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寫給學了174次都學不會英語會話的人們(附1CD)

為了解決draw發音的問題，作者塔妮莎．秋恩朋,婫拉媞妲．侖樂昂葛雅 這樣論述：

保證看得懂、保證開口說！ 不用擔心字彙不夠用，不用擔心會話不敢說。 像呼吸一樣簡單的「直覺式學習法」，一次滿足你所有需求！ 這一次，輕鬆說出流利英語會話！ 　　為什麼到了國外，英語總是說不出口？ 　　為什麼英文好的人都說英語口說靠的是「語感」？ 　　學英語會話，就靠「直覺式學習法」！ 　　各種情境的會話全收錄、配合圖像表達及CD教學， 　　用最直覺的方式培養英語語感、開口說會話！ 　　說不出英語會話，不代表沒機會學好！ 　　從基礎開始，給你滿滿的學習大平台， 　　用最輕鬆的方式學英語會話！ 　　英文文法好，不代表會話就能說出口！ 　　學好英語會話，不再害怕出席說英文的社交場合； 　　學

好英語會話，到國外生活不是夢！ 　　翻開《寫給學了174次都學不會英語會話的人們》， 　　你會發現：字彙量變多、有話都會說，再也不會支支吾吾， 　　這一次，學完最後一本會話書！ 　　應有盡有，貼近生活 　　36個單元：食衣住行育樂全都沒問題－無論身處何處，馬上就能蹦出口！ 　　全書共分為36個從早到晚都可能會遇到的單元情境，且包含156組針對各種狀況的會話，不管身處任何情境，隨時都能自信開口說英語！ 　　活用字彙，語感敏銳 　　關鍵字彙：成為英語會話的魔術師－用字彙變出不同句子，學英文就靠培語感！ 　　全書整理出簡單易學的英文句型，以及意思相同的字彙和片語，只要替換字彙或換句話說，就能讓

英語會話更多樣、英語語感不斷升級！ 　　邊看邊聽，更有效率 　　全圖解&CD：腦袋不再一片空白－好看好聽又好記，快速學會英語會話！ 　　邊看圖邊聽CD跟著說，大腦就能快速吸收英語會話的精華，讓每一句話都深深印入腦海裡，學英文不落人後！ 　　本書改版自2018年8月出版的《全年齡！零基礎！用156組會話學英文》 　　【使用說明】 　　/Step 1/從無到有，先掌握基礎會話情境！ 　　全書收錄36個單元、156組會話、1000多句關鍵句型，一次掌握基本句型、情境與概念，幫你打好英語會話基礎！ 　　//Step 2//換句話說，成為英語會話高手！ 　　掌握基礎句型後，再利用本書整理

的換句話說，一成不變的生活會話，也能變化出多種花樣，成為會話高手不再是難題！ 　　///Step 3///大腦感官並用，將會話變成長期記憶！ 　　把英文學好的同時，也要記好！利用「圖像」增加視覺印象、刺激右腦，再搭配「聽力」提升發音敏銳度、刺激左腦，讓記憶力提升！ 　　★本書附贈CD片內容音檔為MP3格式，由專業美籍老師親自錄製，帶你學會正統發音！

draw發音進入發燒排行的影片

基於 LZ 值轉換的東勢客家話 單字調聲學分析

為了解決draw發音的問題，作者謝富美 這樣論述：

東勢客家話的聲調研究，目前現有的調查文獻不僅數量不多， 且多屬傳統方言學的調查研究。傳統方言學調查研究的優點在於可迅速瞭解當地方言的聲調系統，其缺點在於參與發音的人數太少，收集的語音資料有限且語音記錄 均來自研究者的主觀認定。有鑑於此，本研究利用有別於傳統研究的聲學分析方式，針對東勢客家話單字調的調長、調形與調值等聲學參數進行分析，並將研究結果與傳統調查相互比較，藉以瞭解傳統調查的正確性，和建立新的研究數據。本研究的發音人共計 16 名（男女各 8 名）。他們透過發音字表，以固定速率唸讀東勢客家話的 6 個單字調，每個調含 2 個例字，每個例字唸 5 次，截頭去尾切取中間 3 次進行基頻分析

