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100+ 句學校沒教的英文慣用語：秒讚口說考官高分表達，躍升母語程度 English Speaker (附QR Code 線上跟讀音檔)

為了解決drink發音的問題，作者Lora 這樣論述：

★ 100+ 慣用語｜流行潮語｜口說語法｜美式文化｜台式英語糾錯 ★ a rain check ╳ 雨天支票 ◯ 改天再約 under the weather ╳ 天氣之下 ◯ 身體不舒服 ( ͒˃⌂˂ ͒) 老外說的每個字都懂，串在一起到底在供蝦米！   ✦ Idioms慣用語、Proverbs 諺語、Expressions 口語表達 ✦ 母語人士才會的道地說法，雅思／托福口說加分主攻項目 Band 7 / 26↑    　٩(๑❛ᴗ❛๑)۶ 隨便來一句：It’s not rocket science（簡單到爆的事） 　　講英文像個母語人士，秒讚口說測驗考官   　　流行潮語sick 不

是生病？把某人放到別人鞋裡是怎麼回事？ 　　這裡只教最潮、最 dope 、學校不教的「活人英語」   　　❤︎ 100天母語者養成計畫：口說考官的高分表達 　　講英文用艱澀單字聽起來超不自然！慣用語才是老外日常用語，且為檢定口說「詞彙豐富度」加分主攻項目——100+表達搭配詞，讓你100天說英文像個Native Speaker。   　　❤︎ Shadowing 影子跟讀，出一張嘴學會高級文法 　　誰說學文法枯燥？文法融入實境對話， QR code 音檔跟讀，用真實情境學會假設語氣、過去完成式、情態動詞等高階句型文法。每十天並附有紮實練習題，迅速檢驗學習成效。   　　❤︎ 終結“NG”台式英

文，老外溝通不卡關 　　要一台筆電，結果拿到筆記本，notebook對老外來說是筆記本；Instagram不唸作「哀居IG」，Insta / the Gram 才正確。糾正奇異 “Taiglish”，說出道地 English。   　　❤︎ 聽懂美式幽默，輕鬆打入老外社交圈 　　看影集永遠不知道笑點在哪，只能看別人笑，尷尬跟著裝笑☻。作者從小旅居美國十多年，集結美式文化諺語、流行語，各式情境擄獲外國人的英語話術。   好評推薦   　　Zoe無痛學英文｜人氣口說英文教學Instagram 　　練習英文口說就像上健身房一樣，必須常常訓練舌頭肌肉及發音，才能看見自己的進步。本書提供了有趣又道地的英

文片語，以及MP3音檔，讓讀者能逐步跟讀，模仿練習，內化吸收道地的語料！   　　Claire倉庫的女人｜自媒體創作者、TESOL認證ESL教師 　　本書鼓勵讀者每天反覆練習，每次份量不求多，只要每天練習一點點，實力就會漸漸累積，加上跟讀shadowing的技巧，更能夠從書裡培養口語實力。學語言不是為了考試、而是溝通，用本書增強英語實力讓學習變得愉悅！

drink發音進入發燒排行的影片

應用手勢識別於操作圖像使用介面

為了解決drink發音的問題，作者林煥庭 這樣論述：

新冠肺炎疫情的爆發改變了人們的日常生活，在防疫的同時維持日常經濟活動與社交活動，提高了人們對非接觸或零接觸服務的需求。許多公共場合會設置電腦並透過網頁提供服務，但仍然維持使用鍵盤與滑鼠來操作電腦，因此本研究提出使用手勢操控的網頁來提供非接觸式服務。過去的手勢識別應用研究中，許多研究使用深度相機等專業硬體與軟體來達成手勢識別，在應用上對於使用裝置的硬體與軟體有一定要求。本研究以隨機搜尋的方式建立手勢識別深度學習，使用模型推論分類手勢的方式，來代替自訂條件分類手勢的方式進行手勢識別，並以飲品訂購單與購物車網頁為例，將網頁結合手勢識別以及定義手勢在網頁中的操作功能。本研究在使用一般網路攝影機與瀏覽

器的條件下，使用手勢進行非接觸式操作來操作網頁，降低手勢識別應用的硬體與軟體需求，也提供了在後疫情時代，透過網頁提供非接觸式服務以及運用AI提升服務體驗進行電商轉型的應用方式。

兒童英漢圖解1000字套裝(一套2冊)

