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另外網站【私立大學在職研究所的一學期的學費？？】與【 北科大台北 ...也說明：... 很高興考上研究所在職專班，但註冊後，想不到一學期學費加... 不少在讀在職專班的上班族都抱怨，不知道在職專班「這麼貴，」每個學分費幾乎5千元起跳，且國立和私立 ...
世新大學 社會發展研究所(含碩專班) 陳政亮所指導 陳廷豪的 打造「學生工」：大學實習教育的批判研究 （2015），提出北科大在職專班學費關鍵因素是什麼，來自於實習生、實習、實習勞動、學生身份、學生工。
最後網站108學年度碩士班暨碩士在職專班招生簡章則補充：傳真電話： 02-2258-8928. 致理科技大學碩士班暨碩士在職專班入學招生委員會編印 ... 2017 北商大學術論壇-國際經營與管理實務研討會（全國性論壇）最佳論文獎.
2010EMBA報考指南
為了解決北科大在職專班學費 的問題，作者全國考訊企畫部 這樣論述：
本書特色 為持續擴大讀者服務，並使有志進修的職場菁英能有效率的實現夢想，99年度「商訊文化」特別再度尋求EMBA暨碩專班入學輔導成效卓著、最具權威之業界龍頭－「全國考訊」共同企畫，擴大發行98EMBA暨碩士在職專班報考指南專刊，除表列各校招生資訊外，學長姐EMBA就讀心得及經驗分享專欄，更是提供讀者最直接而詳實的評估與參考價值，期使本刊成為讀者報考EMBA暨碩專班受惠最高的工具書，在此感謝各校所及學長姐們的支持與協助，讓本刊得以將完整、精采、豐富的資訊提供給準EMBA學長姊們，做為選校報考的參考。 而有關人脈、文憑及學習等三大需求的資訊，相關報章雜誌多已報導過，我們不再贅述，在此僅
為臺灣企業菁英提供完整的招生資訊。 作者簡介 全國考訊企畫部 「全國考訊」掌握台灣學習市場的脈動趨勢，長期大力推動在職進修，跟隨知識經濟的時代步伐向前邁進，所擁有的專業師資皆出自名校(台大、政大、台科大…等)，企業實務經驗皆超過25年，亦皆歷經過名校EMBA的洗禮，多年來，憑藉專業的師資團隊及熱忱的服務精神，從選校報考建議、書面資料協助、筆試教材、專業課程乃至於專業師資個別指導的口試訓練，皆以專業分工、無微不至的精神，成功協助無數的企業菁英金榜題名，有口皆碑。
打造「學生工」：大學實習教育的批判研究
為了解決北科大在職專班學費 的問題，作者陳廷豪 這樣論述：
本研究的對象「學生工」，是為「具有大學學生身份的勞工」，其「勞動」和「學習」難以切割，卻因「學生身份」所導致出來的「學習意識」，讓他成為勞工意識相當薄弱的勞工。是故，本論文的核心要旨為，分析做為勞工的大學實習生，其身上的「學生身份」是被何種機制創造和強化。本研究從三方面切入，分別是國家機器、傳媒輿論和實習勞動現場。對於國家機器的運作，我分析了實習生在國家法令中的位置，和勞動部門和教育部門的官方文件，及其對新聞社會事件的回應。得出實習生的位置為，被排除於勞工之外，是以教育訓練為名的學生，且國家勞動部門態度是「行政怠惰又推卸責任」，國家教育部門的思考則是「由企業來決定教育，實習為職訓手段」。在勞
動部門消失和教育部門退守的情況下，最後建構出既溫馴又廉價的學生。關於傳媒輿論，我歸納出對實習的三大論述「可以解決一切問題」、「一定要經歷的試煉」和「能許你更好的未來」，並一一回應和提出批評，解構傳媒敘事是吹捧著企業市場至上的邏輯，為的是形塑出「永遠追求學習的勞工」。而泛濫的實習生，終將壓縮正職的空間，使得一個又接一個的實習勞動成真，印證了「永遠追求學習」的殘酷事實。至於勞動現場，我說明無論實習的勞動密度為何，實習總是鑲嵌在勞動之中的教育，且在教育制度的設計下，成功地說服和欺騙學生只是「學習」。因此即便有為組織貢獻勞動力，學生都認為是學習，並展現積極的學習態度。雖然實習生偶然出現矛盾的認知或反抗
的言行，不過，仍無法逃脫教育體制的牢籠，與抵抗根植內心的學習意識，使之被造就成「視工作如學習的人力」。因此，在國家機器的強勢建構，還有傳媒舖天蓋地的輿論形塑，以及實習勞動場域的造就，三者合力的打造之下，實習教育制度成功創造出當代資本主義社會的新型態勞工—學生工。最後，我認為要能突圍現有的困境，應該要把實習生全面定位成勞工，並在教育體制中借力使力地推行「勞動教育」。讓實習生不再只是雇主眼中的「完美學生工」，還是具有勞動意識的學生，與具有階級意識的工人。