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2022法學緒論(高普考、地方特考三四等適用)歷屆試題題題詳解(贈作文/公文寫作高分速成包)(六版)

為了解決下課英文名詞的問題，作者洪正,李由 這樣論述：

　　★最新修正法條收錄！ 　　★本書依照考選部〈公務人員高等考試三級考試暨普通考試命題大綱〉編撰！ 　　★收錄108-110年歷屆試題共23份，100%題題解析！   　　【常見問答】 　　Q1：本書內有包含題庫嗎？ 　　A1：本書除了重點整理以外，還包含108-110年警察人員三、四等、鐵路高員三級、鐵路員級、高考三級、普考、司法人員三、四等及地方特考三、四等最新試題，共23份，總計375題，100%題題詳解。   　　Q2：請問本書是最新的法規嗎？ 　　A2：本書收錄至出版日前之最新法規。   　　【本書適用】 　　這本《法學緒論》適用於：　　 　　．高考三級／普通考試。 　　．鐵路人

員考試（鐵路特考）高員三級／鐵路人員考試（鐵路特考）員級。 　　．三等及四等：地方政府公務人員（地方特考）／關務特考／身障特考／司法人員（司法特考）／移民行政人員／原住民族特考。 　　．三等：海岸巡防人員／民航人員。   　　【本書優勢】 　　．有沒有一本法學緒論能讓法學零基礎的我也看得懂？ 　　．法學概念抽象又複雜，該怎麼入門？ 　　．選擇題怎麼選才能兼具效率與正確性？   　　一、統整常考法律概念 　　第一部分收錄法學概念，並節錄往年考過或新近重要的大法官釋字內容，深入淺出，即便非法律系的讀者也能在作者的諄諄引導下循序漸進，厚積薄發。   　　二、表格整理記憶更省力 　　內文裡於重要段落使

用「老師問」元件提醒，讀者可隨時用來測驗自己有沒有讀懂內文。易混淆的觀念使用表格做統整，透過互相對照，毫不費力就釐清了概念。 　 　　三、精選試題測驗實力 　　每章後面附有精選試題，方便讀者念完馬上進行實測，研讀成果立即見真章。透過試題演練即時呈現未讀透的盲點，輔以內文中用特殊顯眼標示的解題關鍵字，將寶貴的時間花到刀口上。 　 　　四、歷屆試題100%題題詳解 　　第二部分歷屆試題詳解，收錄108-110年高考三級、普考、警察人員三、四等、鐵路高員三級、鐵路員級、司法人員三、四等試題及109年地方特考，100%題題詳解。讀者可透過演練各類考試的考古題來檢驗自身實力，不明白處可研讀解析進行強化，

熟能生巧，當練習到對題目有題感時，代表對法條的直覺越來越精準，即便非法律相關科系畢業，也能輕鬆自學備考。   　　【準備要領】 　　一、從考古題抓重點最快 　　法學緒論因涵蓋眾多法律概念，忙亂投入汪洋法海並非明智之舉，要迅速培養解題感，最快途徑便是勤做考古題並從中抓出常考條文。從考古題中鎖定重要條文後，即可排除其他較不常出題的內容，便於集中火力進行重點突破。   　　二、熟記常考法條 　　由歷屆考題分析可知只要先掌握民法與公法部分就已掌握逾50%出題率，且這部分命題的方向傾向考出法條的內容，諸如：違反該法條的法律效果為何？或是該法條之要件為何？這類題目莫不以法條記憶為主，是測驗讀者對於特定法條

的熟記。   　　三、掌握最新修法內容 　　新修法就像是考場上一支出奇不意的勁旅，是命題委員慣用來突襲考生的奇兵。因此誰能掌握新修法，誰就能掌握未來命題趨勢。有時候上榜關鍵只在一兩分之間，考生應有「一題不能少、一分我也要」的自我要求，熟練歷屆試題＋吸收試題解析＋複習檢討迴圈＝穩固分數的不二法門。   　　【考生上榜心得1】普考戶政榜首上榜生：江佳倫 　　國文：60分 　　法學知識與英文：64分 　　行政法概要：90分 　　國籍與戶政法規概要：88分 　　移民法規概要：94分 　　民法總則、親屬與繼承編概要：40分 　　 　　本身個性喜歡面對人群，退伍之後找到一份銷售的工作，雖然還滿喜歡工作的內

