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國立澎湖科技大學 觀光休閒系碩士班 吳建宏所指導 蘇筱婷的 特殊地景資源對澎湖觀光的影響 (2020),提出高雄河堤國小評價關鍵因素是什麼,來自於特殊地景資源、地理位置優越、體驗滿意度、再遊意願、澎湖。

而第二篇論文中華大學 科技管理學系 陳棟樑、陳俐文所指導 張心怡的 地方依附、休閒涉入、滿意度對負責任環境行為之研究-以宜蘭縣羅東運動公園為例 (2019),提出因為有 地方依附、休閒涉入、負責任環境行為、滿意度、羅東運動公園的重點而找出了 高雄河堤國小評價的解答。

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阿國在蘇花公路上騎單車

為了解決高雄河堤國小評價的問題,作者張友漁 這樣論述:

  ★金鼎獎作家張友漁創作生涯的得意之作,以平實有味的文字,探討在犯錯背後的真實人性。   ★融入台灣東部海岸線的特有美景,生動描繪出大自然的鬼斧神工,閱讀時如臨其境。   ★榮獲新聞局徵選優良電影劇本最佳劇本獎,電影《單車上路》由知名藝人李國毅、陳意涵主演。   ★文後附有自清代以來東部海岸道路的興建歷史及景點介紹,讀完後將更加認識這片土地。   金鼎獎作家張友漁又一少年成長代表作!   新聞局最佳劇本改編,電影《單車上路》由李國毅、陳意涵主演     兩個犯了錯的年輕人,一段冒險重生的旅程,   他們騎行在最危險的公路上,卻再次看見生命的曙光……     楊治國,一個別人眼中的叛逆高

中生,從小到大說謊、打架,讓他寫了無數次的悔過書,但他這次決定逃學不是為了開公車的老爸只會用巴掌教訓他,或者厭倦死黨阿基吆喝他一起為非作歹,而是班上流傳著一個謠言:楊治國的書包裡藏了一把刀。   林正義,一個循規蹈矩的房仲業務員,平時的他連垃圾都不敢亂丟,卻因為業績慘澹、一時興起貪念,偷拿了同事抽屜裡的一萬六千元,不僅為自己清白的人生從此留下竊盜前科,還連帶讓父母在村子裡抬不起頭來。   帶著想要遺忘的過去,兩人騎上單車去旅行,卻在蘇花公路上遇見遭遇相似的彼此,被迫再次面對自己犯下的錯誤。在海天一線的景色下,那些愧疚、難堪的記憶漸漸變得鮮明,他們是否能夠解開心中的枷鎖,重新找回人生的方向?

    人不可能不犯錯,平日裡奉公守法的好公民,可能會一時昧於良心;而世人眼中的「壞胚子」,也不代表全無發自內心的善行,但我們卻經常用一個人的「過去」,為「現在」的他貼上標籤。金鼎獎作家張友漁透過阿國和林正義這兩個相似卻又對比的人物,精彩的描繪出犯錯者的心理狀態,以及犯錯後該如何反省自處。在書中兩位主角騎行過台灣東部美麗特有的海岸線後,讀者也終將體認到,人生就像一連串迭宕起伏的山路,重點永遠不在我們正處於上坡或下坡,而是在不斷上上下下的過程中學會面對真實的自我、淬鍊重生。 名人推薦   知名律師 呂秋遠、《單車上路》導演 李志薔、作家.環保志工 李偉文、新民國小教師 林艾臻、台灣兒童閱讀

學會顧問 林偉信、資深兒童文學工作者 黃秋芳、親職教養作家 張美蘭(小熊媽) 好評推薦 各界好評   《阿國在蘇花公路上騎單車》這本少年小說藉由主角阿國在犯錯後,還能積極向善的尋求自我改變的努力與實踐,正可以說是引導兒童了解「自我救贖」以及「人生版權」這些觀念,最佳童書版的詮釋與說明。──台灣兒童閱讀學會顧問林偉信     我非常推薦青少年,甚至於父母可以一起閱讀這一本書。這本書的內容淺顯易懂,帶著花東的美景,與淡淡的哀愁。當我們閱讀完這本小說,可以思考的問題有很多,但是都會圍繞在一個核心焦點,也就是:當孩子犯錯時,我們應該給予什麼樣的教育?對於青少年的小奸小惡,我們是給予體諒、理解與指導

