科技輔助自主學習英文的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦寫的 【信誼點讀系列】魔法筆 和廖柏森的 英中筆譯教學:理論、實務與研究都 可以從中找到所需的評價。
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這兩本書分別來自信誼基金出版社 和眾文所出版 。
國立臺南大學 數位學習科技學系碩士在職專班 黃意雯所指導 蘇于珊的 探討認知師徒制融入數位學習之學習成效及自主學習行為-以醫放系實習生學習上腹部超音波病灶辨認為例 (2022),提出科技輔助自主學習英文關鍵因素是什麼,來自於認知師徒制、數位學習、學習成效、學習滿意度、自主學習行為。
而第二篇論文國立臺北大學 法律學系一般生組 曾淑瑜所指導 邱云莉的 人工智慧之刑法相關議題研究 (2021),提出因為有 人工智慧、法律人格、容許風險、自動駕駛、兩難困境、智慧醫療的重點而找出了 科技輔助自主學習英文的解答。
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【信誼點讀系列】魔法筆
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為了解決科技輔助自主學習英文 的問題,作者 這樣論述:
孩子的英文Podcast 會開口說英文.唱英文歌.念英文故事 魔法筆輕輕一點 會開口說英文、唱英文歌、念英文故事 陪孩子自主學習,點到哪、學到哪 Magic Wand魔法筆,以數位學習的概念,將圖文、語音結合,讓書中的人物、圖片和字彙生動的呈現在孩子面前。只要拿魔法筆輕輕一點,就可以聽角色說話、念故事、唱歌、玩遊戲,帶給孩子學習無限的樂趣和驚喜。 搭配雙面觸控魔法點點樂,還可以錄音、中英翻譯、聽音樂,操作簡單,學習便利,功能多元,孩子可以自己玩,或是跟家人、朋友一起玩,是孩子隨身聽的英文Podcast! 產品內容: 1.魔法筆乙支(內建16G SD記憶卡
,不含電池) 2.雙面觸控魔法點點樂乙個 3.使用說明手冊乙份+USB傳輸線乙條 魔法筆六大「魔法」特色: ★魔法1. One Touch一點通:魔法筆開機後,直接在書本、貼紙、海報、字卡上輕輕一點,就會自動說話,直覺式的點讀,孩子隨時可以重複點、重複學。 ★魔法2. 神奇錄音比對:點觸控板的錄音鍵,孩子開口說話,就可以直接錄下來並播放,更可以透過和原音比對,輕鬆掌握語言的發音與聲調,增強孩子口語表達的自信心。 ★魔法3. 音樂自由點播:內建上百首音樂歌曲,想聽音樂,隨時點選曲目播放,擁有魔法筆,就像有了一台兒歌點唱機,玩唱歡樂零距離。 ★魔法4. 即時翻譯
:想知道這句英文說什麼嗎?魔法筆有逐字、逐句的翻譯功能,即時點選,中英對照馬上懂,親子共讀更輕鬆。 ★魔法5. 雙面觸控魔法點點樂:可錄音、翻譯、聽音樂,功能多元,孩子的主動性和參與度變高,不論何時,都能享受互動學習的樂趣。 ★魔法6. 擴充性高:可以透過USB線與電腦連結,下載新產品音檔,讓學習不斷升級。 魔法筆六大「好」貼心設計: ★好穩定:特殊辨識專利,讀取穩定,即使書本被撕裂、污損、皺摺,仍會發聲。 ★好音質:高品質音質,發音標準好聽,就像帶著隨點、隨聽的英文podcast。 ★好閱讀:不受限於書本、紙張形式,可以自由翻頁閱讀。 ★好操作:輕鬆一點就發
聲,操作方便,點到哪,學到哪。 ★好省電:自動節電設計,超過三分鐘不使用,會自動關閉電源。 ★好輕巧:重量輕,筆身粗細專為孩子量身訂做,抓握點選更容易。 家長好評推薦 ★即時英翻中,全家共學超輕鬆! 平常上班很忙碌,很怕買了學習教材孩子無法充分使用,發現信誼魔法筆有「即時中英翻譯」功能,真是如獲至寶。買回家後,阿嬤不但帶著孫女一起學習,兩人還會模仿念書中的對話錄音,真是適合全家一起共學的好教具。~奇蜜網友 Amy ★音效豐富,提升孩子學英文的興趣 點選書中不同的圖案,會發出音效、歌曲、句子等,孩子很喜歡自己動手點選,一起跟著念,有時還會跟著節奏做表情動作,真是超
