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高梓在台灣國民小學教育的作為與影響(1949-1969)

為了解決民富國小畢業紀念冊的問題，作者李玉真 這樣論述：

早期台灣受男尊女卑觀念影響，女性難有嶄露頭角的機會，以國小校長性別來說，首位女性校長要追溯至國民政府遷台後任職台灣省新竹師範學校附屬小學的高梓；當國家欲籌辦第一所教師進修機構-台灣省國民學校教師研習會時，高梓也任職首位女主任，因此本研究旨在探究高梓在台灣國民小學教育的作為與其在此方面的影響。本研究範圍包括台灣省新竹師範學校附屬小學與台灣省國民學校教師研習會，探討高梓在台灣為期共二十年的教育作為。因此本研究採用歷史研究，以文獻分析與口述歷史進行探討之。 第一章說明本研究的動機、目的、架構、方法、範圍與研究背景等；第二章描述高梓的成長家庭、學經歷、婚姻與晚年生活；第三章描述高梓在竹師

附小的教育作為，包括其教育思想、健康快樂的願景、多元發展課程、發行校刊與師生的看法等；第四章描述高梓在研習會的經營作為，包括其經營理念、課程規劃、評量制度、生活教育與幹部、學員的看法等；第五章探討高梓對台灣國民小學教育的影響，包括奠定國民教育機構的基礎、開創國民教育的種種先例、倡導潛在課程的典範與讓台灣國民教育聲名遠播等；第六章提出研究後的看法、體會與建議，希冀提供給對本研究有興趣之士參考。