write發音的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列地圖、推薦、景點和餐廳等資訊懶人包

write發音的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦JamesBrown,HannaHu寫的 連雅思主考官都讚嘆的雅思全系列【網路獨家套書】(5書+3CD) 和ZoeHuang,LeahZimmermann的 每天10分鐘,親子互動英文【網路獨家套書】(附贈兩本親子手冊+2CD +「Youtor App」內含VRP虛擬點讀筆)都 可以從中找到所需的評價。

另外網站Houghton Mifflin Harcourt Journeys Write-in Readers也說明:... 故事繪本 · 小說 · Snowflake Books · 教學資源 · 閱讀發音教材 > 國小教材 > Reading Intervention > Houghton Mifflin Harcourt Journeys Write-In Readers.

這兩本書分別來自我識 和懶鬼子英日語所出版 。

淡江大學 教育與未來設計學系課程與教學碩士班 張月霞所指導 陳家洳的 以「我的繪本有聲書」提升一位國中三年級低成就學生英文閱讀能力之個案研究 (2021),提出write發音關鍵因素是什麼,來自於英文低成就學生、英文閱讀、閱讀階段理論、繪本有聲書。

而第二篇論文國立臺灣師範大學 課程與教學研究所 郝永崴所指導 譚華德的 虛擬實境應用於臺灣學生進行泰語語序學習之成效 (2021),提出因為有 泰語學習、虛擬實境、語序學習、語序學習保留率、學習價值的重點而找出了 write發音的解答。

最後網站TED x Athens:How to write an Email (No, Really) - 里茲螞蟻則補充:實際上去聽寫,你就會發現原來有很多英文字的發音根本就被弱化到聽不到了,有些字組則是完全被連在一起講了,所以快到不可能聽到。所以很多人在聽寫初期看 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了write發音,大家也想知道這些:

連雅思主考官都讚嘆的雅思全系列【網路獨家套書】(5書+3CD)

為了解決write發音的問題,作者JamesBrown,HannaHu 這樣論述:

為什麼本套書讓雅思主考官都讚嘆? 讚嘆一:命中率高 讚嘆二:最強師資 讚嘆三:詳盡攻略 (想知道更多為什麼,請再往下看!)     雅思成績總是無法突破門檻,   無法考到理想成績、申請理想的學校或工作……   不要再苦惱了!   《連雅思主考官都讚嘆的雅思全系列》就是你的救星!     《連雅思主考官都讚嘆的雅思單字+文法/閱讀/寫作/聽力/口說祕笈》     1.綜合IELTS雅思 4個考試項目搭配常考主題,   彙整出最能考高分的精準字彙與專業文法。   2.針對雅思閱讀刁鑽複雜的題型,一一拆解、各個擊破。   3.分析雅思寫作題型,掌握寫作高分重點。   4.針對不同題型列出適合的

答題技巧,擺脫萬年聽力罩門。   5.完全掌握雅思口說三大題型,全面提升應考實力!     絕對   最正統!最專業!最詳細!   幫助所有報考IELTS雅思的考生   聽、說、讀、寫,一次合格!     如果你沒看過這本書,   你還敢上考場嗎?     絕對的雅思權威:「劍橋國際認證」外籍老師 + 台灣頂尖雅思考試名師攜手編寫,所有問題一次解決!   不再害怕雅思考不好,就怕好書你買不到!   由雅思名師親自編寫,再由前雅思在台主考官親自審閱的書籍內容,   一定讓你考試下筆如有神助。   他們知道考生最容易犯的錯誤、最容易掉的陷阱,以及最應該精進的弱點,   所有破解題目的技巧,都在書裡

全面公開!   想自學、升學、留學、移民或工作,都需要一張雅思證照。   你還在猶豫什麼?   「連雅思主考官都讚嘆」系列就是你最強、最精準、最專業的攻讀良伴!     【使用說明】   《連雅思主考官都讚嘆的雅思單字+文法》──     1、主題教學,掌握方向   本書歸納歷年雅思測驗常考16個主題,涵蓋日常生活、旅行及觀光、商業經營、給予意見、差異與改變、想法與資訊、運動與健康等領域,幫助考生通盤了解雅思考試方向,作充足的準備。     2、高頻字彙與短語,高分必備用語   書中字彙由「劍橋國際認證」外師與台灣頂尖雅思考試名師精選,每個字彙均收錄KK音標、詞性、中文解釋以及主題中英文例句。

