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另外網站政府電子採購網- 首頁也說明:高雄市政府警察局 鼓山分局. 單位名稱, 行政. 機關地址, 804 高雄市 鼓山區 鼓山一路 ... ◎若為自然人投標,請在「繳納廠商之統編」欄位填寫自然人身分證統一編號。 ◎廠商 ...

國立中正大學 犯罪防治碩士在職專班 鄭瑞隆所指導 莊東霖的 警察人員執行家庭暴力保護令效果及相關問題之研究:以臺南市為例 (2020),提出高雄市政府警察局統一編號關鍵因素是什麼,來自於警察人員、保護令、分局家庭暴力防制官、社區家庭暴力防制官。

而第二篇論文崑山科技大學 企業管理研究所 歐陽豪所指導 楊家晟的 影響理財行為關鍵因素之研究-科技接受模型(TAM)的應用 (2020),提出因為有 科技接受模型(TAM)、理財教育、理財態度、理財行為意圖、理財行為的重點而找出了 高雄市政府警察局統一編號的解答。

最後網站高雄市政府警察局則補充:高雄市政府警察局 交通警察大隊. 網址:https://kcpd-tpc.kcg.gov.tw/; 電話:07-2317642; 地址:高雄市前金區中正四路191號. 點擊觀看單位詳細資訊. 單位執掌. 科室別 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了高雄市政府警察局統一編號,大家也想知道這些:

警察人員執行家庭暴力保護令效果及相關問題之研究:以臺南市為例

為了解決高雄市政府警察局統一編號的問題,作者莊東霖 這樣論述:

本研究試著從第一線執行保護令之員警的角度出發,目的在深入探討警察人員執行保護令之方式,實務上執行有哪些窒礙難行之處?警察人員執行保護令有無需要改善的地方,並深入探討約制相對人之實務技巧及經驗,藉以提供給未來研究者與實務工作者之參考。 本研究以社區家庭暴力防治官以及分局家庭暴力防治官為訪談對象,研究者蒐羅警察人員干預 (介入)家庭暴力事件國內外法令回顧,回顧家庭暴力成因及干預理論包含嚇阻理論、理性選擇理論與交換/社會控制理論等,彙整近年來有關家庭暴力保護令成效研究成果,輔以我國警察人員處理家暴案件之作業規定等相關文獻,並運用半結構式訪談綱要,總共進行12位家防官的深度訪談,了解警察人員對

於執行保護令之主觀看法、實務執行困難,綜合討論及分析後研究發現如下:一、6位受訪分局家防官有2位親自執行家庭暴力保護令,顯示在執行保護令的任務分工上仍過於依賴分局家防官,經分析原因來自於家防官對於基層員警所執行的保護令約制力效果,缺乏信心。二、6位受訪社區家防官有5位會以實地訪視方式執行保護令,顯示實地訪視與電話錄音執行比較,仍然是主要執行的方式。三、在協助被害人方面以尊重被害人需求為主,家防官主要以透過談話方式,去扭轉被害人的對於家庭暴力或保護令的迷思,特別在處遇計畫這款保護令上,談話的過程所需耗費大量時間,是絕對的與必須的。四、受訪12位家防官中達11位認為保護令是有效的,其中有2位分局家

防官認為每年違反保護令的案件大概佔一至兩成,顯示大部份的相對人都能接受保護令的約制。五、在保護令的效果上發現,保護令效果的執行很好,但針對少數相對人而言無效,部分相對人經過違反保護令罪的移送,保護令會更有效果。六、找不到相對人、相對人的刻意迴避,是現行警察人員執行保護令最主要的困難。七、一位專業的家防官,應具備的條件包括掌握高危機個案相對人的狀況、有效約制相對人不再犯、使相對人深入且徹底了解保護令設置的意涵。八、警察人員約制力量有限,原因可能來自於法律定位上約制查訪僅具行政指導的法理。九、研究發現遠離令、遷出令最讓員警感到困擾,主因在於被害人有時無法斷然地與相對人切割清楚,雙方「和好」的過程,

促使遠離令形同虛設。十、家防官普遍認為警察人員的約制查訪,約制力來源於違反保護令的「法律效果」,且相對人通常畏懼「自由被剝奪」。 最後據研究得出之成果,提出具體建議,供學者專家及實務工作者及未來研究參酌。

影響理財行為關鍵因素之研究-科技接受模型(TAM)的應用

為了解決高雄市政府警察局統一編號的問題,作者楊家晟 這樣論述:

本研究主要以Davis(1989)的科技接受模型加入理財教育作為外生變數,探討財富管理競賽所使用的財富管理系統經由參賽時業師與顧問教導系統使用與理財觀念,於賽後是否會影響其理財態度與理財行為。本次問卷以參加2020年「全國大專財富管理競賽」之大專院校參賽學生作為研究對象,以google表單方式發放問卷,收回之有效問卷共384份。實證結果發現:參賽者使用財富管理系統後,知覺易用性會正向顯著影響知覺有用性與參賽者的理財態度;知覺有用性會正向顯著影響參賽者的理財態度,參賽者的理財態度會正向顯著影響理財行為意圖,理財行為意圖會正向顯著影響理財行為,理財教育會正向顯著影響參賽者的理財態度、理財行為意圖

及理財行為;在中介效果方面有三項:知覺易用性透過「知覺有用性」間接正向顯著影響參賽者的理財態度,理財教育透過「理財態度」間接正向顯著影響參賽者的理財行為意圖,理財教育透過「理財行為意圖」間接正向顯著影響參賽者的理財行為,上述中介均屬具部分中介效果。