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另外網站五專入學說明會也說明:嬰幼兒保育學系(科)視光科. 新時代幼保金飯碗!少子化-菁英化. 開設國際護理學程, ... 康寧學校財團法人康寧大學http://www.ukn.edu.tw. 臺康寧大學. 康寧大學五專部 ...

朝陽科技大學 幼兒保育系 魏宗明所指導 劉順美的 臺中市教保服務人員工作價值觀、工作滿意度與工作幸福感之關係 (2015),提出康寧大學 幼保系 評價關鍵因素是什麼,來自於教保服務人員、工作幸福感、工作價值觀、工作滿意度。

而第二篇論文國立中興大學 森林學系所 顏添明所指導 張瑋尹的 森林遊樂區遊客對森林議題與環境態度認知之探討-以新化與惠蓀林場為例 (2014),提出因為有 新化與惠蓀林場、環境態度、森林議題、集群分析、因素分析的重點而找出了 康寧大學 幼保系 評價的解答。

最後網站團體諮商: 策略與技巧 - Google 圖書結果則補充:... 商與潛能發展中心主任現職:中臺科技大學幼保系副教授譯者程小蘋資料同上黃慧涵學歷:彰化師範大學輔導與諮商博士經歷:康寧護專幼保科助理教授彰化師大社區諮商中心 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了康寧大學 幼保系 評價,大家也想知道這些:

臺中市教保服務人員工作價值觀、工作滿意度與工作幸福感之關係

為了解決康寧大學 幼保系 評價的問題,作者劉順美 這樣論述:

本研究旨在探討教保服務人員工作價值觀、工作滿意度與工作幸福感的關係,以自編之「教保服務人員工作價值觀、工作滿度與工作幸福感之關係」問卷,於2016年3月1日隨機抽取臺中市已立案公私立幼兒園之教保服務人員400人,回收388份;扣除無效問卷38份,有效問卷為350份。所得資料進行描述性統計、信度分析、t檢定、單因子變異數分析及相關分析。經歸納分析結果摘要如下:一、教保服務人員具中高程度之工作價值觀。二、不同年齡、婚姻、教育程度及月收入的教保服務人員之工作價值觀有顯著差異。三、教保服務人員具中高程度之工作滿意度。四、不同年齡、婚姻、教育程度及月收入的教保服務人員之工作滿意度有顯著差異。五、教保服

務人員具中高程度之工作幸福感。六、不同年齡、婚姻、教育程度及月收入的教保服務人員之工作幸福感有顯著差異。七、教保服務人員工作價值觀與工作幸福感呈正相關。八、教保服務人員工作滿意度與工作幸福感呈正相關。

森林遊樂區遊客對森林議題與環境態度認知之探討-以新化與惠蓀林場為例

為了解決康寧大學 幼保系 評價的問題,作者張瑋尹 這樣論述:

臺灣因地狹人稠且多高山峻嶺,每逢颱風豪雨即會造成土石流及水患,也讓民眾意識到環境問題的重要性,而森林經營的良窳與環境息息相關,因此在民主社會中應將民眾的意見納入參考,以免相關政策在推行時遭遇阻礙。由於周休二日的全面實施,加上民眾生活水準的提升,致使對於戶外遊憩需求的增加,由於在森林遊樂區內的遊客較為親近自然環境,其對於森林環境的認知與意見,可供經營單位在未來擬定相關經營計畫之參考資料,因此瞭解在森林遊樂區內遊憩的遊客,對於森林與環境議題的認知有其必要性。本研究採用問卷調查的方式分別對新化及惠蓀林場遊客進行資料蒐集,並比較其對於森林議題與環境態度認知之差異,研究問卷共包括三個部分,即森

林議題、環境態度以及遊客背景資料,其中環境態度係直接引用Dunlap et al.(2000)所提出之新生態典範(New Ecological Paradigm, NEP)量表。 本研究共可劃分為兩大研究主軸與五個研究議題,第一研究主軸為利用描述性分析及統計資料,分別針對新化及惠蓀林場遊客於森林議題及環境態度的認知,進行兩個林場遊客認知差異比較。首先為比較兩個林場的遊客在森林議題及環境態度的認知,透過獨立樣本t檢定結果,在森林議題的部分有6個題項具有差異性,占整體量表的1/2,且在重要性的排序上相似度相近,皆較重視森林的公益性議題,而對於森林的經濟性議題則較不為重視,但在細項上兩個林場仍

呈現部分的差異。另外在環境態度認知的差異性部分,在環境態度的15個題項中僅有5個題項呈現差異性,占NEP量表題項的1/3。第二研究議題係以卡方檢定檢測兩個林場遊客的背景資料,結果除了在「婚姻狀況」未呈現差異性外,其餘各背景資料皆呈現顯著性差異,其中「居住地區」的背景資料在兩個林場間具有較顯著的差異性與關連性(χ2=492.31, p