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認識社區ppt的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦吳瓊寫的 孩子一學就會的黃金口才課 和澀谷昌三,齊藤勇的 【愛情關係不迷惘套書】(二冊):《圖解戀愛心理學》、《圖解女性心理學》都 可以從中找到所需的評價。

另外網站長照路上不孤單,來看看政府提供哪些照護資源!也說明:1.照顧及專業服務. 照顧服務 · 2.交通接送 接送被照護者往返社區式長照機構、醫院就醫或復健。 · 3.輔具租借、購買及居家無障礙環境改善 · 4.喘息服務 針對家庭照顧者的 ...

這兩本書分別來自方舟文化 和漫遊者文化所出版 。

國立東華大學 教育與潛能開發學系 范熾文所指導 林錫恩的 學校型態實驗教育校務治理之多重個案研究 (2020),提出認識社區ppt關鍵因素是什麼,來自於實驗教育、學校型態實驗教育、多重個案研究、校務治理。

而第二篇論文國立高雄科技大學 管理學院高階主管經營管理碩士在職專班 蘇國瑋所指導 黃漢忠的 原住民族地方創生青年培力工作站之探討-以阿郎壹部落大龜文王國文化創意園區為例 (2020),提出因為有 地方創生、文化觀光、大龜文王國、深度旅遊的重點而找出了 認識社區ppt的解答。

最後網站如何運用社會資源:則補充:說明企劃書的意涵,以及介紹企劃書應包含的撰寫項目,並. 提供完整擬定資源運用計畫之範例。 七• 如何擬定資源運用計畫. 八• 社會資源整合之國內案例. 從頂菜園社區 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了認識社區ppt,大家也想知道這些:

孩子一學就會的黃金口才課

為了解決認識社區ppt的問題,作者吳瓊 這樣論述:

讓孩子擁有和世界對話的能力與勇氣! 讓好口才,成為孩子一生的資本! 培養孩子敢說、會說、能說,  擁有語言表達能力,就是擁有競爭力!   學校沒有教,孩子卻天天要用、一生受用的黃金口才課 這本書絕對是經典!     ✔在家明明話很多,出門在外卻變啞巴?   ✔簡單一件事,不是講不出來就是說不清楚?   ✔3C使用頻繁、口語表達能力不佳?     身為青少年演講力導師的作者吳瓊說,   孩子們其實天生就是演說家,不敢說、說得不好,都是因為【缺乏練習】。   先從興趣、生活小事、環境場景開始引導孩子變得愛說、敢說,   再透過閱讀、遊玩、旅行,累積孩子的詞彙量,   繼而加入邏輯順序、肢體動作

、情緒掌控等進階能力,   透過作者獨創的口才培養模式,孩子可以連自我介紹都說得很精采!     ▍練技巧前先了解表達力的重要性,孩子才會長期堅持練習   買玩具、吃漢堡、去遊樂園,這些都是最常見又有效的獎勵,   但是換個角度,這些事物都是在引誘孩子採取行動,只有短期效果,   孩子沒有認知行為背後的意義和價值,就會堅持不下去。   運用「黃金圈法則」,在灌輸技巧前,先與孩子一起思考為什麼要練習,   唯有孩子了解表達能力的重要性之後,才會長期並堅定的練習下去。     ▍認真與孩子對話,累積詞彙及自信,孩子就會能說又敢說   孩子無法輕鬆表達,很多時候是因為不知道怎麼說,   而孩子會運用

的詞彙多半是模仿而來的。   美國學者研究發現,孩子每天運用的詞彙80%以上與爸媽一致,   而爸媽在日常生活中多跟孩子討論感興趣的話題,就是學習新詞彙的最佳方法。     可以這樣做:   ✔讓孩子參與話題的每個過程,多留時間給孩子思考、慢慢說   ✔討論中穿插較深奧複雜的詞彙,多重複幾次讓孩子產生印象   ✔認真回應孩子的為什麼,給予有詞彙、訊息豐富的回答     ▍掌握六大身體語言技巧,讓孩子說的話更有感染力   一個人要留下深刻印象,肢體動作和聲音占了90%以上,   這個理論在訓練孩子的表達能力時也一樣通用。   幫助孩子克服表達想法時的緊張情緒、僵硬緊繃的肢體,   增加話語內容的