,還是嚴厲的苛責、辱罵與懲罰?──知名律師呂秋遠     沒有萬劫不復的錯誤,人生永遠可以重新開始,每個大人應該要給成長路途跌跌撞撞的孩子有這樣的信心,當然,你也可以讓孩子自己閱讀這本小說而體會到這個可以改變一生的道理,最棒的是,當他們看完書後,或許也願意出門進行自己的成長之旅。──作家.環保志工李偉文     真實的人生,不是幾經修改的「完美劇本」,阿國從小到大寫了數不清的悔過書;從小守規矩的林正義,光一時走岔了路就得一輩子背著沉重的「前科紀錄」。我們就在這一次又一次「壞掉的人生」裡,體會到阿國最後感受到的:「上坡後一定有下坡,下坡後一定有上坡。上上下下、起起落落,雖然辛苦,但很有意思。」─

─資深兒童文學工作者黃秋芳     這是一部充滿愛與勇氣的小說,險峻的峭壁和碧海藍天正是良心的戰場。我們年少時常因血氣方剛而鑄下大錯;但生命如同大自然,必會寬容等候,等候那隧道盡頭的陽光。──《單車上路》導演李志薔     每次將此書推薦給學生看,孩子的分享都讓我重新檢核自我的價值判斷,再次讓我在心靈深處獲得成長。──高雄市新民國小林艾臻老師     對於在台北長大的人來說,讀張友漁所描寫的花蓮生活與故事,是十分奇特且有趣的體驗。小小一個台灣,卻有分北中南東等區域孩子的不同故事,也許這就是閱讀有趣的地方,藉由文字的串聯,來體驗台灣不同區域的成長故事。哪天有機會也該帶著孩子去蘇花公路騎單車,體驗

阿國的心情。──親職教養作家張美蘭(小熊媽)

特殊地景資源對澎湖觀光的影響

為了解決高雄河堤國小評價的問題,作者蘇筱婷 這樣論述:

本研究旨在探討澎湖特殊地景的參與者對於特殊地景資源、地理位置優越與體驗滿意度及再遊意願之關係。本研究工具採用封閉式問卷,經由文獻收集以製作而成。問卷共分成特殊地景資源、地理位置優越、體驗滿意度以及再遊意願等4個變項。研究地點為澎湖縣群島,研究對象為活動參與者。問卷發放方式係利用參與澎湖特殊地景現場活動執行問卷調查。採便利性取樣,總計發放600份問卷,有效回收數為523份,有效回收率90%。以描述性統計、項目分析、信度分析、單因子變異數分析及結構方程模式等統計方式進行資料分析。本研究結果發現:1.樣本基本資料對各構面有顯著差異;2.參與者的特殊地景資源對地理位置優越有正向影響;3.參與

者的特殊地景資源對體驗滿意度有正向影響;4.參與者的地理位置優越性對再遊意願有正向的影響;5.參與者的體驗滿意度對再遊意願度有正向的影響;6.參與者的地理位置優越性對體驗滿意度有正向的影響;7.體驗滿意度對於地理位置優越與再遊意願具有中介效果。顯示澎湖特殊地景活動參與者,覺得「澎湖特殊地景資源」具有吸引力以及有助提升澎湖觀光產業,澎湖特殊地景資源是地方重要觀光資源,帶領地方經濟,將能提供相關產業與增強當地居民對景觀情感連結。

地方依附、休閒涉入、滿意度對負責任環境行為之研究-以宜蘭縣羅東運動公園為例

為了解決高雄河堤國小評價的問題,作者張心怡 這樣論述:

本研究旨在瞭解宜蘭縣羅東鎮居民對羅東運動公園地方依附、休閒涉入、負責任環境行為與滿意度之現況與相關性,並探討不同背景變項的鎮民對於運動公園的地方依附、休閒涉入、負責任環境行為與滿意度之差異情形。本研究以年滿十八歲之宜蘭縣羅東鎮居民為研究對象,採立意抽樣方式利用網路進行問卷調查。正式問卷有效樣本數為519份,有效回收率為88.42%。問卷回收後以信度分析、敍述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數、皮爾遜積差相關與多元迴歸等統計方法進行資料分析。本研究歸納結果如下:1.羅東鎮居民對於運動公園感受為高滿意度與高地方依附。2.居住地遠近對地方依附、休閒涉入有顯著差異;居住時間對休閒涉入有顯著差異。3

.使用頻率對地方依附、休閒涉入、負責任環境行為與滿意度有顯著差異。4.停留時間對休閒涉入、負責任環境行為與滿意度有顯著差異。5.休閒涉入、滿意度對負責任環境行為皆有顯著正相關,而地方依附對負責任環境行為則無顯著影響性。6.地方依附及休閒涉入對滿意度,休閒涉入對地方依附皆為顯著正向影響關係。最後,根據研究結果提出具體建議,以供管理單位及未來研究之參考。希望相關單位可參考研究結果來加強羅東鎮居民與羅東運動公園之關係,帶動該運動公園的永續發展。