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行政學大意重點整理的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦王志成寫的 2023商業概論[歷年試題+模擬考]：對應評量指標(升科大四技二專) 和白崑成的 2023大眾捷運概論(含捷運系統概論、大眾運輸規劃及管理、大眾捷運法及相關捷運法規)：收錄北捷、桃捷、中捷、高捷題目〔捷運招考〕都 可以從中找到所需的評價。
另外網站行政學大意重點筆記也說明：行政學大意重點 筆記 ; [問題] 準備行政學選擇題– 看板Examination – 批踢踢實業坊, 2014/7/11 ; [心得] 102年初等人事/一般行政上榜心得– 精華區Examination – 批踢踢實業坊– ...
這兩本書分別來自千華數位文化 和千華數位文化所出版 。
中央警察大學 刑事警察研究所 黃惠婷所指導 李孝禹的 洩漏國防以外秘密罪之研究-以警察實務為中心 （2021），提出行政學大意重點整理關鍵因素是什麼，來自於國防以外之秘密、應秘密、公共利益、洩漏、警察洩密。
而第二篇論文中國文化大學 華語文教學碩士學位學程 廖遠光所指導 施貞吟的 課文本位閱讀理解策略教學對新住民華語文閱讀理解應用可行性之個案研究 （2021），提出因為有 新住民、閱讀理解、閱讀理解策略、華語文教學的重點而找出了 行政學大意重點整理的解答。
最後網站行政學大意重點整理 - 金石堂則補充：書名：行政學大意重點整理，語言：中文繁體，ISBN:，出版社:大華傳真，作者:吳本誠，出版日期:1999/10/1，類別：考試書／政府出版品.
2023商業概論[歷年試題+模擬考]：對應評量指標(升科大四技二專)
為了解決行政學大意重點整理 的問題，作者王志成 這樣論述：
◎依新課綱編寫‧對應評量指標 ◎大量模擬試題‧增強實戰經驗 ◎歷屆試題收錄‧重點解析精華 統一入學測驗中，「商業概論」這一科是將商業概論與金融市場與工具等內容加以融合，所以範圍廣泛，準備起來實在有不知從何下手之感，坊間一般教材編寫雖然詳盡，但確實厚重，在時間有限下要複習完也非易事，因此，挑一本整理清楚而有系統的複習用教材是十分重要的，本書雖為題庫書，但編者在解題過程中放入大量觀念，讓你可以一邊練習題目，一邊重新複習學習重點，是考前衝刺的必備良品。本書內容可分為以下三大部分： 第一部分是主題式實力加強題庫，以分章的方式收錄統一入學測驗的經典試題，以及各類考
古題延伸題與同等級考試中出題頻繁的試題，利於針對重點加強，若在考前覺得自己有特別不熟或較弱的主題，可以特別複習、練習。 第二部分為全範圍綜合模擬考，是以統測命題比例分配試題，共26回，每回25題，以戰養戰，實力俾能快速提昇。 第三部分為近年統測試題，收錄有103～111測試題，可藉由大量練習掌握考題趨勢。 ＊＊＊＊ 有疑問想要諮詢嗎？歡迎在「LINE首頁」搜尋「千華」官方帳號，並按下加入好友，無論是考試日期、教材推薦、解題疑問等，都能得到滿意的服務。我們提供專人諮詢互動，更能時時掌握考訊及優惠活動！
洩漏國防以外秘密罪之研究-以警察實務為中心
為了解決行政學大意重點整理 的問題，作者李孝禹 這樣論述：
警察本身工作性質或職務關係，具備各種查詢資料管道權限，掌有較多應秘密之資訊來源，例如個人、車籍或犯罪前科等資料，顯示警察人員的動靜俱與社會安全及民眾權益息息相關。然而，因其握有豐沛資訊，相對的也容易發生洩密之疑慮，合法與違法往往一線之隔，是以研究本罪對於警察實務具有重大意義。本文的研究範圍係以刑法第132條洩漏國防以外秘密罪為主軸，透過國內學說見解及實務判決探討警察實務工作涉及洩密罪之問題。論文先介紹保密之歷史與起源、秘密之概念與意義，繼而闡釋本罪之不法要件，至於本罪主體「公務員」嘗試以「法條規範目的」界定之。本罪之保護客體是國防以外之秘密，因此保護法益為「公共利益」，本罪核心要件要素「應秘