級可愛!孩子不但養成主動學英文的興趣,連阿嬤也被吸引一起學英文。~惠萍媽咪 ★神奇錄音功能,孩子學英文更主動有自信! 女兒平常超害羞的,以前放英文兒歌CD給她聽,她都只敢低聲跟著音樂小聲唱。自從買了可錄音的魔法筆,神奇的功能讓害羞的女兒一口氣錄了三個頁面的單字和歌曲,可以聽見自己錄出來的書本內容,讓女兒超有成就感的,也對英文學習更主動、更有自信!~Rita媽咪 ★快樂學英文的法寶 學英文是我求學時最痛苦的回憶,有了孩子之後,一直希望能找到讓孩子快樂學英文的方法,看到Magic Wand魔法筆,我就知道找到我要的了!現在每天都和弟弟一起快樂玩魔法筆學英文,真是謝謝信誼讓英文學
習變得這麼豐富有趣。~奇蜜網友 Sara
探討認知師徒制融入數位學習之學習成效及自主學習行為-以醫放系實習生學習上腹部超音波病灶辨認為例
為了解決科技輔助自主學習英文 的問題,作者蘇于珊 這樣論述:
近幾年,受到疫情的影響使得數位學習在教學領域上的應用愈來愈普遍,數位學習運用在醫學領域相關課程的學門逐漸受到重視。醫院放射科的超音波技術非常重視實作經驗及影像辨認,一向使用師徒制的方式來進行教學,每位實習生所遇到的病灶量與質有差異,且學習過程缺少了反思和探索。因此本研究運用融入認知師徒制之數位學習來進行上腹部超音波病灶之教學,以到醫院實習的醫放系22位實習生為研究對象,希望能藉此提升實習生辨認超音波病灶的學習成效、並探討其學習滿意度及自主學習行為。結果發現運用數位學習上腹部超音波的方式確實能夠提升實習生辨認超音波病灶的學習成效,且整體學習滿意度頗佳,自主學習能力也有提升學習滿意度及自主學習之
間具有顯著相關,且學生的自主學習能力與專題報告也呈現顯著正相關。建議臨床教師推動數位學習融入超音波實習課程,可採用同步線上課程和非同步線上課程的搭配方式及利用線上討論和通訊軟體提供互動活動,未來研究可融入自主學習策略於教學探討對學生自主學習行為和能力的幫助。
英中筆譯教學:理論、實務與研究
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為了解決科技輔助自主學習英文 的問題,作者廖柏森 這樣論述:
第一本給國內翻譯教師的教學指引, 從為什麼要教理論、如何教翻譯,到執行翻譯研究的方法, 為國內的翻譯教學奠定學術地位! 近年來翻譯系所深受學生喜愛,各大專院校在這股趨勢潮流下廣設翻譯系所,全台有超過百餘所大專院校提供相關的翻譯學程與課程,然而這其中大部分的師資是來自英語系所的教師,老師們雖有豐富的學養,卻少有翻譯教學的專業訓練,教學時難免會有徬徨無助之感。 為了幫助教師們解決課堂上「要教什麼?」「該怎麼教?」的困擾,臺師大翻譯所廖柏森教授在系列暢銷書《英中筆譯1:基礎翻譯理論與技巧》《英中筆譯、2:各類文體翻譯實務》中,為教師解答了要教什麼的疑惑,現進一步以這本《英中筆譯
教學:理論、實務與研究》,提供翻譯該怎麼教的方法。 全書先從中西翻譯學派切入,闡述理論與教學的共存關係,接著再進入教學的實際操作,從翻譯技巧、教學法、評量方式逐一說明,並提供教案實例,實際演示如何在課堂上執行翻譯教學。最後,提供多元的研究方法,期待國內學者能有更豐富的發表,以擴大國內翻譯教學的研究視野,取得更進一步的學術地位。 適用對象 ■ 教授翻譯相關課程的大專院校教師 ■ 對翻譯教學理論和方法有興趣的自學者 本書特色 中英理論學派,完整建構 從嚴復的「信、達、雅」,到錢鍾書的「翻譯化境」,從美國語言學家Nida 的「形式對等與動態對等」,到比利時
學者Lefevere 的「翻譯即重寫」,囊括所有重要翻譯理論。 各種教法教材,一次備齊 從傳輸式及溝通式翻譯教學法的理論,到詞彙、單句、多句的翻譯技巧解析,再到翻譯檔案教學、語料庫輔助翻譯教學、電腦輔助翻譯教學等教學法,完整建構翻譯教學的理論與操作。 翻譯教學教案,實作演練 提供步驟清楚的教案設計,分為教案提要、教學簡案和教學詳案三部分,以提供教師詳盡的翻譯教學指引,並以一則真實的教學教案作為實際操作示範。 多元研究方法,比較分析 分別介紹實驗法、調查法、訪談法、觀察法及放聲思考法等研究方法,並透過案例概述各自的執行過程及重要概念,提供給有志執行研究的教師、學者參