容，但因工作性質的關係，常常忙到三餐不定時，且每日超過十個小時的上班時間，使我漸漸失去了自己的生活，於是在工作約滿三年之際，我選擇離職投身成為國家考試的考生行列。公務員的上班時間固定，且有合理的薪資與休息時間，加上結婚、生育補助等大大小小的福利，使我更堅定自己的決心，一定要成為公務員，在工作與生活之間找到最佳的平衡點。   　　分享各科準備方法   　　【國文】 　　測驗題方面，幾乎是靠高中時的記憶，好在近年文言文出題的比率下降，仔細看清楚題目要問的內容，應該就不會有太大的問題。在法科讀到頭昏腦脹時，我習慣做些國文的題目調適心情。 公文部分，老師提供的口訣幫助我很多，再來就是把格式熟記，善用題

目給的資源，沒意外都能拿到該有的分數。   　　作文分數占了整科國文的60%，相當舉足輕重，是我認為國文這一科投資報酬率較高的部分，我會利用唸書的空檔看一些報紙副刊，教材提供的好文賞析也是寫作文不錯的素材。   　　【法學知識與英文】 　　法緒的題目包山包海，是個人認為較難準備的一科，建議可以與專業科目的行政法、民法一起準備，達到事半功倍的效果。小法典非常實用，裡面彙整了歷屆試題引用的法條，使我可以快速抓到各法律的重要考點。   　　英文的部分則是利用搭車或睡前等瑣碎的時間看看單字，其他都是吃老本，沒有花時間準備。   　　【行政法概要】 　　這一科囊括了較多的法規，部分考點與憲法、法學緒論重

疊，剛開始讀起來會有些生澀，多虧老師有體系的教學方式，把艱澀的法條帶入生活化的情境，讓我一步一步建立手感，從點到面慢慢破解考題。在記憶法規之餘，也能搭配老師上課補充的實務見解做記憶，即便遇到生硬的題目，也能透過體系及觀念各個擊破。   　　【國籍與戶政法規概要】 　　國籍與戶政法規是我認為考點較明確的科目，包含戶籍法、國籍法及姓名條例，條文內容不多且重點集中，考題中常出現實務流程或是實例題型。國籍法與戶籍法的部分考點與移民法規重疊，可以一起準備節省時間；姓名條例則條文最少，熟記本法及相關細則就可以應對大部分的考題。   　　【移民法規概要】 　　非常感謝老師拯救了我這一科，本來因為法律條文繁多

而不知道從何準備，寫題目也是徒增挫折感。幸好老師上課時教我們活用體系表，並善用聯想法多點記憶，在幾週的課程之後我發現這一科其實不難，做題目的正確率也有明顯上升。   　　【民法總則、親屬與繼承編概要】 　　民法的法律條文較繁瑣，建議解題時善用三段論法，分點分段要清楚。準備法緒時可以一邊手寫法條一邊記憶背誦，除了基本的名詞定義題外，民總的行為能力、意思表示及代理都是國考的常客。親屬與繼承編較為生活化，但考點重複的地方較多，多練習考古題可以避免正式考試時不知道如何下筆。   　　【考生上榜心得2】地特財稅行政榜眼上榜生：曾博謙　　 　　國文：58分 　　法學知識與英文：68分 　　稅務法規概要：8

2分 　　會計學概要：87.5分 　　財政學概要：64分 　　民法概要：44分   　　取得記帳士證照之後與大學同學聊到了會計事務所的業界現況，發現這工作常常要加班到很晚，會壓縮到自己的休閒時間，因為我有其他想做的事情，所以希望有份比較輕鬆的工作，爸爸從很久以前就一直希望我考公務員，和他討論之後就報名了雙效輔導課程，開始為公職考試做準備。   　　分享各科準備方法   　　【國文】 　　作文基本是靠高中時學的內容應對，如果你高中很混的話，那就多聽補習班老師的課堂講解。重點是要多練習寫字速度，多寫幾遍作文，寫作速度真的很重要，字要多分數才會拉高。公文格式用語要熟記，準備的內容不多，卻有選擇題跟公