密」則將透過法益保護說明之。接著整理國內警察洩密之實務案例與判決，同時進行評析，藉由學說檢視實務見解是否妥適，提出本文立場與建議，最後總結本文研究結果，以供警察與司法實務參考。
2023大眾捷運概論(含捷運系統概論、大眾運輸規劃及管理、大眾捷運法及相關捷運法規)：收錄北捷、桃捷、中捷、高捷題目〔捷運招考〕
為了解決行政學大意重點整理 的問題，作者白崑成 這樣論述：
★交通類科權威名師 ─ 白崑成帶你搭乘捷運招考上榜列車 ★收錄最新、桃園捷運、臺北捷運、台中捷運試題‧每一題都手把手帶你解析！ 白崑成老師根據多年從事運輸學與捷運常識編撰的經驗，根據這幾次來「臺北捷運公司」、「桃園捷運公司」及「臺中捷運公司」招考新進人員的考題，並參酌捷運相關教科書籍(如「軌道工程學」、「軌道運輸管理」等)及臺北、高雄、桃園及臺中等捷運官網資訊，有系統的重新編撰本書，相信這一本書可稱得上是市面上第一本完全針對捷運公司考試的用書，書中絕不會放入一些與這類考試無關的法規資料，讓你浪費寶貴讀書時間。 本書可分為四大部分： 1. 捷運實務、旅客搭乘捷運相關規定：
幫助你快速釐清目前捷運的營運現況，並針對有可能出題的方向，作一全盤式的重點整理，並附上根據命題趨勢所編寫的問答式及選擇式題型。 2. 捷運系統概論、大眾運輸規劃及管理： 此部份為作者精心搜羅的大眾運輸系統、大眾捷運系統相關資訊，讓你可以深入了解捷運系統，強化應試實力。 3. 大眾捷運法及捷運相關法規： 大眾捷運法為各捷運公司考試之出題頻率及百分比最高者，法規往往是你最難熟讀的部分，到底是要全部背起來，或是看過即可，因此作者特別針對有可能出題的相關法規，作系統化與重點式的整理速記，讓你即使是要背，也絕對是背到重點。 4. 捷運試題： 本書收錄108年到111年歷
年試題，收錄題目遍及臺北捷運、桃園捷運、臺中捷運、高雄捷運，唯有練習最多最廣的題型，才能瞭解自己對哪方面的知識儲備還不夠，因此本書能有效率的幫助你更有效率地複習，讓你迅速了解出題方向，特別是接近考試時，更可作為最後衝刺，獲取高分的利器。讓您捷運招考「一試就上」！ 還有還有最重要的一點，不論你是要報考哪一家捷運公司，除了須將注意力大部分放在所要報考之捷運公司相關內容外，也希望你能撥出一些時間，對其他捷運公司的東西作重點式的瀏覽、研閱，除可增加考試實力，亦可增廣相關見聞(如桃捷之考試，有時會考一些北捷轉乘的資訊)。 ＊＊＊＊ 有疑問想要諮詢嗎？歡迎在「LINE首頁」搜尋「千華」官方
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課文本位閱讀理解策略教學對新住民華語文閱讀理解應用可行性之個案研究
為了解決行政學大意重點整理 的問題，作者施貞吟 這樣論述：
本研究旨在探討「課文本位閱讀理解策略」教學對國小補校新住民華語文閱讀理解應用之可行性和影響。藉由課文大意之刪除、歸納主題句與文章結構寫大意策略的實際教學了解新住民學生之學習表現和學習影響，及其對教學的回饋與建議。本研究採用個案研究法，以研究者所任教國小補校高二班八位新住民學生為研究對象，透過研究者的教師訪談、課室觀察、學生問卷、及學生學習文件資料進行質性詮釋與分析，獲得以下研究結果：1.新住民學生能透過刪除、歸納主題句和文章結構寫大意策略教學寫出段落大意或課文大意；2.新住民學生對於學習「課文本位閱讀理解策略」對其閱讀理解的幫助是肯定的；3.新住民學生對於學習「課文本位閱讀理解策略」仍有感到
困難的地方，如該不該刪除的困擾、將重點也刪除、歸納時無法找出上層概念、無法判斷句子是否可作為主題句、以及很難以一個句子表達出課文的主旨大意等；4.新住民學生的心得：閱讀理解摘要策略的學習確實對閱讀理解有幫助，進而可以享受閱讀的樂趣並增進知識；5.新住民學生建議可以繼續安排這樣的課程，但希望能增加課程的教學時間並且多舉一些例子和練習讓他們更熟悉做法的運用。最後，研究者依據以上結論做自我教學省思與建議，以作為未來的研究者將來進行「課文本位閱讀理解策略」的教學與研究之參考。