考。
人工智慧之刑法相關議題研究
為了解決科技輔助自主學習英文 的問題,作者邱云莉 這樣論述:
「人工智慧」係指擁有類似人類智慧的電腦程式,透過電腦的發明、網際網路的盛行、人類神經細胞的分析與仿造等,人類的智慧得以在機器上重現且漸趨完整。尤其在大數據及深度學習出現後,再次將人工智慧發展推向另一波高潮,惟在新技術問世後,許多問題即陸續接踵而來。而人工智慧與其他新科技技術不同的是其擁有如同人類智慧般的思考模式,甚至連程式設計者本身皆無法完全了解其演算過程。也因為人工智慧的難預測性、不透明性等問題,對於傳統刑法體系將可能造成衝擊,例如人工智慧是否具有法律人格的問題,以及發生損害結果時應如何劃分責任歸屬的爭議。 本文主要透過文獻分析、比較研究及綜合歸納的方法進行研究。首先針對人工智慧是否
具有法律人格的問題進行釐清,本文認為基於人工智慧技術目前的發展狀況,應採取否定說,唯有未來真出現完全不受人類程式編列限制、可依自主意識行為的強人工智慧時,才應例外採取區分說。 接著本文將分別介紹人工智慧的三大應用領域-自動駕駛、司法系統及醫療系統。除了介紹人工智慧在各領域應用的基礎外,也將分別提出人工智慧將帶來的影響,以及發生刑法爭議時責任歸屬的劃分。尤其是當人類與人工智慧共同造成損害結果時,刑事責任應如何歸責即成為重點。本文將分析現有的學說文獻及相關見解,並提出個人見解,希望可藉此提供解決之道。而目前人工智慧仍處於剛開始發展的狀態,為了促進人工智慧的發展,政府應建立良好的實驗場域供民間
投入研究。此外,目前我國關於人工智慧法律規範尚未完備,若未來發生有關人工智慧的法律爭議,將可能會是相當棘手的問題,因此促進相關法規的訂定係為我國應持續努力的目標。
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科技輔助自主學習英文的網路口碑排行榜
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#1.敬邀本校教師踴躍投稿,徵稿至09月30日止 - 國立屏東科技大學
屏東科技大學搶先報-《研討會徵稿》教育部函轉國立高雄師範大學110年12月8日辦理「數位科技輔助自主學習研討會」徵稿,敬. 於 www.npust.edu.tw -
#2.數位科技輔助自主學習研討會
本研討會採取投稿雙向匿名審查方式,投稿用中文或英文撰寫,並以論文徵稿格式上傳,Google表單https://reurl.cc/mLKXVW ... 於 srl.ntue.edu.tw -
#3.大英部英语自主学习云平台
云平台的线上辅导功能延伸和丰富了线下语言学习中心和英文写作中心的功能。 ... 所有学生、以学生自主学习为重心、教师指导为辅助的一个学习共同体。 於 cec.fudan.edu.cn -
#4.均一教育平台
從方程式中探索未知數,到應用中學習實踐,數學是啟發未來的鑰匙。 ... 由師培團隊和資深講師群,陪伴老師逐步提升數位融入教學力,引入科技的教室中不再孤軍奮戰! 於 www.junyiacademy.org -
#5.教育部靠AI打造自主學習平臺,竟成防疫居家遠距學習關鍵
教育部推動數位學習逾10年,過去2年大幅用AI來改造因材網,轉型成學生自主學習的數位學習平臺,在這一波疫情, ... 「要靠科技來輔助自主學習。 於 www.ithome.com.tw -
#6.科技輔助 - 政府研究資訊系統GRB
關鍵字:科技輔助自主學習;自我調節學習;協同調節;社會共享調節;偏鄉教育 ... 關鍵字:行動科技輔助語言學習;短訊服務;英文寫作教學;合作學習;同儕協商. 於 www.grb.gov.tw -
#7.十二年國民基本教育教材教法:108課綱素養教導
(六)LearnMode 學習吧國小到高中主要學科知識的課程影片、講義、試卷和試題,引導學生依據喜好、時間進行自主學習。(七)ColleGo!大學選才與高中育才輔助系統由大學招生 ... 於 books.google.com.tw -