吸引力,就從六大身體語言技巧開始。     ✔ Poise:姿態鎮定而自信   ✔ Voice:聲音清晰,有高低起伏、有立體感   ✔ Life:引用有生命力、能觸動自己的故事做為內容   ✔ Eye Contact:以專注眼神與聽者交流   ✔ Gestures:用手勢激起聽者的熱情   ✔ Speed:調整話語節奏吸引聽者的注意力     【精彩內容重點】   ▍訓練口才有戰略—用心看見,用愛思考,用腦開口   三種環境資源整合:[家庭陪練+加入同儕+體驗外世界]     ˙家庭陪練:父母的榜樣,勝過一千句道理,學習聆聽、尊重、站在孩子同一邊的態度來與孩子展開對話,每天5分鐘甚至到1小時親

子「愛的陪練時光」,就能給孩子滿滿的安全感,孩子感覺受到重視,自信心會在家庭裡漸漸生根,一天天開出燦爛的語言小花。      ˙加入同儕:同儕是兒童和青少年階段最在意的對象,在信念、行動、價值觀的影響力甚至超過父母,不妨借力使力,把孩子的好朋友也納為演說力培養的夥伴,孩子的學習熱情和持續力可能會更好!無論是自己建立一個演說群組,或是加入別人現有的群組,都是好方法。       ˙體驗外世界:多閱讀、多旅行、多社交,陪孩子累積豐富的見識、感受、觀察力、知識量,這些都是演說力重要的養分,日常口才和公眾演說,都得靠大腦豐富的記憶庫提供素材。     ▍訓練口才有步驟—黃金思維圈:讓孩子發自內心樂於持

續學習   有觀點、有論據、有邏輯:[感知力➯思辨力➯共情力➯說服力]     ˙短線無法釣大魚:買糖果、吃漢堡、帶你去遊樂園,這些都是最常見的獎勵,但是換個角度,這些事物都只是在「引誘」孩子採取行動,只有短期效果。如果孩子沒有認知和肯定行為背後的意義和價值,就會堅持不下去。     ˙由內而外的「黃金圈法則」:在灌輸技巧前,先與孩子一起思考為什麼要練習,從身邊小事、生活場景著手,引導孩子能在不同場合下自在的說話,最後一步才是訓練表達技巧。唯有孩子了解表達能力的重要性之後,才會長期並堅定的練習下去。     ˙練知識、練膽識、練堅持:當孩子有了豐富的知識力,也學會帶入真實的生活事件,活用來解決

問題,具有合理有據的自我觀點,接著下一步,就是讓他能自信的開口,父母和同儕是孩子的第一批聽眾,如果前面幾次的表達經驗,能讓孩子有安全感、有自信、感受到開口的樂趣和聽眾熱情的回應,孩子就能堅持練習下去。     ˙進階囉―故事戲精班:當表達、演說的草稿已能在大腦流暢自洽,接下來的幾招技巧更能讓孩子如虎添翼,發揮強大的演說感染力,諸如把一件平淡的事變成大家想聽且熱議的故事敘述法、六大放鬆情緒增加自信的身體語言、表情語調的細節置入、吊人胃口的停頓留白、製作懸念與困境的秘密梗……,書中許多專家秘訣能幫助孩子快速拉高演說水準!     ▍訓練口才有工具—作者獨創豐富的親子演練工具,學習更有樂趣   超值

學習包:[3分鐘也OK演說打卡+28個演練工具+50個專家秘笈+2條素養龍脈]     ˙「演說打卡」上傳視頻:無論是在親近的家人、熟悉的同儕群組或是網路陌生的網友前,慢慢培養孩子經常露臉、出聲、表演的勇氣和習慣,先從唱首歌、吟首詩簡單開始,再漸漸拉長表演的時間,發展成小短片或一場主題演說。有掌聲和讚美,甚至讓孩子一起影評別人的表現,都會讓孩子更加樂意繼續練習演說。     ˙好玩易學的演練工具:訓練口才不能只看理論方法,更重要是實際練習,作者獨創的各種練習工具與專家秘笈分享,諸如:微夢想清單、大野狼逛超市、超級英雄的三座燈塔、特殊時光三明治、笑臉和哭臉、哈利波特的魔法石、外星人視角、花園綠手