文兩部分的分數， 這部分一定要全拿。課本有白話翻譯的看一看，還有有關年齡、季節的詞語要背。   　　【法學知識與英文】 　　憲法跟增修條文容易出題，選擇題要多練習，遇到不懂的記得弄清楚。小法典多翻幾遍，有些沒收錄進去的法條可以去全國法規資料庫找，勞基法、勞保、健保、性別工作平等法要多看幾遍，有數字的地方不要弄混。我英文很爛，基本上跟用猜的沒兩樣。 　 　　【稅務法規概要】 　　首先要聽懂課程內容，上課筆記當下不需要抄得很完整，回家複習做題目時，再依照自己需求重新將筆記整理好，別只是抄了就放著。另外不要只看老師上課劃的重點，重點只是容易出題的部分，不是只考重點。   　　【會計學概要】 　　這科

目要花時間去重新加強基礎，會計重視基礎，根基打穩才好學習更艱深的部分，平時拿不需要的廢紙多多練習，才是學會的不二法門。還有考試的時候一定不能眼花，多練習、看清楚題目。   　　【財政學概要】 　　大多數同學都是第一次學，上課先聽懂最重要，下課的時候可以跟同學交流筆記。學者的名字跟學說要能夠連結，考試最難過的就是學說你都懂，是誰說的反而想不起來。歷屆選擇題要多做，可以幫助你釐清概念，圖也要多畫，幫助記憶。   　　【民法概要】 　　老師的筆記很有用，複習的時候放旁邊，一邊翻法典一邊看筆記。歷屆考題要寫，能幫助釐清觀念，申論題多寫多分，寫不出來也要用抄的，久了慢慢就會，抄的時候要先把自己的想法先大

概寫一下，再和解答比較。題目寫完要畫下那題的架構圖，分析自己是哪裡忘了或是不清楚。

下課英文名詞進入發燒排行的影片

疫情期間國小教師線上教學情況與專業成長需求之研究

為了解決下課英文名詞的問題，作者周玟慧 這樣論述：

本研究旨在探討本研究探討疫情期間國小教師線上教學情況與專業成長需求。以臺中市公私立國小教師為調查對象，採問卷調查法，共發出530份問卷，總計回收489份，回收率為92.26%，有效問卷為485份，有效問卷率為91.5%。對所蒐集資料，以敘述性統計、次數分配表、t 檢定、單因子變異數分析、Pearson’s積差相關等統計方法進行分析。依據研究結果與發現，本研究結論如下:一、國小教師疫情期間線上教學之實施情況得分為2.75，屬於中上可以接受。二、國小教師疫情期間線上教學專業成長需求內容得分為3.49，接近完全符合。三、不同性別國小教師疫情期間專業成長需求內容之差異情形達到顯著差異。四、不同學歷的

教師在線上教學專業成長需求內容具顯著差異。（F＝4.97，P

2022鐵路法概要(大意)(鐵路特考,營運人員適用)(贈三民輔考年度模擬考試卷)(十三版)

為了解決下課英文名詞的問題，作者陳文欽 這樣論述：

　　★收錄最新103~110年鐵路法歷屆試題，100%題題解析！ 　　★使用淺顯易讀文字，剖析條文內涵，輕鬆掌握得分關鍵！   　　【常見問答】 　　Q1：本書內有包含歷屆試題嗎？ 　　A1：本書除重點整理以外，還包含103～110年之試題28份，共607題，100%題題詳解。   　　Q2：覺得這本的題目還不夠練習，手很癢怎麼辦？ 　　A2：本社另有發行題庫書《鐵路法題庫攻略》，可供考生進一步演練。但考生如想在短期內完成「濃縮的重點整理閱讀＋適度的歷屆試題演練」時，這本《鐵路法概要（大意）》將助您上考場應試可以穩穩一戰。   　　Q3：請問本書是最新的法規嗎？ 　　A3：本書收錄至出版日

前之最新法規。   　　【本書適用】 　　這本《鐵路法概要（大意）》適用於：   　　一、鐵路特考： 　　 　　．高員三級/員級：運輸營業、事務管理、人事行政、法律廉政、財經廉政、材料管理、統計、會計、地政類科。 　　．佐級：場站調車類科。   　　二、臺灣鐵路管理局（台鐵）營運人員甄試：營運員（運務）類科。   　　．這科真的顧名思義只要讀鐵路法就夠了嗎？ 　　．非法律系也能讀懂法條嗎？ 　　．鐵路法條文都短短的，申論題要怎麼小題大作？ 　　．選擇題要怎麼判斷才會又快又準？ 以上關於考生對《鐵路法概要（大意）》這科所面臨的問題，三民輔考老師都知道，本書將帶您解決困惑，取得高分！   　　【本