另外搭配標準英式發音MP3,邊讀邊聽,字彙與聽力同時精進!     3、增強字彙與強化句子,活學活用   本書深入分析雅思測驗高分答題技巧,利用表格整理常見用法與高分用法,一目了然,協助考生找出弱點進而改善,加強應考實力。     4、文法學習,循序漸進   本書介紹雅思測驗的文法重點,以條列式說明搭配範例,訓練考生從例句去理解字義與用法的能力,強化考生的文法與句型概念,藉此鞏固雅思測驗寫作基礎。     5、模擬測驗與練習,累積經驗   本書作者在每個學習單元結束後,均附有隨堂測驗,讓考生在學習完可以真正了解前文內容。此外,每個主題最後也收錄2組依據雅思題型編寫的測驗題,透過不斷的練習,累積

臨場考試經驗。     《連雅思主考官都讚嘆的雅思閱讀高分祕笈》──     1、題型拆解,各個突破   本書將IELTS 雅思閱讀常出現題型分成14類,以單獨篇章方式一一拆解,在每兩個題型單元之後安排總複習單元。三拍華爾滋般地節奏,有效幫助考生學會了馬上模擬測驗。就像吃了記憶吐司一樣,馬上讀、馬上記!     2、題型範例開門見山show 給你   翻開每個題型單元,一開始就直接將該單元的題型寫出,並附上答案及總結訣竅。破題方式讓人一目了然,方便考生在腦中記憶歸納題型!     3、一步一步來,建構式解題法拆解一點都不難   本書作者James 老師獨家解題技巧大公開!將複雜的考試題型解題技

巧解構成步驟方式,建構式的思維解題真的沒有想像中那麼複雜!跟著步驟走,不管多大難題出現就是不驚慌。     4、應用句型文法介紹,累積實力從容應試   詳細介紹高分範例作答中使用到的句型以及其文法規則,並節錄使用此句型的句子,讓考生未來也能將學習到的句型文法活用在寫作考試當中。     5、沒事多練習,多練習沒事   看完一步一步來之後,腦袋也跟著被解構了?每個單元的最後都有擬真練習題幫助考生將建構式解題法融會貫通。就算臨陣磨槍,還是可以提槍上戰場!     6、增強單字量,文中出現生字整理超貼心   單元結束前,作者將該單元有出現過的單字照表列出。單字附上音標、詞性、中文,幫助考生立體式記憶

單字。增加單字量同時也增加了高分機會。     《連雅思主考官都讚嘆的雅思寫作解題祕笈》──     1、完整題型解析,掌握應答重點   針對雅思寫作考試會出現的各種不同題型一一破解,列出相關題型的出題目的、分析重點、以及下筆方向,讓考生只要看到題型就能輕鬆應答不慌張。     2、擬真範例題,宛如親臨考場   每種題型皆有模擬實際考試的範例題目,尤其針對有圖表出現的題型更是精心設計,先習慣考題的樣式,就算是初次考試也能馬上進入狀況。     3、兩篇示範作答比較,分數級距高低就差在這   緊接著例題編寫的兩篇作答,第一篇是會得到一般分數的作文,第二篇是會得到高分的優異作文,分析兩篇作答的差異

即可領悟寫作高分技巧。     4、應用句型文法介紹,累積實力從容應試   詳細介紹高分範例作答中使用到的句型以及其文法規則,並節錄使用此句型的句子,讓考生未來也能將學習到的句型文法活用在寫作考試當中。     5、相關單字統整,用對單字寫作更順暢   寫作想要拿高分,精確地用字以及用字的多樣性也是評分要點之一;將高分範例作答中的實用字彙統整,方便考生複習相關領域的單字。     6、實戰演練,訓練答題熟悉度   在掌握題型重點以及觀摩過一般分數和高分的示範作答後,緊接著就是實際練習,以相同題型不同題目讓考生馬上自我檢測是否已吸收寫作高分祕笈。     《連雅思主考官都讚嘆的雅思聽力解題祕笈》

──     1、詳盡題型解析,掌握答題祕訣   針對雅思聽力測驗會出現的各種不同題型一一說明拆解,列出每種題型的出題目的、答題重點、以及注意事項,讓考生只要聽到題型就能輕鬆下筆應答。     2、擬真範例題,為每個題型暖身   每種題型皆有模擬實際考試的暖身範例,先以範例題目習慣考題樣式,再運用問題或表格引導你思考該題型的出題方向、考生應對方式以及答題技巧。     3、用英文建構解題思維,拆解題型。所有細節緊接著暖身範例編寫的解析,引導考生用英  文建構聽力測驗的解題思維,提點某些雅思特有考題,例如:英國郵遞區號或電話的格式,幫助你精準回答。     4、每章題型皆附上兩篇聽力練習,立刻演

練重點第一篇針對題型出成選擇、是非、填空、  圖表或配合題,增進雅思聽力能力;第二篇模擬雅思聽力測驗的簡短對話或者獨白考題,實戰演練雅思聽力測驗。     ★ 本書附贈CD內容音檔為MP3格式。   ★ 完整收錄雅思聽力測驗練習題。     5、列出答題小技巧,從容應試不掉進陷阱聽力想要拿高分,必須提醒你這些應考訣竅以及答題技巧,讓你在考場上聆聽時注意題目指示、跟上講者的對話、充分掌握問題的脈絡,而且絕不掉進陷阱!     6、兩回聽力模擬測驗,宛如親臨考場研讀過全書的題型技巧並演練過聽力練習後,相信你對於真正的雅思聽力測驗考題躍躍欲試。兩回精心編寫的雅思聽力模擬測驗幫你驗證雅思聽力進步多少!