，故總共有 576 個語音樣本。本研究首先利用 PRAAT對語音樣本進行基頻頻率與基頻長度的測量接續在各聲調的基頻曲線上平均取 11 點並進行各點基頻的 LZ 值標準化工作，最後利用各點標準化後的聲調數值繪製聲調格局圖。本研究對於東勢客家話聲調的調值分析結果如下：陰平 [33]、陽平 [12]、上聲[41]、去聲[51]、陰入[42]、陽入[54]。就上述的調值，本研究有以下的結果討論：就調長而言，舒聲調長於入聲調，這與傳統調查一致。但本研究將東勢客家話的陽平分析為 [13]，陽平調並未比其他舒聲調長，這與傳統調查將陽平記為超長調[113] 或 [224] 並不相同。東勢客家話的上聲調及去聲調

的配對比較，與陰入調及陽入調的配對比較，兩個配對比較所顯示出的差異並沒有傳統調查來得大。本研究從傳統調查的「人為主觀性 」 解釋傳統調查與聲學分析在東勢客家話聲調調值描寫上的差異。

食衣住行完全圖解 套書(全3書)+LiveABC智慧點讀筆16G(Type-C充電版) 超值組合

為了解決draw發音的問題，作者LiveABC編輯群 這樣論述：

　　1.   好吃好喝好溝通 圖解美食英語 　　書+朗讀MP3 　　食物圖解+實用會話+短文閱讀，學會美食英語超有感！   　　民以食為天！這說明了飲食是人類文明與日常生活中相當重要的一部分，不同的文化也發展出不同的美食特色。本書分為『食物種類』、『用餐類型』、『特殊餐飲』以及『採購食物和永續』四個部分，收錄35個單元，包含各種三明治、甜點的介紹；早午餐、下午茶茶點怎麼說；英國料理、印度料理等異國餐點的飲食文化，另外也收錄了有機食材、永續飲食的觀念等夯話題。除了圖解字彙與情境對話外，還有許多跟食物有關的故事，不但能幫助提升單字、口語會話與閱讀的能力，同時也能豐富你的飲食知識。隨書搭配了朗讀

MP3音檔和支援點讀功能，依照個人學習習慣，都能隨時掌握單字正確發音。希望藉由本書所提供的豐富內容，幫助您增加英文詞彙，學會各種食物的英文說法與點餐用語，讓你出國用餐無煩惱！   　　2.   英語萬用圖解字典 這個單字英語這樣 　　書＋朗讀MP3 　　收集生活中最常見的字彙百科，唸對英文單字就靠這本英語萬用字典！   　　在學英文的過程中，你可能背過很多單字卻不知道一些生活常用字彙，像是「總匯三明治」、「夾腳拖鞋」、「抱枕」的英文該怎麼說？而另一種情況是你明明知道英文是什麼、卻不知道該怎麼唸才對？本書規劃9大單元，包括「世界概況」、「區域地理」、「自然環境」、「飲食文化」、「服飾與配件」、「

房屋與飯店」、「交通運輸」、「運動」及「嗜好娛樂」，我們收錄了許多字典不會收錄的實用字彙，還要告訴你這些字該怎麼唸才正確。在使用本書學習時，建議讀者可以搭配朗讀MP3 或是用點讀筆來學習，隨點隨唸，除了幫助記憶之外，還可以熟悉每個字詞的發音。希望藉由本書所提供的豐富內容，幫助讀者可以輕鬆說一口正確的英文   　　3.   STEP BY STEP 生活英語圖解王 　　書+電腦互動學習軟體(含朗讀MP3) 　　看圖就能懂的英文，學習變得有趣又快速！   　　本書分成「吃吃喝喝」、「裝扮外出」、「居家日常」、「交通旅遊」、「生活節慶」、「運動休閒」6大主題，精選100個單元，每一單元有9個全彩插圖