#8.OiKID - 兒童英文線上學習
孩子總要學英語的,為什麼不現在就跟外國人學個道地?你的寶貝,值得更好更快樂的英文學習環境。來OiKID線上學美語,一個月內看見改變。享受學習零中斷,在家就能出國 ... 於 www.oikid.com -
#9.2022「數位科技輔助自主學習研討會」 竹市8名教師獲獎
教育部舉辦「數位科技輔助自主學習研討會」,新竹市共有8名教師獲獎。 ... 光華國中教師王靜鴻、張祐誠以英文科學習架構獲得國中自主學習組特優,富禮 ... 於 www.atanews.net -
#10.行動學習應用程式在自主學習中對英語聽力及字彙能力之成效
關鍵字: 行動科技輔助語言學習;聽力;字彙;學習自主;VoiceTube;Mobile Assisted Language Learning;Listening Proficiency;Vocabulary Knowledge;Learner Autonomy; ... 於 ir.nctu.edu.tw -
#11.ColleGo!
ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統,自主驅動、適性揚才,找到適合你的學群學類與學系. 於 collego.edu.tw -
#12.「109年度國中小科技輔助自主學習推動計畫」徵件須知 - 教育部
為鼓勵學校實施數位學習平臺輔助自主學習模式,增進教師教學及學生學習品質,本部辦理「109年度國中小科技輔助自主學習推動計畫」,請依計畫徵件須知,直轄市政府教育 ... 於 depart.moe.edu.tw -
#13.620期 - 教育部中小學數位學習深耕計畫
教學上可以運用;資科司這邊的科技輔助自主學習計畫,是希望在進 ... 至11 年級的學生,學科包括數學、英文和科學,其利用學習科學、. 於 dlearning.ncku.edu.tw -
#14.高中職科技輔助自主學習教案設計 - 教育大市集
運用科技輔助學生進行英文句型的預習與複習. 授權資訊. 著作權所有,僅供教育使用. 作者. 簡辰緯(慈濟學校財團法人慈濟大學附屬高級中學). 資源類型. 於 market.cloud.edu.tw -
#15.研習計畫 - kuytry.online
十二年國教各領綱在普通型高中部定必修名稱中英文彙整. 108課綱科目名稱(中英對照表) ... 【活動】數位科技輔助自主學習研討會2021 - 08 - 30. 於 kuytry.online -
#16.生成式AI教育夯!教育部開發英語聊天機器人 - LINE TODAY
在這些科技輔助的多元互動學習媒介下,不但能大幅提升學生英語學習動機,更讓學習不只是有趣也更具競爭力。 立即加入NOWnews今⽇新聞官⽅帳號!跟上最HOT ... 於 today.line.me -
#17.40點自學學分課40-Points SLC - 輔仁英語網路學院
對象:自學課程; 系級:大學部全年級; 課程性質: 輔助教學; 開課學期:110-2 ... [報名截止] 110B_40點自主學習學分課:多益準備與新聞英語聽讀(2學分). 於 engnet.fju.edu.tw -
#18.2022「數位科技輔助自主學習研討會」竹市8名教師 ... - 智慧城市
教育處長賴榮光表示,本市光華國中教師王靜鴻、張祐誠以英文科學習架構獲得國中自主學習組特優,富禮國中教師鍾如雅、三民國中趙宥晴老師獲得自主學習組 ... 於 icity.hccg.gov.tw -
#19.轉知國立台灣科技大學「112年高級中等學校科技輔助自主學習 ...
一、本校依據教育部委託辦理「112年高級中等學校科技輔助自主學習推動計畫」,規劃於4月18日及25日辦理B1.科技輔助自主學習工作坊(共二日),本研習以 ... 於 www.tkvs.ylc.edu.tw -
#20.自主學習提升學習效率109年「科技輔助自主學習教學模式優良 ...
