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教育部科技輔助自主學習推動計畫的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦陳信助,趙貞怡,李佳融,宗靜萍,李佳玲,羅素娟,柴昌維,趙貞和寫的 遠距教學理論與實務 可以從中找到所需的評價。
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國立臺北教育大學 數位科技設計學系(含玩具與遊戲設計碩士班) 莊淇銘所指導 李秋華的 沉浸式多人同步技術與遠距動覺教學影響之研究 –以臺北市某公立國小為例 (2021),提出教育部科技輔助自主學習推動計畫關鍵因素是什麼,來自於VR多人同步技術、遠距動覺教學。
而第二篇論文國立中正大學 教育學碩士在職專班 林永豐所指導 游翊蓮的 國小五年級數學教學融入差異化教學策略之行動研究 (2021),提出因為有 差異化教學、國小五年級數學教學、數學學習成效的重點而找出了 教育部科技輔助自主學習推動計畫的解答。
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遠距教學理論與實務
為了解決教育部科技輔助自主學習推動計畫 的問題,作者陳信助,趙貞怡,李佳融,宗靜萍,李佳玲,羅素娟,柴昌維,趙貞和 這樣論述:
針對後疫情時代的來臨,本書聚集八位學養豐富,在各公私立大學任教之教授,結合理論與實務應用,基於教學立場,帶有研究精神,以親身經歷與觀察,分享其在師培教育、武術教育、傳播科技、語文教學、通識教育、工程、商管等,多元領域的遠距教學設計與執行經驗,探討此波遠距教學風潮,與其在高等教育環境中產生的衝擊與影響,提供各方參考,盼能做出些許貢獻,以縮短高等教育與遠距教學之間略感遙遠的距離。
沉浸式多人同步技術與遠距動覺教學影響之研究 –以臺北市某公立國小為例
為了解決教育部科技輔助自主學習推動計畫 的問題,作者李秋華 這樣論述:
本研究旨在探究沉浸式多人同步技術融入遠距動覺教學,對於國小中年級學生的學習動機、學習理解及系統操作易用性之影響,以及國小中年級體育教師的指導精確性與系統操作易用性之影響進行探討與研究。本研究採用文獻研究法來做為研究設計基礎,另外,經由訪談調查法取得研究參與者,對於上述研究構念的操作體驗之影響反饋,以此獲得與推論本研究的實驗結果。研究參與者為臺北市某公立國小中年級學生20人、體育教師2人,進行參與本研究VR多人同步技術之遠距動覺教學系統的操作體驗及訪談調查後,根據研究結果所獲結論如下:本研究VR多人同步技術之遠距動覺教學系統,對於國小中年級學生的學習動機可達82.5%正向影響,對於引起注意可達
71.67%正向影響、切身相關可達91.67%正向影響、建立信心可達100%正向影響及感到滿足可達66.67%正向影響。其中,「引起注意」部分,有近三成認為無法觸發學習動機為:缺乏Avatar個人化遊戲歸屬權及控制權、VR硬體裝置穿卸麻煩、VR有線傳輸線影響操作安全、VR硬體裝置人體舒適度不足、穿戴移動追蹤器情況下充電機制未優化、活動範圍受到定位區域限制、缺乏真實世界之物聯網運動設備來操控VR體育活動、沒有手勢識別操作VR體育課程、VR體育課缺乏遊戲競賽獎勵機制等因素。「切身相關」部分,有近一成認為無法觸發學習動機為:缺乏Avatar個人化遊戲歸屬權及控制權,因而產生疏離感。「感到滿足」部分,
近三成五認為無法觸發學習動機為:固定不變的數位內容、教師遊戲造型影響動作學習等因素。對於學習理解則可達8%師生識別理解誤差率,VR多人同步技術之遠距動覺教學系統,擁有較小誤差率的動覺資訊傳遞,並且在初次動作教學期間,可達82%的動作正確率之效果。對於指導精確性則為53.7125%的動作校正正確率,與初次動作教學期間的動作正確率,存在28.2875%的下滑趨勢,經探討後發現,對於國小中年級學生長時間使用VR穿戴裝置,造成身體疲累負擔,另外,所產生的人體不舒適性,對於課程學習會產生干擾無法專注學習。而指導精確性涵蓋初次動作教學與二次校正指導等過程,因此,其動作正確率可達72.485%,對於國小中年
級學生擁有七成以上的正向影響。最後,系統操作易用性,對於國小中年級師生中,僅有一成國小中年級學生表示對於VR裝置在穿戴上感到麻煩,其餘師生皆認為軟硬體操作擁有系統操作易用性之正向影響。根據以上研究結果,針對VR多人同步技術之遠距動覺教學系統未來進一步研究上,提出具體建議。