指、玩轉問題選擇輪、紅筆藍筆大作戰、未來王者魔鏡、箭頭衝突遊戲、FFC藝術回應法則、樂器情緒演奏等等,都可以幫助家長在玩樂歡欣的氛圍中訓練孩子,孩子練習起來也會更有成效。     ˙孩子的「負面個性」也能變「優勢」:演說力並不是乖巧聽話孩子的專利,每個孩子有不同的個性,只要適當引導,調用優勢特點,調整尖銳不順的部分,每個孩子都可以塑造出個人獨特的演說風格,讓這個世界變得更熱鬧鮮活!所以那些所謂內向、膽小、愛哭、叛逆、急躁、容易憤怒、喜歡說「不」的孩子,在本書豐富的演練工具與遊戲裡,都能找到最適合的演說訓練方法,保證每一個孩子都會玩得很開心!學得很自信!     本書特色     【六大特色——

讓孩子擁有和世界對話的能力與勇氣!】   ★ 大量的演練實例:舉證豐富的演練訓練實例,說明性和說服力具足。   ★ 大量的句式對話:讀者就像看著自己或鄰居親子對話般輕鬆自然,非常容易理解和共感。   ★ 大量的故事敘述:以諸多故事做為譬喻解說,閱讀充滿趣味並富有寓意,適合親子共讀。   ★ 大量的演練工具:方便家長多元、適性的培育訓練孩子,各種孩童特質幾乎都能照顧到。   ★ 大量的經典理論:囊括心理學家、教育專家、行為治療及歷史名家之見解,認知性豐厚。   ★ 大量的延伸資源:作者推薦許多相關典籍、繪本、音樂等資源,裨益讀者擴大學習視野。   名人推薦     《超級演說家》 全國十強 許晉

航       閱讀寫作老師 陳安儀   親職教育講師  魏瑋志(澤爸)   (以上按姓氏首字筆畫排列)    專家推薦     對一個孩子經常挑剔、貶低和打擊,他就會失去信心,變得懦弱,在人群中只想躲藏在安全的地方。給一個孩子勇氣、信任和舞臺,他就會充滿自信、才華和果敢,在人生舞臺上光芒四射。希望你的孩子散發光芒,請閱讀《孩子一學就會的黃金口才課》。——秋葉 秋葉商學院、秋葉PPT創始人     培訓孩子的好口才之所以很難,是因為這個能力需要其他能力的共同賦能才能實現,背稿式的練習只能實現眼前單一次的演講效果。吳老師從日常生活中的其他能力入手,把權威理論和真實案例相結合,引導孩子練習基礎技能

,通過閱讀、詞彙積累、情緒控制、邏輯、肢體語言等基礎能力的提升,培養孩子內外具足的堅實表達力。——鼴鼠的土豆     吳瓊是一個花了心思研究如何讓小朋友愛上演講的媽媽。在這本書中,作者把她教媽媽們如何培養小朋友表達能力的經驗和心得都分享了出來,相信對關注這個主題的媽媽會有啟發。——成甲 《好好學習》《好好思考》作者     從某種意義上說,一個人的人生高度和影響力的大小,是由他的表達能力決定的。與其說它是一種技能,更不如說它是一項征服人生的硬核能力。吳瓊老師的新書給了我們煥然一新的觀點,關於如何培養孩子的好口才,相信你一定會有所收穫。——小七老師 兒童早期教育專家     還記得那些影響世界的

公眾演講嗎?馬丁·路德·金《我有一個夢想》雖已百年,但極具感染力的語言,依然叩擊我們的心靈,讓人無法遺忘。馬雲說,今天很殘酷,明天很殘酷,後天很美好,讓我們感受生命不息,努力奔跑。羅永浩說,我不是為了輸贏,我就是認真,讓我們看到一個中年人的頑強。《孩子一學就會的黃金口才課》不僅僅要教會孩子演講,更讓他們學會在這個世界,轟轟烈烈,張揚鮮豔地活著。——Liliane鄒璐 《親子溝通密碼》作者、高情商溝通專家、海外華商會副會長     毋庸置疑,越來越多的父母意識到培養孩子表達能力非常重要!吳瓊老師這本書,介紹了非常實用、可操作的孩子口才表達能力培養方法、訓練技巧,以及如何塑造孩子獨特的演說風格,這

些內容在吳瓊老師生動細膩、功力深厚的文字下,讓我們父母覺得培養孩子的演說力不再是一個難題,相反,還蘊含了極大的樂趣!——何小英  兒童時間管理專家  親子暢銷書作者、清華狀元好習慣  創始人     具備演說力的孩子,未來更有競爭力。吳瓊老師的這本書,從常見的生活場景著手,寫了很多可操作的實用方法、技巧,家長引導孩子好操作、易做到。如果想讓孩子在演說方面更有競爭力,吳瓊老師的這本書就是不二的選擇。——魏華 兒童學習力專家、親子暢銷書作者、清華狀元好習慣  創始人     兒子上小學後,很喜歡跟我分享他新學到的知識。他講得眉飛色舞,眼睛裡彷彿有星星在閃爍。每個孩子都是天生的演說家,第一批觀眾就是