教育部109年「科技輔助自主學習教學模式優良教師選拔競賽」頒獎典禮於12月2 ... 評論、思考與分析的高階思考能力;南投縣旭光高中「科技X翻轉X英文課程2.0」課程,則 ... 於 eycc.ey.gov.tw -
#21.【免費觀課】英繪本淺嚐英文文學 - 門拓一站式學習平臺
具備積極探究的態度,主動探索課外相關資訊,擴展學習場域,提升個人英語文知能,運用各種資源,強化自主學習,為終身學習奠定基礎。 英S-U-B1. 具備聽、說、讀、寫的英語 ... 於 www.ementor.com.tw -
#22.109嶺東中學科技輔助自主學習成果- [英文科-許湧名老師 ...
109嶺東中學科技輔助自主學習成果. [英文科-許湧名老師]. L5 My Family Will Take a Trip to ... 私立嶺東高級中學-英文-許湧名- daniel hsu.pdf. Page updated. 於 sites.google.com -
#23.國立勤益科技大學
媒體報導-德商授權1.2億軟體予勤益科大助力培育人才 · 備審資料準備指引 · 媒體報導-國立勤益科技大學新校門落成拱形具科技感全台最美校門為中台灣新地標. 於 www.ncut.edu.tw -
#24.科技輔助自主學習
自主學習的定義. ▫自主學習的重要性. ▫自主學習與適性學習. ▫自主學習策略. ▫科技輔助自主學習教學模式設計. ▫因材網平台資源. ▫自主學習實作因材網與四學運用. 於 www.phmhs.phc.edu.tw -
#25.EE AWARDS2022 - 亞洲金選獎 - 電子工程專輯
亞洲金選獎(EE Awards Asia) 的誕生為工程師信賴的選擇,在EE Times及EDN專業技術媒體及科技人士的共同見證下,提供年度推薦榜單成為最佳設計解決方案的指南。 於 site.eettaiwan.com -
#26.教育部因材網0093
112年教育部推動數位學習績優徵選開跑!! 2023-07-31. 最新消息. 高中英文聯合國永續環境「SDGs 飛英任務」互動挑戰!2023-07-18六月-常見問題公告2023-07-04. 於 adl.edu.tw -
#27.轉知-臺中教育大學辦理112年度「B1科技輔助自主學習工作坊 ...
一、依教育部112年3月23日臺教資(三)字第1120028743號辦理。 二、研習資訊說明如下: (一) 日期:112年5月6日(星期六)至112年5月7日(星期日), ... 於 www.gsps.chc.edu.tw -
#28.國中小科技輔助自主學習國中師:數學會考能B+就不錯 - 聯合報
不過,北部有國中教師卻反映效果有限,該名教師指出,「因材網」、「均一教育平台」僅有數學、自然算是有架構的線上學習,題目偏簡單,國文、英文等其他 ... 於 udn.com -
#29.JON:彈性自主又有計畫的學習,幫我找回學英文的勇氣 - 希平方
曾上過實體補習班的JON,因為當初不好的學習經驗,導致對於學習英文一直抱有挫折與害怕,直到接觸攻其不背的課程後,才發現原來學習英文也可以自在無 ... 於 www.hopenglish.com -
#30.65所智慧學習領航學校期中分享會配發平板推動科技輔助自主學習
師生每週運用英語線上學習平台閱讀、聽歌、完成練習,學生也能到英語教室運用平板自主學習,學生說,平台上的資源讓我對英文學習更有動力,更有成就感。 教育局表示,新 ... 於 www.storm.mg -
#31.2023年韓國WICO世界發明創意競賽明道中學榮獲6金4銀7大會 ...
恭喜同學們榮獲佳績,更感謝明道師長,期待同學們從中獲取經驗,善用科技輔助自主學習,培養解決問題的能力。 更多新聞推薦. ○ 挺前瞻計畫蔡英文: ... 於 n.yam.com -
#32.2022「數位科技輔助自主學習研討會」竹市8名教師獲獎陳章賢 ...
教育處長賴榮光表示,本市光華國中教師王靜鴻、張祐誠以英文科學習架構獲得國中自主學習組特優,富禮國中教師鍾如雅、三民國中趙宥晴老師獲得自主學習組國中佳作,茄苳國小 ... 於 www.gov.tw -
#33.新北教育局配發3萬片平板中小學全面推動科技輔助自主學習
By 台灣英文新聞. 2020/06/17 13:53. 新北教育局配發3萬片平板中小學全面推動科技輔助自主. COVID-19疫情點燃全國數位學習風潮,新北市教育局今年配發3萬片平板至全市 ... 於 www.taiwannews.com.tw -
#34.設計一個多元智慧學習輔助系統-以國中英文為例Design a Muti ...