，插圖旁皆有一個英中對照的直述句，由簡單的單字片語所組成的句子，能直接敘述表達出圖片裡所發生的情境動作。此外，還標示了重點單字和關鍵片語，單元的最後另外補充了相關的實景圖解字詞，讓讀者學更多。隨書附贈的互動光碟內，有美籍老師錄製的MP3音檔，訓練聽力的同時也能藉由模仿去學習純正的美語口音。本書也具備點讀功能，搭配點讀筆使用，隨點隨讀，學習不受限制。希望透過本書，能夠讓讀者放鬆緊繃的心情，用最沒有壓力的方式所學習到的東西，才會真正地牢記在心裡不會忘。   　　《LiveABC智慧點讀筆16G(Type-C充電版)介紹》 　　★高科技光學感應筆頭，以筆尖輕觸文字或圖片即可發音 　　★隨點隨聽，學習

零距離 　　★內建高品質喇叭，可外接耳機，打造專屬的語言學習環境。 　　★內建16G大容量記憶體，可儲存多本書的檔案。 　　★搭配錄音卡使用，錄音效果有如一般錄音筆。 　　★尺寸：15.1CM*2.0CM*1.9CM 　　★重量：36±2公克(含鋰電池) 　　★記憶卡：16GB記憶卡 　　★配件：USB傳輸線、使用說明書、錄音/音樂卡、字典卡   本書特色   　　食物圖解+實用會話+短文閱讀，學會美食英語超有感！ 　　圖解生活實用英文字彙，讓你會說又說得正確！ 　　一個步驟接一個步驟，圖解生活中最實用的英語對話場景! 　　看圖就能懂的英文，學習變得有趣又快速！

基於半音值轉換公式的東勢客家話單字調聲學分析

為了解決draw發音的問題，作者陳姿妤 這樣論述：

東勢客家話聲調研究，從1990年代到現今調查文獻數量不多，而且大多屬於傳統方言學的調查研究。傳統聲調文獻值得我們參考，也是研究者繼續探究語音的基礎，其優點在於可迅速瞭解當地方言的聲調系統，其缺點為蒐集的語料略顯不足，語音記錄偏向主觀認定。所以，需要客觀數據來豐富傳統語音資料，而客觀數據需要通過實驗語音測試得到結果，由此才能顯示出語言研究真正的意義，本研究將針對東勢客家話的單字調調長、調形與調值等聲學參數進行分析，並且將研究結果與傳統調查相互比較，藉以瞭解確定傳統調查的正確性。本研究邀請的發音人共計16名（男女各8名），他們透過發音字表，以固定速率唸讀東勢客家話的6個單字調，每個調含2個例字，

每個例字唸5次，截取中間3次的發音進行分析，總計有576個語音樣本。本研究首先利用PRAAT對語音樣本進行基頻頻率與基頻長度的測量，之後，在各聲調的基頻曲線上平均取11點並進行各點基頻的ST值標準化工作，最後，利用各點標準化後的聲調調值平均值繪製成聲調格局圖。本研究對於東勢客家話的調值分析結果如下：陰平[33]、陽平[12]、上聲[41]、去聲[51]、陰入[42]、陽入[54]。本研究有以下的結果討論：就調長而言，舒聲調長於入聲調，這與傳統調查一致。但本研究將東勢客家話的陽平分析為[13]，陽平調並沒有比其他舒聲調長，這與傳統調查將陽平記為超長調[113]或[224]並不相同。東勢客家話的上

聲調及去聲調的配對比較，與陰入調及陽入調的配對比較，兩個配對比較所顯示出的差異並沒有傳統調查來得大。本研究從傳統調查的「人為主觀性」來解釋傳統調查與聲學分析，在東勢客家話聲調調值描寫差異之因。