國小五年級數學教學融入差異化教學策略之行動研究
為了解決教育部科技輔助自主學習推動計畫 的問題,作者游翊蓮 這樣論述:
本研究採用行動研究,探討教師運用差異化教學策略於國小五年級學生數學學習情況。教師依據情境分析結果設計行動方案,於數學課實施教學方案,並於課程實施後,評鑑課程方案的實施成效。本研究結論歸納如下:一、教師運用運用差異化教學之歷程包括:充足的課前備課及規劃分層的學習教材,瞭解學生的學習準備度,確保先備知識之建立,並運用數位學習平台使學童對學習內容有初步瞭解,課堂中則採多元教學策略,從內容、過程等層面提供多元的學習活動,提供學生適性學習的教學活動。二、教師運用差異化教學對於不同程度的學生,於不同的單元的數學學習中,能提升學習動機及學習成就。三、教師於研究歷程中,透過諍友的協助能提升課堂教學品質,並提
升教學專業能力。
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教育部科技輔助自主學習推動計畫的網路口碑排行榜
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#1.長庚學校財團法人長庚科技大學
110年度教學實踐研究計畫-績優計畫名單. 恭賀長庚科大三位教師獲得教育部教學實踐績優 ... 2023-03-17 111-2學生自主學習募課活動-審查通過組別名單暨核銷說明會通知. 於 www.cgust.edu.tw -
#2.均一教育平台
提供國小到高中,對應108 課綱素養導向的學科、素養學習資源。包含均一與許多優質合作單位,共創的多元學習影片、習題、講義。 39,000+. 於 www.junyiacademy.org -
#3.千辛萬苦上台大,4成學生卻對未來沒想法排隊2週求助「學規師」
有感於近四成新生沒有明確生涯定向,台大打造「學習規劃師」,成了學生 ... 為了幫助這群特殊學生,台大近年推動「未來大學」計劃以滿足他們的渴望, ... 於 www.cw.com.tw -
#4.全國首創環保智慧廟宇崇蘭社區小兵立大功- OwlNews - 奧丁丁
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#5.科技輔助自主學習 - YouTube
家長講師培訓課程,A1、認識親子科技輔助自主學習 · 數位學習好幫手–因材網操作(初階)/如何設計以生涯探索為主的自學課程 · 家庭與學校一起善用3C,BYOD&THSD計畫操作分享. 於 www.youtube.com -
#6.數位學習推動計畫「科技輔助自主學習實施學校」及「5G智慧 ...
數位學習推動計畫「科技輔助自主學習實施學校」及「5G 智慧學習學校」請完成學生自主學習量表說明: 一、依據教育部「110 年至111 年數位學習推動計畫」及本市「110 年 ... 於 www.sbes.tn.edu.tw -
#7.以BYOD 燃起生生不息的學習火種,看台北市志清國小如何導入 ...
加上家長們這幾年來也有看到校方逐年補充設備並鼓勵老師應用iPad 進行教學的過程。 因為這種種的努力與時機使然,志清國小才能在教育部精進計畫需達到超過 ... 於 www.kocpc.com.tw -
#8.110年度高中職科技輔助自主學習推動計畫
一、依教育部109年11月3日臺教資(三)字第1090159066號函辦理。 二、為協助及鼓勵學校建立科技輔助自主學習模式,培養學生自主學習及終身學習之能力,教育部特辦理旨揭 ... 於 www.hssh.tp.edu.tw -
#9.高級中等學校科技輔助自主學習計畫網站
主辦單位:教育部國民及學前教育署高中組、教育部資訊及科技教育司會議名稱:112年高級中等學校科技輔助自主學習推動計畫計畫執行說明會會議地點:會議 ... 於 tsrl.ntust.edu.tw -
#10.淡江大學活動報名系統
序號 活動起迄日 對象 報名起迄日 承辦單位 1 2023‑04‑18 2023‑05‑28 教師職員 2023‑03‑20 2023‑03‑30 諮商職涯暨學習發展輔導中... 2 2023‑04‑11 學生 2023‑03‑20 2023‑04‑06 諮商職涯暨學習發展輔導中... 3 2023‑03‑23 學生 2023‑03‑20 2023‑03‑22 諮商職涯暨學習發展輔導中... 於 enroll.tku.edu.tw -
#11.自主驅動、適性揚才 - ColleGo!