書優勢】 　　 　　一、逐條釋義 　　本科目90％以上都為條文記憶題，只要掌握條文內容就已經掌握9成的分數。故本書第一部分為考生呈上重點整理，按鐵路法章節分為「總則、建築、管理、監督、運送、安全、罰則、附則」共8章重點內容，白話逐條釋義，緊扣出題要旨，縱使非法律系也能輕鬆讀懂。條文說明後隨即附有申論觀摩與精選試題，立即演練增強實力。   　　二、最新修法 　　本書秉持著要呈現給讀者最新暨蒐羅齊全法規的使命，作者考究歷年出題方向後，於第二部分收錄本科最新重要相關子法10種，幫助考生查閱學習。擁有本書，幫讀者省去大量蒐羅瑣碎相關法規的時間，讓您把時間花在學習的刀口上。   　　三、題題詳解 　　研

讀完重點整理後勢必想試試身手，本書備有103~110年鐵路特考（高員三級、員級、佐級）與鐵路營運人員（營運專員、營運員）考試試題高達28份做為讀者演練的木人樁，題題詳解。申論題具備考點層次解析，教讀者如何鋪陳解題內容提高閱卷老師青睞。選擇題教讀者如何準確判斷正確選項，箭箭中鵠。   　　【準備要領】   　　一、熟記法條 　　從歷年試題分析可知，本科目相當偏重法條記憶，尤以母法鐵路法為重，讀者務必將鐵路法各條條號和內容熟記。其次新修法也經常為考試重點，故讀者應時常注意修法動態，若遇有新修法時，應連同修正理由一併詳讀記憶，以了解新修法原因，除幫助記憶之外，也可成為申論題的撰寫素材。而鐵路法的相關

子法亦偶有出題，讀者行有餘力者萬不可掉以輕心。   　　二、練習考古題 　　考古題的練習十分重要！除能熟悉考試題目呈現方式外，對出題方向亦能有所了解，並幫助考生清楚且有系統地表達所學，以拿到理想的分數！本科目出題方式有二類型，分別論述如下： 　 　　（一）申論題作答方式 　　主要考試重點為名詞解釋和法條的概念，應如實呈現法條內容，最好也能夠將條號正確引出，再結合題目所問加以說明；若遇同一題目中涉及多項條文時，則應有系統的將條文臚列出來。   　　（二）選擇題作答方式 　　此處多為考條文內容的記憶，故鐵路法母法的條文皆應逐條記憶，而涉及新修法時，則應特別注意新舊條文不同之處。   　　【考生上榜

心得1】鐵路特考員級上榜生：林定慧 　　嘗盡職場冷暖！投考鐵路特考證明自己 　　國文：44分 　　法學知識與英文：66分 　　企業管理概要：51分 　　鐵路法概要：81分 　　鐵路運輸學概要：57分 　　民法概要：63分 　　 　　大學一畢業便投入職場工作，從事印表機維修服務中心的倉管兼服務專員，但在私人企業飽受不公平待遇及職場霸凌， 嘗盡了職場冷暖，於是決定投入公職考試以實績證明自己的能力。因為了解自己是個心性不定的人，故選擇以全職考生的身分準備考試， 本身所學科系跟鐵路特考並無相關，經過各種利弊分析後才決定選擇投考。因為我本身大學有在練字，且每年佐級競爭激烈，所以選擇需要寫申論題的員級，對

我來說也是一項嶄新的挑戰。以下是我的準備方法：   　　【國文】 　　國文因為國中時期就有打好基礎，所以沒有花太多時間準備。公文主要就是背格式，作文真的要多練習，考試才可以臨危不亂馬上擬定架構。   　　【法學知識與英文】 　　很感謝老師為我們打好法學基礎，尤其是刑法的部分，老師的講解讓我在解題時有清楚的思路及邏輯，平常看新聞時可以聯想自己所學的法條是否有適合的條文可運用，利用貼近生活的例子更能加深對法條內容的印象。   　　【企業管理概要】 　　老師的口訣真的很有記憶點，可以貫穿整個企業管理科目，平常上課多回答老師問題、多跟老師互動，即使錯了也沒關係，這樣可以加深正確觀念印象。老師出的作業能