父母。我們如何成為更好的觀眾,用信任與愛為孩子搭建起最閃亮的舞臺?吳瓊老師這本書會告訴你答案。——張小桃 《你是孩子的光》作者   讀者佳評     〔當當網讀者★★★★★推薦〕   ✔一說起口才,可能大家都認為是教技巧和方法,這本書作者從孩子的天賦挖掘、環境塑造、詞彙積累、情緒控制等多個方面,來提升孩子各方面能力,為孩子的語言能力賦能。看完真的覺得很棒,值得一讀。     ✔第一次看關於孩子口才的書……以前以為演講口才的報個才藝班就好啦!看完這本我才發現,日常生活中、親子互動中,有很多地方和機會可以鍛鍊孩子的表達能力!這個過程中也是和孩子互動的美好時光!這位作者很細緻、用心,最可貴的是她還給

了很多生活中非常實用的親子練習的方法,我完全可以按照她說的來進行!     ✔關於培養孩子口才和演講的親子書真的不多,這本書可以算其中的經典了。作者寫得很耐心,也很細緻,從如何挖掘孩子的天賦,如何塑造家庭環境讓孩子樂於說話,到口才技巧如何提升,如何塑造自己的演說風格等等,都寫得很到位。非常值得一讀!     ✔一直想給孩子練習口才及演講,但是苦於沒有方法。這本書很符合需求,通俗易懂又有操作步驟及方法。非常好的一本書,推薦想讓孩子學習口才及演講首選書籍。   這不僅是一本孩子們的口才教材書,還是一本書加強親子關係的書,強烈推薦!

學校型態實驗教育校務治理之多重個案研究

為了解決認識社區ppt的問題,作者林錫恩 這樣論述:

本研究旨在探討學校型態實驗教育校務的治理情形。為達上述研究目的,本研究採文獻探索與文件分析、半結構式訪談與觀察省思等方法,透過立意取樣,擇取臺灣北部地區的都會新設實驗學校、中部地區的偏鄉轉型實驗學校、南部地區的原住民族實驗學校為對象。本研究訪談對象涵蓋實驗學校校長、主任、教師與家長,並以校長訪談與校務治理文件為主要資料來源。根據研究結果,本研究獲致以下結論:本研究檢視多重個案實驗學校治理的辦理情形與其理念實踐,發現多重個案學校分別以擘劃主題課程的自主學習、深耕耶拿教育模式的混齡教學、精進民主參與的文化回應,為其特定教育理念,彰顯其校務治理的核心目標與價值。本研究歸納實驗學校治理的影響因素,包

含計畫內容、組織運作、人員專業、資源整合等面向。本研究發現實驗學校治理的績效優勢,乃在強調實作探究、驗證理念、教學相長、育才展能。此外,以校長視野關注全是贏家的校務領航、以教師觀點展現多元關照的課程教學、以家長聚焦期待擇校時代的賦權增能。本研究綜整提出實驗學校治理的策略作為,以計畫理念演化多元關懷的動能、以組織運作強化課程教學的可能、以人員專業創化終身學習的潛能、以資源整合深化創新實驗的效能。最後,根據上述結論,研究者提供對教育行政主管機關、實驗教育校務治理單位與後續相關研究之建議,期能裨益學校型態實驗教育的發展。

【愛情關係不迷惘套書】(二冊):《圖解戀愛心理學》、《圖解女性心理學》

為了解決認識社區ppt的問題,作者澀谷昌三,齊藤勇 這樣論述:

  本套書組合含:   《圖解戀愛心理學:談戀愛就像心理戰!你的愛情,有多少真心話和大冒險?史上最強情場攻心術與識人術》、《圖解女性心理學:女人不說、男人不懂的事,心理學家教你從行為、習慣與性格讀懂女性的真實想法!》   《圖解戀愛心理學:談戀愛就像心理戰!你的愛情,有多少真心話和大冒險?史上最強情場攻心術與識人術》   ◎日本圖解書第一品牌西東社,暢銷圖解心理學系列首度中文授權   ◎知名心理學家 澀谷昌三,蒐羅心理學理論與腦神經科學,應用在戀愛上   想要大膽告白,戀情加溫,避開危險情人...   就讓心理學家當你的愛情顧問吧!   ★精選篇章:   你(妳)愛