大學選才與高中育才輔助系統,自主驅動、適性揚才,找到適合你的學群學類與學系. ... 本月焦點話題除了有老師告訴你如何呈現學習歷程檔案,幫助你第一次製作就上手,更 ... 於 collego.edu.tw -
#12.教育部科技輔助自主學習推動計畫基隆市跨校交流會暨北區跨縣 ...
一)教育部109 年度國中小科技輔助自主學習實施計畫。 (二)基隆市政府109 年4 月20 日基府教學參字第1090218200 號函. 二、 目標:. (一)檢視推展情況,推動數位 ... 於 csjh.kl.edu.tw -
#13.教育4.0時代:科技輔助自主學習,臺灣教育現在進行式
自主學習 在各國有不同類別與定義,教育部推動的自主學習為「自我調節學習」(Self-regulated Learning,SRL)。SRL是學習者在學習過程中,先設定自我學習 ... 於 futureparenting.cwgv.com.tw -
#14.國立嘉義高中
本校位於嘉義市東區山子頂的旭陵崗,瀕臨蘭潭風景區,校地11公頃,校區宏闊,校園環境優美,設備完善,已孕育出淳樸的學風,是求學的理想學府。 於 www.cysh.cy.edu.tw -
#15.最新消息-澎湖縣政府教育處
一、教育部辦理國中小科技輔助自主學習推動計畫,鼓勵學校實施數位學習平臺輔助自主學習模式,增進教師教學及學生學習品質,於109年12月2日(星期三)至 ... 於 www.penghu.gov.tw -
#16.科技輔助自主學習專區- 多人網頁系統
教育部科技輔助自主學習輔導計畫數據分析系統. 90. 2 科技輔助自主學習專區 教育部科技輔助自主學習推動計畫 · https://srl.ntue.edu.tw/. 教育部科技輔助自主學習推動 ... 於 web.shps.ntpc.edu.tw -
#17.中正高工數位教學資源- 科技輔助自主學習 - Google Sites
科技輔助自主學習. 教育部科技輔助自主學習推動計畫 · 高中職科技輔助自主學習(FB社團). 高中職科技輔助自主學習(推動計畫網站). 中小教師數位化教學技巧線上研習 ... 於 sites.google.com -
#18.「教育部數位學習輔導計畫(北區)」科技輔助自主學習工作坊
三、請惠予相關人員公假及課務派代出席本次活動,相關經費由「數位學習推動計畫」經費項下支應。 四、相關事宜請洽國立臺北教育大學數位學習輔導計畫(北區)曾 ... 於 www.pzps.tyc.edu.tw -
#19.數位學習推動計畫B1 科技輔助自主學習工作坊111 年11 月課程 ...
依據. 教育部111 年3 月1 日臺教資(三)字第1112700465N 號. 2. 研習目的. 增進教師對自主學習教學模式之應用及自主學習與數位學習平臺的關係與運用實作。 3. 辦理單位. 於 ws.ylc.edu.tw -
#20.歡迎光臨國立嘉義大學資訊入口網站
國立嘉義大學的誕生,滿足了地方人士期盼一所大學的宿願,也是臺灣高等教育大學校院整合成功的首例與 ... 國立臺灣科技大學「第二屆外籍人才創新創業培訓計畫說明會」. 於 www.ncyu.edu.tw -
#21.讓iPad跟紙筆一樣成為上課必需品!北市志清國小分享BYOD ...
培養自主學習與生活模式,不是上課完就沒有了。 ... 年級有超過9 成以上的學生家長支持這項計畫,而不管是學校提供的平板、還是自備,都是採取「統一 ... 於 tw.sports.yahoo.com -
#22.教育部科技輔助自主學習推動計畫 - 萌寵公園
提供教育部科技輔助自主學習推動計畫相關PTT/Dcard文章,想要了解更多科技輔助教學與學習計畫、科技輔助自主學習ppt、數位學習推動計畫平台有關寵物 ... 於 pet.wenewstw.com -
#23.一般帳號登入 - 因材網
老師/學生 教育雲端帳號/縣市帳號登入有縣市OpenID帳號的教師、行政人員或學生,由此登入 · 一般會員. 教育雲一般帳號登入教育雲一般會員或Google或Facebook或Line,由 ... 於 adl.edu.tw -
#24.置頂《總整理》全部的解答通通在這裡! - 永無止盡的學習路
情緒教育《解答》 · 採購實務《解答》 ... 科技與人文《解答》 · 英語超短劇《解答》 ... 工作計畫研擬《解答》 · 工作評價管理《解答》 於 roddayeye.pixnet.net -
#25.中原大學Chung Yuan Christian University
瞻望未來,中原除在既有的教育宗旨與理念之精神憲法下,建構「三創教育」-活用創意、激發創新、迎向創業之特色競爭優勢為標的;揭櫫「全人教育」、「生命關懷」 ... 於 www.cycu.edu.tw -
#26.科技輔助自主學習-資訊專長教師數位增能研習」 - 臺中市北屯區 ...