寫就盡量寫，寫久了自然就可以寫出完整的架構及邏輯。另外我會假設自己是出題老師然後出題給自己寫，寫完後再請顏回老師幫忙批改。   　　【鐵路運輸學概要】 　　老師命中率真的很高！今年的考題都很活，平常多注意時事與前瞻計畫，老師上課內容要在下課後練習用申論題方式寫出來，在考場上才能寫出有條理的答案。 　 　　【鐵路法概要】 　　鐵路法真的就是背！老師今年有整理出法條精華非常受用，能迅速理解法條該怎麼運用。平常看到鐵路相關新聞，會多留意並且聯想有甚麼法條可以適用，搭火車也會運用周遭環境來聯想鐵路法法條內容。 　 　　【民法概要】 　老師的架構圖真的很受用，能夠有清楚的結構去解題，老師還會講解立法目的

，更能加深對法條的印象。上完課　馬上就要複習，因為非本科系所以對申論題無從下手，都是一直臨摹老師的寫法。選擇題則是多做考古題，並從錯誤中修正自己的觀念。   　　【考生上榜心得2】鐵路特考佐級上榜生：陳品皓 　　疫情成轉職契機！3個月成功考取鐵路特考 　　國文：86.6分 　　公民與英文：90分 　　鐵路運輸學大意：74分 　　鐵路法大意：100分 　　 　　原本從事的是服務業，在長久從事類似性質的工作後開始有了轉職的念頭，但沒有特殊專長讓自己對未來發展找不到方向，正巧此時候遇到一位前兩年考上鐵路特考場站調車的朋友，與他深入詳談之後開始對這份工作產生興趣。碰巧今年因為疫情的關係，讓各行各業都遭

遇到了景氣寒流，更加深了自己的危機感，經過評估後認定台鐵是份穩定能長久的工作，因此下定決心辭職並全力投入準備考試。以下是我的準備方法：   　　【國文】 　　過去的國學常識幾乎都忘光了，甚至連古文八大家都背不出來，除了上課認真聽講外，休息時間也會上網找一些「說書人」的影片，聽他們講古代文人的故事來加深印象。 另外，國字注音範圍太廣了，不如將時間拿來閱讀古文更有效率。考試時建議不要太執著在思考題目和選項的用字上，因為這跟指考不同，不會有刁鑽、故意設陷阱的問題。 第一次考試時抓不到出題邏輯，還會回頭檢查一些簡單過頭的題目來研究，越看越覺得自己被誤導，事後證明真的不用想太多，憑直覺寫就行了！   　

　【公民與英文】 　　公民的範圍很廣，除了記熟羅文老師上課講過的內容外，我還會去找相關的時事議題當作補充。專業科目的考古題做到頭昏腦脹的時候就改做公民的題目，不斷切換科目來思考反而讓我更有精神。沒事時也會上羅文老師的粉專，試著解答別人提出來的問題，不會就參考其他人的講解，設法把觀念變成自己的。英文則是跟著老師的進度上課並完成回家功課，沒有特別背單字或片語。不過休息時間看影片時會強迫自己不要看字幕，用聽的或只看英文字幕來增加語感。   　　【鐵路法大意】　 　　我若是單純盯著書看，即使有拿螢光筆畫重點也非常容易恍神放空，所以我會把每一條法律條文都大字抄進筆記本，累了就邊念條文邊劃重點。等法條都整

理到筆記本上後，我開始口說並用手機錄下每一條條文，不論條文長短，每一次錄音都要完成一條，並確保錄音沒有錯字或是卡頓的地方。雖然錄製的過程相當煩躁，但為了通順完成錄音就需要好好理解條文內涵，再三重複朗讀的過程也能加深印象，每次錄製完較長條文的成就感也能轉換成繼續努力下去的動力。   　　因為鐵路法開課時間較晚，於是我計畫在上課之前先熟背法條，沒有特別規劃長時段來研讀鐵路法，反而都是利用零碎時間來聽取自製的法條錄音檔，並從頭到尾聽過一遍，不跳過任何法條。休息時間如玩手遊、陪我家的貓，甚至是睡不著的時候，就拿法條當背景音樂來播放，這樣就能自然熟悉法條內容，然後我會開始慢慢一邊聽一遍默念法條，就算不是