利用資訊科技和行動學習,提供數位化教材. 作為學校上課以外的輔助學習, ... 學習輔助系統,可以隨時隨地進行自主學習 ... 英文學習的廣度和深度,可以成為自學的工. 於 staff.csie.ncu.edu.tw -
#35.教育部推「一生一平板」盼達到因材施教、適性學習
為期3天的「2021台灣自主學習暨數位科技輔助自主學習研討會」, ... 宜蘭縣碧候國小老師洪惠珊就分享,有學生不愛唸英文,甚至排斥英文,都在課程中能 ... 於 www.chinatimes.com -
#36.300+所中小學入列!教部一年內培訓首批「自主學習 - 親子天下
教育部今年展開「科技輔助自主學習輔導計畫」,全國共300多所中小學 ... 科司也提供2019年台灣8個縣市小學生學力檢測結果,和國語、數學、英文、自然 ... 於 www.parenting.com.tw -
#37.【講座活動】運用線上資源進行英語自主學習 - 外語教學中心
線上自學時代來臨!!本講座將分享,在數位化的學習時代,可以如何善用優質之線上資源,並運用有效之學習方法,以提升自我英文聽說讀寫之能力, ... 於 tcuflec.webnode.tw -
#38.閱讀 - COOLENGLISH: 所有課程
資安學習教材. 由Cool English與網路資安解決方案全球領導廠商--- 趨勢科技共同合作。一起用英文學習資訊安全的知識吧 ... 於 www.coolenglish.edu.tw -
#39.博愛國小109年度國民中小學科技輔助自主學習公開授課
一、依教育部109年度國中小科技輔助自主學習推動計畫辦理公開授課。 二、109年11月18日(星期三)由本校林淑婷老師進行公開授課,當日行程如下: 於 www.wsps.tp.edu.tw -
#40.COVID-19疫情下同步與非同步資訊科技輔助的大學遠距英語文 ...
修課學生在疫情中非自願情況下參與8週遠距課程後,英語文學習成就前後測的進步值 ... 未來自主學習的終身學習能力;第四,善用教育科技強化教學穿透力,提升學生學習 ... 於 contemporary.cere.ntnu.edu.tw -
#41.科技輔助自主學習花蓮高工榮獲推動優等獎 - 新頭條
本學年花工有22位師長加入計畫,橫跨國文、英文、數學、美術、生物、物理、機械、電子、建築、汽車、資訊、軍訓、體育等13科,添加軟硬體設備,提供師生 ... 於 www.thehubnews.net -
#42.科技輔助自主學習
科技輔助自主學習 ... 英文. 範圍. 一~九年級一~九年級. 三~六年級. 八~九年級 ... Self-regulated Learning (自我調整/自律/自主學習) Zimmerman .. for school ... 於 www.tocec.org.tw -
#43.「線上課教師樂!全國唯一各學科都適用、記錄完整學習歷程的 ...
而這些學習的歷程,搭配教育部所推動的科技輔助自主學習計畫所需的「學生使用行動載具 ... AI 輔助學語文英文理解能力提升54% 機器人也能陪伴口說練習 於 tw.tech.yahoo.com -
#44.[轉知]國立臺北教育大學辦理教育部精進數位學習輔導計畫
(一) 教育部因材網家長講師培訓A1、認識親子科技輔助自主學習課程1、 時間:112年8月5日(星期六)下午1時至下午3時10分。 2、 報名表單:https://reurl.cc/AA6oLd。 於 syjhs.tc.edu.tw -
#45.國立臺灣科技大學依據教育部委託辦理「112年高級中等學校 ...