不愛我,逃不過我的眼!   ‧即使她嘴巴說「好有趣喔」,眉間的皺紋透露出其實她覺得很無趣!   ‧眼睛大的人,好奇心旺盛且行動力高,學習慾望很強,屬於行動派!   ‧人的左臉會露出真心的表情,右臉會露出世俗的表情!   ‧眼神交會的瞬間,立刻移開視線,表示對方處於難為情、雖然喜歡卻不敢告白!   ‧男性被女性凝望愈久,愈會喜歡該女性,但女性不論被男性如何凝視,也不見得會因此喜歡該男性!   ‧男性碰觸女性的身體,表示對對方擁有好感,很想將對方據為己有!   ‧女性的本能讓她們透過腳的動作來誘惑男性,或表示對男性擁有好感!   我究竟愛上了什麼人?我的他會不會是危險情人?   ‧愛忌妒的人隨時

都想束縛對方,也擔心自己是否被對方所愛,所以會忍不住想監視對方。   ‧站的位置習慣在主角旁邊,代表善於處世且喜歡掌權,聰明且交友廣闊,在戀愛上也很搶手。   ‧打扮上喜歡花俏的顏色和原色,代表想被別人認為自己「很開心」,但實際上是很怕孤單。   ‧對首飾品和腰帶等配件非常堅持的人,通常是屬於保守的頑固型人。   ‧經常在變換髮型的人,表示對自己沒有固定的形象感覺,顯示心理上處於不穩定的狀態。   ‧從開車就可以看出一個人的本性,若考慮和對方結婚,就該坐一次對方的車去兜風看看!   知己知彼,戀愛中更要懂得男人和女人心理   ‧為什麼女生最愛聊自己的煩惱,男生最愛賣弄自己的知識?   ‧怎樣

做才能脫離「友達以上,戀人未滿」的狀態?   ‧為什麼女人如此愛享受逛街買東西,男人只想趕快買到需要的東西?   ‧為什麼女人這麼怕嫁給「媽寶」?   ‧為什麼男人被指責時,常常都會打死不認錯?   ‧為什麼很多男人不論長到幾歲,行為都像小孩子?   「真命天子」是怎麼誕生的?有辦法加工製造嗎?   ‧若女生從男生那邊一次獲得許多共鳴,就會覺得「除了他沒有別人」、「他就是真命天子」。   ‧因為偶然的邂逅而彼此擁有好感,進而發展出戀情,會讓女性覺得這就是「命運般的邂逅」。   ‧女性很容易陶醉在「不論發生什麼事,我和他都注定一定會認識」這種浪漫的設定。   ‧男性參加聯誼會,最好選擇做在心儀

女子附近,才容易製造「接近性的因素」。   ‧男性若想成為自己喜歡的女性的「真命天子」,最好多展現自己與該女性的共通點。 本書特色   從心理學觀點,解決各種戀愛的疑難雜症   為什麼愛情總是讓人捉摸不定?   明明很喜歡一個人,為什麼常常發現自己不懂對方的心?   本書邀請日本浸淫心理學30年的澀谷昌三撰稿,   網羅眾多心理學理論與應用心理學技巧,以及腦神經科學的最新發現,   加上西東社專業的圖解技術,讓看似撲朔迷離的愛情化為清晰易懂的歸納分析,   剖析戀愛中的男女,心裡到底在想什麼?男人跟女人的愛情觀,又有哪些不同?   同樣追求愛情,為什麼有些人就是很容易覓得,有些人卻總是無

緣?   不僅讓我們更加了解自己與所愛的人,還可以更清醒地檢視自己的愛情。   甚至提供許多戀愛中的好建議,幫助你覓得真愛,人生豁然開朗。   《圖解女性心理學:女人不說、男人不懂的事,心理學家教你從行為、習慣與性格讀懂女性的真實想法!》   ★【本書特別收錄】★   5則心理測驗 了解女人心機 × 18則男女大不同 重點解析★   女人心海底針?女人真有第六感?   男性怎麼都看不懂的事,女性卻能一眼看穿?   讓心理學家助你了解身邊的女性在想什麼吧!   ★精選篇章:   「我好想要……」讓女性難以抗拒的消費行為   ‧容易被新奇的甜食與化妝品吸引的女性,比男性更重視日常的小確幸。

