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要玩就要玩大的：起司班學習成長故事

為了解決新北市仁愛國小的問題，作者劉遵恕 這樣論述：

　　一位深切體會台灣沒有本錢教壞任何一個孩子的熱血老師，在沒有強而有力資源的支援下，憑著一股教育熱忱與冒險犯難的精神及童心，融合現實治療、體驗教育、學習共同體、交流分析等教育理論，將想法化為實務操作，教出一群堪與大學生相提並論的起司孩子。本書細數三峽國中起司班三年來的成長學習過程，分享他們如何從看似玩樂的活動中，玩出令人刮目相看的教育奇蹟！ 名人推薦 　　三峽國中教師 于宗梅、何欣穎、林秋惠、林秀香、郭伯銓、陳心儀、賴韻如、龔于芬 　　全國好人好事代表  王培義 　　桃園縣立新明國中學務主任  李文義 　　新北市仁愛國小教務主任  李邦忠 　　光寶文教基金會總監  吳銀

玉 　　新北市北新國小教師  姜碧玲 　　起司班家長  徐綺穗 　　新改變培訓機構創辦人、聖約翰科技大學講師  黃同慶 　　新北市中正國中教師  曾姵瑄 　　國立臺北教育大學心理與諮商學系教授  曾端真 　　新北市光復國中教師  葉至婷 　　阿爾卑斯登山學校教練  歐陽台生

新北市仁愛國小進入發燒排行的影片

3-6歲幼兒3C使用時間與身體活動量和粗大動作之相關性-以仁愛國小附設幼兒園為例

為了解決新北市仁愛國小的問題，作者陳麗芬 這樣論述：

本研究將以新北市仁愛國小附設幼兒園3~6歲幼兒為對象，透過配戴加速規 (ActiGraph wGT3X-BT) 了解其身體活動量、評估其粗大動作發展能力，同時調查3C每日使用時間來探討其學齡前幼兒身體活動量和粗大動作之相關性。以仁愛國小附幼幼兒共計65人為研究對象進行調查，測試者每人配戴一週加速規，之後評估其粗大動作與調查3C使用時間。蒐集之資料使用統計方式為描述性統計、t考驗、單因子變異數分析法與薛費法，皮爾森積差相關。結果顯示：一、在幼兒3C使用時間方面，超過一小時幼兒佔的比率，假日時間 (78.5%) 比平常日 (52.3%) 多；二、在MVPA中等至費力身體活動之數據發現，男幼兒MV

PA的比率高於女幼兒；三、在幼兒粗大動作發展與年齡息息相關，年齡大的幼兒粗大動作發展比年齡小佳；四、在3C使用時間與粗大動作之間有負相關，另外，幼兒之MVPA身體活動量與粗大動作能力之間未發現相關聯性存在。