二、 請參與「112年高級中等學校科技輔助自主學習推動計畫」老師於4月7日前上網報名與會(報名網址:https://forms.gle/oacNYNFnSF7LPtX87)。 三、 參與B1研習之教師,須先 ... 於 www.klgsh.kl.edu.tw -
#46.研習計畫 - hanfrt.online
十二年國教各領綱在普通型高中部定必修名稱中英文彙整. 108課綱科目名稱(中英對照表) ... 【活動】數位科技輔助自主學習研討會2021 - 08 - 30. 於 hanfrt.online -
#47.苗栗縣文華國民小學網站
校務會議紀錄 ; 學生事務 置頂至2023-12-31 轉知112年度「Cool English自主學習活動」獎勵辦法1份, 2023-01-06, 教務處教學組長 ; 學生事務 轉知:國立自然科學博物館「112學 ... 於 whes.mlc.edu.tw -
#48.新北推校校有雙聯學制發150 萬元獎學金實踐新北在地卓越
以新北高中為例,選擇在彈性學習時間,針對高一新生先開設強化英文程度的IELP 學術英文班,接續再開設大學先修GOL 秋季班,藉脈絡化循序漸進的學習, ... 於 news.owlting.com -
#49.科技輔助適性教學與自主學習 - Facebook
提升教師「以科技輔助適性教學及自主學習」為主要目標,使教師透過因材網,適時掌握學生的學習需求,權宜的改變教學策略,能有效擬定適當的教學方案,利用各種不同的 ... 於 www.facebook.com -
#50.【108課綱】英文自主學習線上平台最給力- 高中學科 - 大學問
為加強學生英文口説能力,教育部國教署委託國立臺灣師範大學團隊製作「Cool English酷英網英語線上學習平臺」,針對不同學制學生學習特性,區分為國 ... 於 www.unews.com.tw -
#51.科技輔助自主學習概論(1090915版本) - Issuu
數位學習工作坊(一) 科技輔助自主學習林佳慶副教授國立高雄師範大學. 科學教育暨環境教育研究所所長環境與創意產業碩士學位學程主任環境教育研究中心 ... 於 issuu.com -
#52.(ASML)台灣艾司摩爾科技股份有限公司|徵才中 - 104人力銀行
多元的發展□ 以內部的職能發展系統為輔助,員工與主管定期共同討論自主式發展行動計畫(Development Action Plan) ,制定短期與中長期的發展與學習規劃□ 提供多元的職 ... 於 www.104.com.tw -
#53.新竹市8教師獲2022「數位科技輔助自主學習研討會」優良教學獎
其中光華國中教師王靜鴻、張祐誠以英文科學習架構獲得國中自主學習組特優,富禮國中教師鍾如雅、三民國中趙宥晴老師獲得自主學習組國中佳作,茄苳國小教師 ... 於 news.ltn.com.tw -
#54.國立虎尾科技大學- 首頁
國立虎尾科技大學虎科大虎尾科大雲林工專雲林PM2.5 NFU 使用者入口招生資訊數位學習網在校生教職員教學單位行政單位年度行事曆. 於 www.nfu.edu.tw -
#55.自主學習= 自動學習= 自學? - 敦煌CET
然而,如何學習英文的能力和學習者自主(Learning Autonomy)的議題,在台灣 ... 因此,老師應當輔助學生去嘗試使用不同的學習模式,以找出適合學習者 ... 於 www.cavesbooks.com.tw -
#56.臺北市智慧教育未來規劃-行動學習智慧教學 - 台北市政府
計畫詳細內容: 為培養學生自主學習風氣,鼓勵教師運用資訊科技翻轉教學,本市236校自108學年度起 ... 未來將調整指標,鼓勵教師以科技輔助自主學習提升學生學習成效。 於 www.gov.taipei -
#57.桃園市大溪自造教育及科技中心六月份教師研習 - 仁和國中
(二) 場次二: 1、 主題:[教師增能培訓][國小科議][科技女力]認識ChatGPT及運用。 ... 仁和國民小學協助辦理科技輔助自主學習講師培訓及數位學習講師工作坊 ... 於 www.jhjhs.tyc.edu.tw -
#58.數位科技輔助自主學習研討會
數位科技輔助自主學習研討會. Digital Technology-Assisted Self-Regulated Learning Conference. 一、日期:110 年12 月8 日. 二、地點:國立臺中教育大學. 於 per.kh.edu.tw -
#59.科技輔助自主學習低年級教學運用好站
科技輔助自主學習 教學應用分享 教育部國字標準字體學習網 國語日報ㄅㄆㄇ發音練習 歐的樂星球 Visnos 10的好朋友 Math Playground數學運動場 建國國中 ... 於 dlo.cyc.edu.tw -
#60.AI 輔助學語文英文理解能力提升54% 機器人也能陪伴口說練習
... 科技輔助自主學習』,我們希望科技能夠幫助學生自主學習能力的養成。期待未來學習吧可以跟教育部有更多的合作,透過數位學習平台和科技的幫忙, ... 於 news.tvbs.com.tw -
#61.新市區大社國民小學辦理「109學年度數位學習工作坊(一 ...