    《連雅思主考官都讚嘆的雅思口說高分祕笈》──     1、完全掌握,評分標準   想在雅思口說測驗拿到理想分數,就一定要先了解測驗內容、主考官給分的標準,知己知彼,才能百戰百勝。     2、口說實力,全面提升   開始學習題型攻略之前,一定要先掌握口說拿分的四大要點:流暢度與連貫性、詞彙量、文法廣度與準確性、發音。沒有掌握這些要點,腦海中有再多的想法,都無法完整傳達給主考官知道。只有根基站穩了,才能夠往高分衝刺。     3、多種題型,個別突破   雅思口說分成三大部分,都各自有常考題型,也就有個別對應的解題攻略。每個題型單元一開始會直接提供範例題型,並且針對題型撰寫解題策略與訣竅

,再加上「用英文建構解題思維」,不管考試抽到什麼題目,考生都能從容作答。     4、文法片語,得分關鍵  口說測驗不需要使用華麗的文法技巧,使用正確的基礎文法才能夠拿到基本分數。再使用單字 、片語、搭配詞等為說話的內容畫龍點睛,保證主考官印象深刻,分數自然不低。     5、擬真範例,多多練習   技巧學了就要會用,全書穿插各種練習幫助考生熟練技巧,就算臨時抱佛腳,也能夠提槍上陣。只有將原本中文思維的考生腦,替換成英文思維的考官腦,在考試現場才能夠正常發揮實力。     6、示範答案,分數比較   口說測驗不是隨便說說就能拿到分數,為什麼同樣的回答內容,但分數有高有低?透過多篇作答範例及評論

,分析每篇範例的差異、點出得分關鍵點,馬上掌握口說高分的祕密。     7、完全擬真,實戰演練   在學完所有題型攻略之後,自然要進行實戰演練。全書最後提供四回完整的實戰練習題,完全模擬雅思口說出題方向,靈活運用連主考官都讚嘆的得分祕密,就有機會創造口說分數新高度。     ★ 本書附贈CD片內容音檔為MP3格式。收錄書中範例答案、發音練習、練習題……等,並以音符加音軌標示,讀者可參閱書中標示點選對應音檔學習。 

write發音進入發燒排行的影片

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用24小時學流利的印度話| 揭露學習15大方法 (用$20請騙子補習老師)

挑戰24小時學流利的印度話 (請了騙子老師!!!)

挑戰24小時學一個新語言 (請了騙子老師!!!)

我挑戰24小時內學會印度話!!! (請了騙子老師)

我24小時內學會印度話!!! (請了騙子老師)

BB仔時發出ee oo聲, 原來是世界各地各種語言.



長大後我們母語才因為環境因素而慢慢會建立.

所以其實小時候的我們已經是精通所有語言的天才bb!


有報導指2024年印度將會成為全球最多人口的國家. 而我住的城市一向都是很多印度人的.

所以我要學印度話, 我覺得對於我4年後的將來也會好有幫助.

今次評價成功的準則就是24小時後, 到我小時候常常去吃飯的印度餐廳用印度話order到一餐. 而要他們以為我真的是印度人.

Day 1

(學習口音)

Ok, 我們的口音學到了一點點. 但學一種新語言, 最重要的根基還是學基本詞匯

Su=shoe

Police=polise

Hindi (印地話) 是印度語言裡面最出名的. 相信也是最簡單. 30分鐘應該就可以. (Show learn Hindi in 30 minutes)

NamasTe=你好

Meraa naam= 我的名字是

hai= 存在

aap se milkar khushi hui= 很高興認識你

DHanyavaaD= 謝謝

bahuT= 很多

svaagat hai= 不用客氣

Phir milenge= 再見

haan= 是

thodi bahut= 一點點

因為印度跟香港一樣曾有一段很長的時間是英國籍民地.


Hindi本身分開兩種說話方式

如果要跟一些印度本地居民用言語溝通, 可以用 ‘Urdu’ 即是比較俚語一點的. 正式一點的埸合就需要用sanskrit, 書面語.

這個知識好重要, 因為之後叫東西吃幾多個份量一定要講清楚.


但我覺得在此學生字這些不能確定自己能100%完成到叫外賣這個任務. 所以我決定網上聘請一個私人美女導師幫一幫手.