本市西屯區大鵬國民小學辦理「111年數位學習推動計畫-科技輔助自主學習-資訊專長教師數位增能研習」。 說明: 一、 依據本市西屯區大鵬國民小學辦理「111年數位學習 ... 於 jkes.tc.edu.tw -
#27.中臺科技大學
中臺科技大學(Central Taiwan University of Science and Technology),本校秉持「技術專業、人文關懷」理念,培育術德兼修之健康產業專業人才,自我期許成為中台灣 ... 於 www.ctust.edu.tw -
#28.KSSH
開始專注於學習和成長,探索新的興趣和可能性。 ... 學習歷程檔案(操作手冊) ... 2023-03-17 【輔導室公告】「教育部表揚推展家庭教育績優個人暨團體實施計畫」. 於 www.kssh.khc.edu.tw -
#29.教育部科技輔助自主學習推動計畫新北市跨校交流會暨北區跨縣 ...
一)教育部109 年度國中小科技輔助自主學習實施計畫。 (二)新北市政府教育局109 年5 月6 日新北教研資字第10907068281 號函辦理. 二、 目標:. (一)檢視推動狀況, ... 於 www.dpps.hc.edu.tw -
#30.國立虎尾科技大學- 首頁
國立虎尾科技大學虎科大虎尾科大雲林工專雲林PM2.5 NFU 使用者入口招生資訊數位學習網在校生教職員教學單位行政單位年度行事曆. 於 www.nfu.edu.tw -
#31.110 年高中職科技輔助自主學習推動計畫說明會
(二) 承辦單位:國立臺灣科技大學數位學習與教育研究所、國立臺灣科技大學師資培育 ... 技大學高中職科技輔助自主學習輔導計畫團隊成員、各學校代表 ... 推動模式說明. 於 www.rwm.kh.edu.tw -
#32.科技輔助適性教學與自主學習 - Facebook
提升教師「以科技輔助適性教學及自主學習」為主要目標,使教師透過因材網,適時掌握學生的學習需求,權宜的改變教學策略, ... 【親師生計畫教育部線上教學增能研習- 於 www.facebook.com -
#33.國立馬公高級中學
轉知「高級中等學校教師本土語文認證培訓實施計畫」之本土語文認證輔導班(第9梯次) 2023-03-20 · 轉知亞洲大學「2023中亞聯大生物科技研討會」 2023-03-20 · 轉知技術型高中 ... 於 www.mksh.phc.edu.tw -
#34.110 至111 年數位學習推動計畫
科技輔助自主學習 教師增能研習(一). 一、依據:. 教育部110 至111 年數位學習推動計畫。 二、目標:. (一)因應教育部十二年國教新課綱實施,落實素養導向課程發展與 ... 於 2les.mlc.edu.tw -
#35.109年度國中小科技輔助自主學習推動計畫
實施學校之參與教師須參加本部補助縣市辦理「教育部補助各直轄市、縣(市)辦理數位學習教師增能工作坊實施計畫」之「數位學習工作坊」,工作坊課程內容如下:. 科技輔助自主 ... 於 eb1.hcc.edu.tw -
#36.AI人工智慧的祕密(全套3冊):1.AI是什麼?、2.AI與現代生活
☆108年課綱「科技素養」AI教育最佳指導用書☆跟著AI機器人阿堤闖關挑戰,從頭認識 ... 致力於AI 學習輔助系統的研究。 ... NHK小學生自主學習科學方法(全套3冊):1. 於 www.books.com.tw -
#37.屏東縣112-113年5G智慧學習學校推動計畫- 首頁HOME
標題 單位 日期 111年度=數位學習各項計畫=承辦窗口 專案人力 2022/09/08 111年度數位學習推動計畫時程表 專案人力 2022/05/25 【填報】屏東縣各校計畫進展調查表 專案人力 2021/08/30 於 e-learning.ptc.edu.tw -
#38.教育部樂齡學習網
New 第6屆樂齡教育奉獻獎評選及表揚計畫 ... New 【培訓報名】112年中區樂齡學習中心增能培訓計畫 ... New 【培訓報名】樂齡學習專業人員(核心課程講師)培訓計畫. 於 moe.senioredu.moe.gov.tw -
#39.康軒教師網~中小學教師最愛用的第e網
康軒教師網為全國中小學師生、家長及關心教育人士,提供康軒版國中小教材的課程架構、多元評量試卷、教學進度表、教案、學習單、圖片、教具掛圖、教學簡報、教學動畫、 ... 於 www.945enet.com.tw -
#40.教育部辦理「110年高中職科技輔助自主學習推動計畫期末成果 ...