主題:科技輔助自主學習概論四、報名方式:即日起至研習日止,逕至臺南市政府教育局 ... 一、配合本市110 年度「數位學習教師增能工作坊計畫」,推動科技輔助自主學習的 ... 於 schoolweb.tn.edu.tw -
#62.科技輔助教學融入國小高年級全英語課程之行動研究
二、應用科技工具輔助高年級之英語學習,可以提高學生英語學習動機,改變學習行為。 ... 多元學習媒材之融入,可以提升學生聽力與閱讀之能力,並培養自主學習的習慣。 於 ndltd.ncl.edu.tw -
#63.教師法 - 全國法規資料庫
為明定教師權利義務,保障教師工作及生活,提升教師專業地位,並維護學生學習權,特制定本法。 ... 六、教師之教學及對學生之輔導依法令及學校章則享有專業自主。 於 law.moj.gov.tw -
#64.高級中等學校科技輔助自主學習推動 - 國立花蓮特殊教育學校
「B1. 科技輔助自主學習工作坊」主要介紹自主學習在學校的實施模式以及科技輔助自. 主學習的教案設計,其重點如表1 所示。 表1. B 工作坊課程重點與時數. 代號. 課程名稱. 於 www.hlmrs.hlc.edu.tw -
#65.數位學習平臺+新興科技工具,打造特色課程,培養孩子自主 ...
教育部持續在中小學校園推動智慧學習,迎向教育4.0。2020年正式推動的「中小學科技輔助自主學習計畫」,透過行動載具,創新翻轉教學模式,提升學生 ... 於 futureparenting.cwgv.com.tw -
#66.教育研究月刊第272期: Journal of Education Research No. 272
其實,良好的求知態度必須從小養成,學生的主動學習是無法「逼」出來的,老師不能強迫 ... 此外,強調自主學習(Selbstbestimmung)的德國自由另類「翻轉教室」成功的前提是, ... 於 books.google.com.tw -
#67.高級中等學校科技輔助自主學習計畫網站
【會議報名結束】112年高級中等學校科技輔助自主學習推動計畫計畫執行說明會. 主辦單位:教育部國民及學前教育署高中組、教育部資訊及科技教育司會議名稱:112年高級中等 ... 於 tsrl.ntust.edu.tw -
#68.數位學習工作坊(一) 科技輔助自主學習
科技輔助自主學習 實作-以因材網為例. □因材網強化學習扶助教學. □因材網輔助自主學習成效. □專題導向學習(PBL). □教育雲應用服務帳號使用注意事項-以因材網為例. 於 webnas.bhes.ntpc.edu.tw -
#69.教學科技推廣組- 最新消息 - 東吳大學
一般公告, 【教師教學發展組】活動報名:110年科技輔助自主學習推動計畫--科技輔助 ... 一般公告, 【高教深耕】109-2學生自主學習微課程(英文學習&中文溝通與寫作), ... 於 web-ch.scu.edu.tw -
#70.國立高雄科技大學
國立高雄科技大學(英語譯名:National Kaohsiung University of Science and Technology),簡稱高雄科大、高科大、高科、NKUST。 是一所位於高雄市的國立科技大學, ... 於 www.nkust.edu.tw -
#71.國立南投高級中學
2023/07/31, 國立南投高中112學年學生暑期「自主學習」計畫 ... 本校112級電子商務科劉晉呈、張偉峻、田偉任等3位同學錄取國立勤益科技大學企業管理系智慧製造物流運籌 ... 於 www.ntsh.ntct.edu.tw -
#72.磨課師教材 - 博識通資訊Posboss|iSpring
2023.04.19, 【CodeBoss】多種程式語言教學、自主學習程式設計及線上測驗能力評估 ... 學習科技的應用領域,主要有兩種學派:電腦輔助教學〔CAI(Computer-assisted ... 於 www.posboss.com.tw -
#73.數位學習輔導計畫(南區)-「科技輔助自主學習工作坊」課程表
主題: 英文科自主學習課程分組練習. 講師:. 【英文組】臺北市南港國小/翁旻暄老師. 主題: 自然科自主學習課程分組練習. 講師:. 【自然組】高雄市獅湖國小/藍景宏老師. 於 www.sdes.ptc.edu.tw -
#74.研習計畫 - nuwqet.online
十二年國教各領綱在普通型高中部定必修名稱中英文彙整. 108課綱科目名稱(中英對照表) ... 【活動】數位科技輔助自主學習研討會2021 - 08 - 30. 於 nuwqet.online