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國立臺灣師範大學 國文學系 莊萬壽所指導 詹慧蓮的 臺灣仕紳望族傳統漢文化的繼承與衝突──以五大家族為中心的討論 (2013),提出清大圖書館c01關鍵因素是什麼,來自於臺灣五大家族、衝突、儒教、家庭倫理、中國情結。

而第二篇論文國立屏東師範學院 視覺藝術教育學系碩士班 孫良水所指導 許斐琳的 1990年代台灣陶者在「壺藝」創作上的表現研究 (2003),提出因為有 「壺藝」創作、茶壺、陶者、陶藝的重點而找出了 清大圖書館c01的解答。

最後網站樓層導覽| 國立清華大學圖書館則補充:NTHU Library is the first to introduce the Smart Book Shelves service in Taiwan. By using the RFID technology, patrons can pick up reserved books themselves ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了清大圖書館c01,大家也想知道這些:

臺灣仕紳望族傳統漢文化的繼承與衝突──以五大家族為中心的討論

為了解決清大圖書館c01的問題,作者詹慧蓮 這樣論述:

臺灣的仕紳階級,從清代發展而來,經科舉、任官制度的洗禮,主要是繼承漢文化的中原傳統。臺灣的開發,以海島之地理位置,具有海商貿易的特色。在這樣的背景所發展的大家族,一方面具有儒教的傳統背景,一方面又不斷面對新的文化與思潮的衝擊。臺灣的歷史,除了原本在這塊土地生存的南島語系的原住民,這四百年來,又分為荷治時期、明鄭治期、清治時期、日治時期與中華民國時期,一方面是一個非常多元的元素組合;另一方面卻又在不同的統治與政權中,遭受壓制與迫害。本論文以五大家族作為研究對象,大家族一方面為維護家族既有的地位與利益,具有保守性;另一方面又以其擁有龐大的資源,對於新思潮吸收快於一般人民,而具有開放性。在大家族的

崛起、經營與分產的過程中,儒教家族倫理是否對家族企業發展有所助益?抑或與現實社會產生矛盾?家族倫理則顯現在宅第空間的安排,傳統孝道、男女有別的觀念,是如何被實踐?又面臨什麼樣的現實衝突?在現代化中又有什麼突破與局限?在大一統的中國情節下,大家族懷抱著傳統漢文化的情感,不論是祖國派、待機派、親日派,各自又面臨了什麼困境?今日在臺灣民主社會中,傳統漢文化仍是臺灣重要的元素之一,客觀審視傳統倫理中對環境倫理與公民意識的不足,父權對於子女、婦女的壓迫,同時在民族運動中得到啟發,對金權勾結的監督與批判,以建立臺灣的主體性,使臺灣成為現代化具有理性精神公民意識的社會。

1990年代台灣陶者在「壺藝」創作上的表現研究

為了解決清大圖書館c01的問題,作者許斐琳 這樣論述:

摘   要 本論文旨在研究1990年代台灣陶者「壺藝」創作的表現。90年代幾乎近半數的台灣陶者投入「壺藝」創作,這股創作熱潮為本文研究的動機;為一探究竟,以90年代為主要的時空範圍,研究對象界定在本文研究者所整理的《1980-2000年台灣地區陶者「壺藝」創作個展統計表》中的陶者,並以陶者在「壺藝」創作的形製與釉色表現為主要研究範圍;在研究方法上,主要以文獻分析、藝術社會學研究、田野調查、訪談與風格分析等方法來進行。本文的第二章,主要探討台灣陶瓷茶壺製作的源起與發展概況;第三章,深究其形成因素與造就結果;第四章,分析其表現特質與精神內涵;第五章,總結其貢獻與地位。

本論文的研究結果,台灣陶者的「壺藝」創作,伴隨者國內陶藝的發展始於1960年代,漸起1980年代,並漸興於1990年代。其形成的內因是,陶者有茶飲的嗜好,以作壺支助經濟並立足陶藝界;外緣為,當時「宜興壺」在台灣的市場漸停滯,公私立展覽單位對陶者「壺藝」展的舉辦與推廣,再加上現代陶藝創作思潮的注入;並伴隨著90年代「本土意識」的抬頭,造就「台灣壺」名稱的提出,也在海峽兩岸與國際的「壺藝」交流下獲得肯定。其表現特質上的歸類為:「以胎土質感為出發點」,此類陶者延續傳統審壺與做壺的美感;「個人釉彩與造型表現的延伸」,此類陶者把具個人風格的釉彩與造型表現延伸在壺上;「『物質寫實』的表現」,

此類陶者的壺合併中西寫實並伸入雕塑領域;「造形創新傳達意念」,此類陶者不受壺型的限制而重視個人創意。其展現的精神內涵為:延續中國「技藝相承」、「道器並重」的精神、汲取「現代陶藝」的精神、融入台灣「本土」情感。最後,以「獨特性」、「包容性」與「通俗性」三大特點來論其地位。 本論文的後續研究建議,可從國內外區域性的比較研究或個人風格與特色的方向著手,甚至於探討鶯歌陶瓷廠量產壺的形式表現與影響,亦可從早期大陸「汕頭壺」與日本「白磁茶壺」對陶者的影響,接續拓展研究。