一、教育部訂於110年12月15日(星期三)上午10時,以線上會議方式辦理旨揭展演活動,將由執行計畫學校進行期末成果展演,活動以Google Meet視訊會議(會議 ... 於 www.ltsh.ilc.edu.tw -
#41.「109年度國中小科技輔助自主學習推動計畫」徵件須知 - 教育部
為鼓勵學校實施數位學習平臺輔助自主學習模式,增進教師教學及學生學習品質,本部辦理「109年度國中小科技輔助自主學習推動計畫」,請依計畫徵件須知,直轄市政府教育 ... 於 depart.moe.edu.tw -
#42.國立高雄師範大學
馬來西亞董總與國立高雄師範大學聯辦教育專業文憑課程畢業典禮(沙巴). #. 112碩博士班招生. https://c.nknu.edu.tw/aca/Album_Images.aspx?Aid=45&GI=4. 於 w3.nknu.edu.tw -
#43.科技輔助自主學習工作坊 - 嘉義縣阿里山鄉山美國小
一、依據教育部「數位學習推動計畫」及本縣110-111 年度數位學習推動計畫辦理。 二、實施方式: (一)辦理日期: 110 年8 月10 日(星期二)至110 年8 月11 日(星期三)。 於 www.smes.cyc.edu.tw -
#44.補助企業辦理員工訓練計畫網: 勞動部勞動力發展署
補助企業辦理員工訓練計畫-勞動部為協助事業單位辦理在職員工進修訓練,擴展訓練效益,持續提升人力素質,累積國家人力資本,提升競爭力,並落實就業保險之職業訓練及 ... 於 onjobtraining.wda.gov.tw -
#45.推廣數位科技輔助教學「自主學習節」逾千師參與觀課 - 自由時報
教育部 近日舉行一年一度的「2022自主學習節」,全台共20縣市安排中小學 ... 推動中小學數位學習精進方案,在前瞻基礎建設計畫規劃執行的「科技輔助 ... 於 news.ltn.com.tw -
#46.(ASML)台灣艾司摩爾科技股份有限公司 - 104人力銀行
多元的發展□ 以內部的職能發展系統為輔助,員工與主管定期共同討論自主式發展行動計畫(Development Action Plan) ,制定短期與中長期的發展與學習規劃□ 提供多元的職 ... 於 www.104.com.tw -
#47.賀!本校參與教育部科技輔助自主學習計畫再度榮獲推動優等獎!
教育部 委託國立臺灣科技大學承辦科技輔助自主學習推動計畫,本校繼去年榮獲優良自主學習推動獎之後,再度榮獲科技輔助自主學習推動優等獎,感謝本校科技輔助自主學習 ... 於 www.hlis.hlc.edu.tw -
#48.教育部科技輔助自主學習推動計畫
依據「十二年國民基本教育」課程綱要,強調培養學生核心素養:「自主行動」及「溝通互動」面向,教育部推動全國科技輔助自主學習實施及推廣,鼓勵縣市政府推廣學校實施 ... 於 srl.ntue.edu.tw -
#49.科技輔助自主學習實施學校申請說明
(二)教育部委託計畫團隊辦理之科技輔助自主學習工作坊(2 日)。 (三)參與(跨校/跨縣市)公開授課活動(每年至少1 場次)。 (四)辦理 ... 於 www.fsjh.chc.edu.tw -
#50.自主學習計畫該怎麼寫?教授解密
國中小科技輔助自主學習推動計畫中小學數位學習深耕推動計畫21世紀核心素養教師教學能力提升計畫高中職科技輔助自主學習推動計畫教育雲數位學習入口網 ... 於 new.malondarock.es -
#51.東華大學辦理科技輔助自主學習計畫交流與分享- 花蓮
國立東華大學花師教育學院於8月13-14日承辦「教育部科技輔助自主學習先導推廣計畫成果交流會」,邀請桃園市、臺中市、嘉義縣、屏東縣、宜蘭縣及花蓮 ... 於 www.ndhu.edu.tw -
#52.110至111年數位學習推動計畫 - 教育部
110至111年數位學習推動計畫(發文附件) · 110至111年數位學習推動計畫 · 附錄1-計畫書撰寫說明 · 附錄2-科技輔助自主學習實施學校申請說明 · 附錄3-5g智慧學習學校申請說明. 於 www.edu.tw