  ‧女性的五感比男性更敏銳,使用「閃亮亮」、「香噴噴」、「鬆軟軟」的行銷術語更容易讓女性買單!   ‧即使吃飽了,女性還有另一個可以放甜點的胃?   你真的了解女生在想什麼嗎?從小動作透視女人心!   ‧在男性面前整理服裝儀容的女性,其實沒把對方當異性看。   ‧頭髮是表現各種心境的指標,想要轉換心情女性就換個髮型吧!   ‧女性收藏東西是為了裝飾自己,與男性的收藏癖其實不同。   關於愛情,女人是這麼想的……   ‧喜歡大叔的女性,意外會被成熟男性裝可愛的一面所吸引。   ‧女性在實際分手前便超前部署,為下一段戀情做好萬全準備。   ‧離不開沒用男人的女性總有她自己的理由,從被依賴中

確認自己的價值。   面對職場,女人有話要說   ‧女同事經常需要支持,若置之不理,容易引發不滿。   ‧女性的左右腦發展比男性平衡,更能多工處理,思考不同事情。   ‧女同事的小圈圈擁有堅固的同伴意識,得罪其中一人等於樹立一群敵人。 本書特色   日本圖解書第一品牌西東社,暢銷圖解心理學系列授權中文版   知名心理學家齊藤勇,運用心理學理論,從各個層面剖析女性心理   實用‧易懂‧超有趣   3分鐘讀懂一個概念╳118則女性難題清晰詳解   從心理學觀點,了解女性對戀愛、職場到家庭的人生難題:   「女生真的很愛聊天嗎?」   「婆媳問題很難避免嗎?」   「為什麼男人不壞女人不愛

?」   「購物衝動是女人的天性?」

原住民族地方創生青年培力工作站之探討-以阿郎壹部落大龜文王國文化創意園區為例

為了解決認識社區ppt的問題,作者黃漢忠 這樣論述:

摘要臺灣逐漸邁入「超高齡社會」,由於部落人口高齡化、年輕人口外流嚴重,以至於部落產業勞動力不足,人口又過度集中於大都市中,增加都市壓力,因此行政院將民國108年訂為臺灣地方創生元年,並於110年指示國家發展委員會提出「地方創生青年培力工作站計畫」,秉持以人為本,吸引青年返鄉及留住部落人口,振興部落經濟,創造就業機會,結合創新概念,達到「均衡臺灣」為目標。本研究採用個案研究、參與觀察法、文獻蒐集等方式,深入阿郎壹部落訪查,實地瞭解「地方創生青年培力工作站計畫」,如何深根部落與大龜文王國文化創意園區結合,經營在地農觀產業的現況,並瞭解政府政策、部落所有組織、觀光業者、返鄉青年對發展文化觀光與地方

產業的規劃與策略,以及所面臨的問題或衝突。「大龜文王國文化創意園區」位於臺東縣達仁鄉安朔村,安朔村是一個擁有觀光資源與文化歷史豐富,族群多元的原鄉部落,近年成功整合部落資源並結合農業、文創及文化觀光、食農教育營運,創造在地工作機會。經由分析與討論後獲得以下列結論:(一) 大龜文王國文化創意園區,以企業為主體,為當地部落開創與企業連結,並引進師資進行人才培育工作。(二) 鼓勵員工向外發展,多接觸不同的管理經營模式,提升自我價值。為了鼓勵部落族人們多元發展,及提升民族及文化之認同與知識,每年會與學術及媒體界共同舉辦民族學術論壇,除了做文化的傳承紀錄外,更能向外推廣大龜文王國優質的文化,行銷國際

。(三) 大龜文王國文化創意園區的經營策略,與企業連結深根在地的文化與創造就業機會,吸引年輕人返鄉創業,並和國內大專院校合作,定期於部落及學校內辦理營隊及部落工作假期活動,減少城鄉發展失衡的問題,也會不定期的舉辦公益活動回饋部落及當地學校。(四) 藉由部落深度旅遊與遊客們互動、體驗、溝通與唱歌,把遊客當家人,有助於遊客更能認識當地文化,進而增加對部落的情感,增加再度遊玩的意願。(五) 以自己部落的傳統文化為出發點,做為產業的延伸思考,創造出文化園區的企業特色,創建與其他業者的差異性與獨特性是重要關鍵因素。(六) 大龜文王國文化創意園區,不只聘用原住民員工之政策,不僅有助企業文化推廣,也

提供不同年齡層的人就業機會。讓族群文化能更深入部落並正確地推廣,締結了原住民傳統智慧及文化傳承的新里程碑。關鍵字:地方創生、文化觀光、大龜文王國、深度旅遊