為了解決drink發音的問題，作者朱爾斯‧波特,達恩‧史麗特 這樣論述：

　　幫助孩子擴充中英文詞彙量，同時認識日常事物，探索科學概念！ 　　★ 本書引進自歐美工具書權威出版社DK。 　　★ 這本書兩冊共2000個英漢詞彙，分為54個主題，內容豐富，設計精美，適合還未學會閱讀，或剛開始進行簡單閱讀的孩子。 　　★ 每頁都有豐富的插圖，能增添孩子閱讀的樂趣，而且能有效促進孩子的語言和讀寫能力。 　　★ 部分物件或動物附有實物照片，讓孩子易於在日常生活中找出書中相應的事物。 　　本套裝一套2冊，包括： 　　《兒童英漢圖解常用1000字﹝1000 useful WORDS﹞》 　　幫助孩子擴充詞彙量，提升中英雙語能力！ 　　★ 含英語中必學的名詞

、動詞和形容詞，幫助孩子打好學習英文的基礎！ 　　★ 本書的1000個英漢詞彙共分為25個主題，主題包羅萬有，由身體、家庭、學校、工作，以至動物、顏色、形狀和數字等，豐富孩子的詞彙量！ 　　★ 5個淺白生動的小故事，培養孩子英文的讀寫能力！ 　　★ 每頁的提問可供親子對答，加強孩子的英語運用和說話能力！ 　　★ 大量的插圖適合進行「找找看」等趣味小遊戲，提升孩子的學習興趣！ 　　★ 部分字詞更配上實物照片，讓孩子在學習詞彙的同時，能夠易於在日常生活中的事物辨認書中相應的事物。 　　在學習的過程中，最重要的就是按照孩子的喜好。家長們可以按孩子的興趣選擇不同主題去學習生字，本書的1000個詞彙共

分為25個主題，包括 　　l Me and my body 我的身體 　　l My family and friends 我的家庭和朋友 　　l Things to wear 穿戴的東西 　　l Food and drink 食物和飲料 　　l Around the house 家居環境 　　l Toys and playtime 玩具和遊戲時間 　　l In the kitchen 廚房裏 　　l Favourite pets 最喜愛的寵物 　　l In the garden 花園裏 　　l Describing people 關於人的形容詞 　　l In the countryside 在

郊外 　　l In the city 城巿裏 　　l Around the farm 農場裏 　　l Animals in the wild 野生動物 　　l River and lake animals河流和湖泊的動物 　　l Sea animals海洋動物 　　l Full speed ahead! 交通工具 　　l Noisy words! 擬聲詞 　　l Noisy animal words! 動物擬聲詞 　　l What people do 各行各業 　　l All sorts of places 各種各樣的地方 　　l Colours, shapes, and numbers 顏色

、形狀和數字 　　l Time, seasons, and weather 時間、季節和天氣 　　l Story time 故事時間 　　l Wonderful words! 有趣的文字 　　《兒童英漢圖解STEM 1000字﹝1000 STEM WORDS﹞》 　　幫助孩子探索科學概念，擴充中英科學詞彙量！ 　　這本書會是孩子開始STEM教育的好幫手。 　　★ 包含各種興STEM相關的名詞、動詞和形容詞，幫助孩子理解重要的科學概念。 　　★ 29個和STEM相關的主題，由聲音、人體、生態系統，以致天氣、數量計算、機械等，豐富孩子的科學詞彙量，提高孩子的閱讀和寫作能力。 　　★ 書中設有各

種趣味提問，讓孩子在頁面上尋找答案，啟發他們思考及討論，有助發展語言能力。 　　★ 包含1000個與STEM相關的名詞、動詞和形容詞，幫助孩子理解重要的科學概念同時擴充詞彙量，是孩子開始STEM教育的好幫手。 　　孩子開始在學校剛學習STEM的初期，可能會遇到很多新的單詞。STEM課程中會使用大量的術語：科學儀器的名稱，無形東西的名稱（例如力），以及描述物料特定屬性的名詞（例如「不透明的」），這些對孩子來說都是全新的事物。本書包含孩子在入學首數年可能會遇到的主題和詞語，也包含了許多令孩子着迷的主題，以及一些在我們日常生活中會碰到的STEM主題。 　　本書的1000個詞彙共分為29個主題，包

括 　　l Hot and cold熱和冷 　　l Seasons季節 　　l Sound聲音 　　l Machines機械 　　l Space太空 　　l Moon landing登陸月球 　　l Transport交通工具 　　l Vehicles運輸工具 　　l Weather天氣 　　l At the doctor''s看醫生 　　l Human body人體 　　l Materials物料 　　l Underground在地底下 　　l Comparisons比較 　　l Junk廢料 　　l Measuring量度 　　l Up high在高處 　　l Long ago在很久以前

　　l Plants植物 　　l Playground forces遊樂場的力學 　　l Laboratory在實驗室裏 　　l Ecosystems生態系統 　　l Classification of animals動物分類 　　l Water水 　　l Experiments實驗 　　l Mixing and cooking混合與烹飪 　　l Light光 　　l Adding and subtracting加和減 　　l Sharing and grouping分享及分組

