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另外網站進修學士班（獨招）總覽 - 國立臺灣藝術大學｜教務處也說明：112 學年度進修學士班考試招生(一)表演藝術學院4學系榜單及注意事項公告. 2023/05/02 16:00. 112學年度進修學士班考試招生(一)表演藝術學院4學系試場分配及注意事項公告.

國立陽明交通大學 傳播研究所 林慧斐所指導 樊雪晨的 疫情當前如何買新衣?以延伸整合型科技接受模式 (UTAUT2)探討直播電商的科技接受行為 （2021），提出台北大學研究所榜單112關鍵因素是什麼，來自於直播電商、淘寶直播、延伸整合型科技接受模式(UTAUT2)、知覺社會臨場感、直播主信任。

而第二篇論文東海大學 日本語言文化學系 王政文、張瑜珊所指導 楊祺萱的 韓國流行音樂在日本的發展歷程（2002-2021） （2021），提出因為有 K-pop、韓國流行音樂、韓流、偶像團體、文化輸出、社群媒體、韓國模式、日本音樂市場的重點而找出了 台北大學研究所榜單112的解答。

最後網站嶺東科技大學則補充：2023-06-14 112學年度學士後多元專長培力課程招生簡章. 2023-06-02 112學年度日四技甄選入學輔導會. 2023-06-02 嶺東科技大學112學年度碩士在職專班入學榜單查詢網址.

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了台北大學研究所榜單112，大家也想知道這些：

疫情當前如何買新衣?以延伸整合型科技接受模式 (UTAUT2)探討直播電商的科技接受行為

為了解決台北大學研究所榜單112的問題，作者樊雪晨 這樣論述：

自電子商務出現以來，人們一直習慣以網頁圖文為載體獲取信息、實現購物，直到直播電商的出現，提供給人們一種較高社會臨場感的行銷媒介。近年來直播電商發展極快，其使用已成重要趨勢。本研究從行銷觀點，基於延伸整合型科技接受模式結合知覺社會臨場感與直播主信任兩變數，探討影響直播電商科技接受的因素。本研究收集網絡問卷421份，研究發現「績效期望」、「努力期望」、「社群影響」、「便利條件」、「享樂動機」及「習慣」皆對「使用意向」有顯著影響；「知覺社會臨場感」顯著影響「直播主信任」與「享樂動機」；「直播主信任」顯著影響「績效期望」；同時性別對「便利條件」、「享樂動機」及「習慣」對「使用意向」的影響具有調節效果

。研究結果具行銷意涵，賣家可充分運用直播電商高社會臨場感特性，並增加直播的有用性、娛樂性，以提升使用者的使用意向。

韓國流行音樂在日本的發展歷程（2002-2021）

為了解決台北大學研究所榜單112的問題，作者楊祺萱 這樣論述：

本論文主要研究2002年至2021年間韓國流行音樂在日本的發展歷程，探討這股K-pop風潮最初是從何而來、如何向日本及海外市場輸出，再透過筆者整理的2002年至2021年K-pop歌手與團體在日本市場發展的一系列統計圖表，了解K-pop近二十年來在日本市場發展的情形與現況。透過案例分析的方式，筆者篩選出七組在日本發展成績不錯的K-pop團體，了解他們在日本市場的發展情形和成功原因，再歸納出K-pop團體成功進軍日本及海外市場的原因與策略。研究發現，韓國流行音樂透過融合西方音樂與日本偶像團體元素，發展出如今獨特的韓式唱跳表演風格，現已成為全球流行音樂愛好者競相模仿的對象。在發展的策略上，K-p

op很早就放眼於海外輸出跨國市場，起初為了降低日本觀眾的排斥心裡，K-pop以在地化的方式向日本市場輸出，加上有了早期K-pop藝人的開墾，以及善用網路串流平台的傳播和粉絲的助攻等，最終成功打入日本與全球流行音樂市場。如今K-pop已反客為主，K-pop的經營和培訓模式，「韓國模式」儼然已成為日本及各國娛樂界取經的對象，韓國流行文化從最初的迎合海外市場到至今已能反向推廣自身文化輸出海外，堪稱韓流奇蹟。

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