一字不差也至少能念對八成內容了，接下來就是找出常念錯的法條，反複練習直到熟悉。這方法讓我在考試時，僅僅默念題目幾個字，答案就直接在腦海中出聲了。   　　等到正式開課時，我對法條已經有了基本的認識，喬正一老師整理過後的教學內容更能幫助我全面地理解法條，例如在上課之前我從未思考過條文為什麼要分「核定」、「核准」和「核備」，因此對於條文的熟練度更加深了一層。還有老師針對其他子法的相關介紹及重點講解也很有幫助，雖然考試不常出現子法，但是在寫運輸學時還是有機會用到，所以上課認真聽講也很重要！   　　【鐵路運輸學大意】 　　自從考試科目改為鐵路運輸學後，出題也開始變得很偏，只準備學科和主要法條已經不夠

了，想要比其他考生再多拿幾分就需要連子法也一併熟悉才行。因為是以前從未接觸過的學科，上課時聽得非常吃力，再加上高強老師的實地操作經驗豐富，遇到關鍵字時常會穿插著許多額外的說明，也讓我追趕得很辛苦。因此我採用土法煉鋼的方式，上課時專心抄下老師補充的東西，下課後將整本教科書抄錄成筆記。   　　每科目只用一本筆記本，而且每個主題旁邊都要留白，強迫自己仔細閱讀教科書內容並找出重點，用通順的句子整理在筆記本上，這樣對我來說算是有了兩次記憶的機會。作筆記到後半段會發現部分內容有重複，例如高鐵的監控系統，在軌道運輸設備的章節也會介紹到，當我寫到重複的內容時會回過頭去查找之前的筆記，標記相同內容的頁面或是寫

下更詳細的說明，這樣不僅可以加深印象，在複習時還可以快速得到其他相關的內容。   　　整理筆記時教科書一定會有看不懂的專有名詞，這時我會用網路搜尋相關資料，例如菱形道岔，搜尋會出現維基百科的「道岔」條目，然後從中發現更多的道岔種類，我會找出每一種的照片並試著畫畫看，於是就認識了更多的道岔種類。有時候光看文字無法想像時我會直接搜尋影片，例如駝峰調車場，看實物運作更讓人印象深刻。   　　做考古題或是讀法條的時候，我會把重點數字或是需要硬背的資料寫在筆記本空白處，例如希臘有全世界第一個路軌運輸，寫在世界鐵路發展頁面；不同軌距需要的轉車台長度，寫在軌道基礎設施頁面，這樣當我複習或是做題目時查找出處更

為方便。補充的數據慢慢增加後，甚至就直接多做一個表格，如此就更為一目了然，考前拿來複習也很適合。當讀書讀到厭煩時，我也會當自己是個鐵道迷，開始看火車進站或是路程風景影片來紓壓，畢竟這是我未來工作的地方，多了解並喜愛它一定不會是壞事！

基於同儕互評的線上學習模式對學生媒體素養及高層次能力的影響

為了解決下課英文名詞的問題，作者王筠筑 這樣論述：

媒體識讀於教育的重要性日漸提升，同儕互評的教學模式也已有多項研究證明其能提升學生的高層次能力。在資訊傳遞快速的環境下，媒體影響層面越來越廣泛，媒體素養的能力即是我們的生活。在 COVID-19 疫情影響之下，課程全面開始實施遠距教學。同儕互評的學習策略能夠讓學生在評量同儕作品時進行反思，進而提升學習成就以及批判思考的能力，也能理解教師的評分標準。因此，本研究旨在探討「基於同儕互評的線上學習模式」對學生在媒體素養及高層次能力的影響，包含溝通傾向、批判思考傾向、問題解決傾向以及學習成就此四項。本研究採用準實驗設計，實驗對象為兩個班級的小學三年級學生，分別為實驗組、控制組，進行四週的媒體識讀課程。

其中實驗組的學生運用「線上同儕互評」，在閱讀同儕的發表新聞分析後，參考評分規準並給予分數；控制組採用「一般傳統教師評分」，由教師給予學生評分。由實驗結果發現結合線上同儕互評的媒體素養學習模式，能夠提升學習者的學習成就，此外，在溝通傾向、批判思考傾向、問題解決傾向方面兩組則沒有顯著的差異