識  紐約著名的旅遊景點 課後總複習──靈活運用 104 個場景對話 單字來找碴──正確答案   作者序 　　英文就藏身於我們的日常生活中 　　大家都認為學好英文是件很困難的事情吧？想必有不少人都覺得英文是在光鮮時髦的場合才用得到的語言。但是仔細觀察一下就會發現，英文其實就藏身於我們日常生活的各個角落。可能有人會懷疑：「你說什麼？只存在課本中跟教室裡的英文跟我的生活有什麼關係？」其實，英美國家的人們也像我們一樣，用語言過著平凡的生活，而且他們柴米油鹽的日常生活跟我們也並無太大的不同。他們跟我們一樣都

去餐廳吃飯、到商店購物，也會去上班工作而且也坐公車或地鐵奔波。也就是說，把我們日常生活中的常用語變換成英文，是快速、熟練掌握英文的一條捷徑。《超級犯規的 13 堂創意英文課》中出現的所有創意英文課場景，都是日常生活中經常會遇到的。就像我們的日常用語並不艱深晦澀一樣，外國人日常生活中所用到的英文也並非我們想像的那般高不可攀、難以征服。就算是對英文沒有自信的人，只需掌握一些常用語，也能輕鬆實現溝通無阻。 　　模擬使用英文的情景 　　若想用英文進行日常會話，至少要知道什麼情景該用什麼樣的表達。因此《超級犯規的 13 堂創意英文課》每一課都特別設計成用英文體驗各種生活場景的方式。請大家想像一下

，某天自己突然墜入一個靠母語寸步難行的奇怪國度。但是要找房子、要上班，還要吃飯，到了這種時刻，真的就不得不用英文來投入這場關乎生死存亡的「生存遊戲」了。就像這樣，一個英文菜鳥，步入了只能用英文通行的各個情境，然後跟著本書的節奏一步一步去探索。以這種方式間接體驗各種場景，相信你很快就會驚喜地發現自己的英文實力在不知不覺中進步了一大截！ 　　從英文菜鳥蛻變成英文高手的 　　沒有人生下來就會說一口流利的英文，所有人在開始時都是英文菜鳥。先把自尊面子和無謂的恐懼擔憂統統放一邊，跟著本書的腳步，認真上完每一堂創意課，讓自己的英文實力升級吧！相信大家每完成一個章節都能感受到自己的水準上了一點，就像

玩遊戲時一個關卡、一個關卡慢慢突破！接下來就只需把自己的一身所學付諸實踐了。不要猶豫，按照學到的那樣自信地開口去說吧。在這裡也要提醒大家，在上完了13堂創意課後，也別忘了要持之以恆地在日常生活中實踐自己的學習成果喲！ 柳鉉貞、Gary Rector、Jonathan Davis、Michael A. Putlack  

交織的旅程：李文藻與乾嘉考據學的關係

為了解決with me行李箱的問題，作者羅忱蕾 這樣論述：

中文摘要本論文討論的是清乾隆時期的士人李文藻（1730-1778），細究其在邊緣和中心流動的過程中，如何接觸與了解乾嘉考據學，並且持續地維繫其與乾嘉主流學者之間的關係。筆者試圖討論探究李氏在考據學風行之時所扮演的支持角色與橋樑作用，知其人而論其世，評析置身在乾嘉考據學風氣中的李文藻的經歷，並將其看作是各種非學術中心人物的一個具體縮影。事不孤起，必有其鄰，處在聲勢鼎盛的乾嘉考據風氣之下，其實有一個緊密的人際網絡匿伏其間，從學術中心人物和中心地域向外輻射狀地延伸。當地方上的學者被嵌入這個巨大的網絡之後，往往就會成為由邊陲地域向中心輸送傳遞知識的樞紐橋樑。點點滴滴匯成潮流，特別是當有強大的政治力量

介入之後，這種知識層面的向心力會更加地明顯。時勢所趨，學術中心的人物由此可以進行各種知識的匯聚和重組，進而產生進一步的知識範式與各種創造性的轉化。綜合而論，本文試圖從李文藻的家庭背景與人際交往，其在地域間移動對日常生活的多重影響，以及李文藻各項學問、思想發端和延伸變化的三個角度出發，希望將他的生活和學術之間的互動，以及各種人際關係與學術思想文化層面的交錯與滲透，透過詳細的討論分析，得到一個全面性的了解。希望李氏的思想面向能夠經由這些歷史文獻的詳細考訂，進而具體呈現出來一幅乾隆時期知識人的完整思想圖像。