谷哥語音辨識系統輔助英語教學對於 台南市五年級學童英語朗讀及口說表現之效益研究

為了解決drink發音的問題，作者康真蓉 這樣論述：

論文名稱: 谷哥語音辨識系統輔助英語教學對於台南市五年級學童英語朗讀及口說表現之效益研究校所組別: 國立高雄師範大學英語學系應用英語碩士班指導教授: 張玉玲博士研 究 生: 康真蓉本論文旨在探討谷哥語音辨識系統輔助英語教學對於台南市五年級學童英語朗讀及口說表現效益之研究。本研究以106位國小五年級學生為研究對象，在為期16週的英文教學課程中，以谷哥語音辨識系統融入英語課堂的口說練習。本研究針對學生在實驗前後進行英文口說表現測驗，數據結果採用成對樣本t考驗與描述性統計等量化測驗，並針對後測問卷中的三個開放式問題進行質化分析。本研究之主要發現摘要如下:一、 在實施谷哥音辨識系統輔助英語教學後

，學生的英語朗讀表現有顯著差異。進而，依據後側的口說測驗增加之平均數判斷，谷哥音辨識系統可有效提升學生的英文英語朗讀表現。二、 在實施谷哥音辨識系統輔助英語教學後，學生的英文口說表現有顯著差異。進而，依據後側的口說測驗增加之平均數判斷，谷哥音辨識系統可有效提升學生的英文口說表現。三、 在實施谷哥音辨識系統輔助英語教學後，學生對英語朗讀表現的回應，在朗讀英語單字和英語句子上有顯著差異。進而，依據後測問卷增加之平均數判斷，學生表達他們覺得使用谷哥語音辨識系統很有趣也改進他們的英文英語朗讀能力。此外，學生編號79表示他喜歡使用谷歌語音平台檢查他的英語詞彙發音，並喜歡多次的朗讀英語詞彙。 學生編號

20的學生，她表示反覆朗讀英語句子後，增加她對英語的喜愛。四、 在實施谷哥音辨識系統輔助英語教學後，學生對英語口說表現的回應，在喜歡說英語單字和英語句子上有顯著差異。進而，依據後測問卷增加之平均數判斷，學生表達他們覺得融入谷哥語音辨識系統的英文口語課很有趣也改進他們的英文口說表現。學生編號47表示她無法說出’想要”和”喝”這兩個單字。在重複說英語單字之後，她克服了她說英語單字的恐懼並且喜愛英語口說。此外，59號學生表示他很高興能夠流利而清晰地發音英語句子。在他能夠流利地說出句子之後，他覺得閱讀英語的過程比以前容易。五、 學生們對谷哥音辨識系統輔助英語教學有正面的回應。 學生們同意他們喜歡在

谷哥音辨識系統輔助英語教學中朗讀英語句子和詞彙。 但是，有些學生在使用谷哥語音平台碰到困難。谷哥音辨識系統輔助英語教學可以幫助學生加強他們的口語能力。 學生們喜歡在谷哥語音辨識系統平台上的練習發音，並且他們自願練習英語口說。六、 學生們對谷哥語音辨識平台的界面做出正面的回應。 學生們同意谷哥語音辨識平台的界面設計精良，易於操作。 但是，有些學生在谷哥語音辨識平台上發言時表達了他們的困難。 原因可能是他們的聲音太小，無法讓谷哥語音辨識平台讀取到。根據以上研究結果，研究者針對(一)教師、(二)學生以及(三)電腦工程師 提供一些建議。首先，英語教師可以結合谷哥語音辨識系統到英語口語教學中，以幫助學

生提高口語閱讀和口語表現。 其次，學生可以通過谷哥語音辨識系統來練習，因為谷哥語音辨識系統可以幫助他們反覆練習自己的英語朗讀和英語口說能力，並減少他們的口語焦慮。 最後，電腦工程師應該為谷哥語音辨識系統添加一些實用功能。他們可以設計聲波圖形，以便了解用戶和平台之間的相似性和差異性，特別是它們在線語音識別系統中的不同音高和韻律性能。 透過這種方式，他們可以幫助提升自己的英語朗讀和口語能力，然後增強他們的學習興趣和效果。