我就去睡一睡先.



發現印度語跟中文很相似的地方是喜歡用portmanteau. 即是將兩個字合為一個全新的意思.

像印度話?面 ‘phir milenge’ 是再見的意思. 第一個Phir的意思是 ‘再一次’ 而milenge是 ‘我們會見面.

再一次, 我們會見面.



每一個語言字和意思的結構都是不同

Hindi一個句子的結構是 (subject) (object) (verb) 名詞/形容詞...




I want to make a food order

Main, ek khaana ordar karana chaahata hoon

(I). 1 Food order). (I want to one)



我就想叫這個Tandoori Lamb champ,



Main tandoree memne chaimpiyan ordar karana chaahata hoon



大家可以看到比之前只是要 ‘food order’ 少了 “ek” 作天學到的1數目字. 但句字的前後也是一樣的.



我覺得聆聽比只懂得講話來得更重要.



(需要懂得聽到的印度話)



救命: bachao

一定: nishchit hee

歡迎: Aapaka svaagat hai

嘩: Vaah!


Namaste

Main, ek khaana ordar karana chaahata hoon

Main tandoree memne chaimpiyan ordar karana chaahata hoon

Yah kitane ka hai (how much is it)
Ok! Phir milenge!


(watch Slumdog millionaire)
-貧民窟里的百萬富翁


開始做暗網仔其中一樣最叻的事, 就是看歷史.




早於5萬5千年前人類已經居住印度. Hindi印地話公元7世紀開始出現. 今時今日所講的Hindi來自新德里, 而1948年印度政府獨立後, 1949年9月14號印地話正式成為印度的官方語言, 推翻之前英國政府所定的Urdu語言.



為了讓自己今晩能跟dou si有最好的接觸: 我決定買了Hindi最出名的人生哲學書 ‘the monk who sold his Ferrari’ 講一個訴訟律師25歲方hei職業然後往喜馬拉雅山的洗dik心ling之lui.



(Say some parts of the book)

The constant pressure and exhaughsting schedule of a world class trial lawyer had also broken his most important- and perhaps most human-endowment: his sprit.



(Then use those words in sentence grammars)





Namaste adhyaapak! mai merra naam暗網仔 aap se milkar khushi hui



Hi teacher my name is...nice to meet you)



Namaste mahoday, main ek aadesh banaana chaahata hoon


[How to write hindi 印地語]



我真心覺得學寫印度話識一點簡單的英文比較容易翻譯.

原來印度話的重要發音是 ‘a’ 聲. 差不多所有的字都會有這個發音.



表演時間!!!


印度話另一樣特色就是用一clothesline (晾衣繩) 連起每一個字

其實經歷過這3天我最大的感受是看到以前讀書的自己. 第一天開始總是精力充沛, 但真正學到的東西都是最表面的東西. 也當然喜歡玩.


其實我之前在日本住了幾個月. 之後常常後悔一句日文也沒有學到. 只是用英文跟其他人溝通. 但現在我覺得...不學也ok. 因為我學習能應該只是很一般!

用24小時學流利的印度話 (請了騙子補習老師!!!)

以「我的繪本有聲書」提升一位國中三年級低成就學生英文閱讀能力之個案研究

為了解決write發音的問題,作者陳家洳 這樣論述:

近年來雙語國家政策的推行加重了「英文閱讀能力」的重要性,也使得國中英文M型化現狀成為課程改革的焦點。本研究旨在探究如何建構英文閱讀低成就學習者早期的英文閱讀能力。 本研究以一位國中三年級低成就英文閱讀學生為研究對象。教學者至學習者家中進行三個半月的一對一教學,透過融合Jeanne Chall「閱讀發展階段」理論與「繪本有聲書」的教學,檢視如何能有效提升「預測」、「字母拼音」、「自動流暢化識字」及「摘要撰寫」等能力。 研究分析發現,Chall理論能協助此低成就學生獲取「預測」、「字母拼音」及「自動流暢化識字」等能力。第三階段的「摘要撰寫」則需積累更多閱讀經驗,及相關寫作能力(如文法、字彙)

,才能達到完整寫出英文字句的學習目標。閱讀第零階段「預測」的學習中,適時的探問可加深學習者的思考,教學者可透過學習單的設計,增加學習者自我闡述的機會,提高學習動機。閱讀第一階段「字母拼音」則為是否成功閱讀的關鍵指標,包含「音節力」的醞釀、「重音」與「輕音」的教學順序,「聽寫字詞」需更多的教學鷹架輔助、密集的練習需求,及應用「母音」的重要性,「看字讀音」唸字練習的重要性、「語境」對於翻譯能力的影響等探究結果。閱讀第二階段「自動流暢化識字」聚焦於口語及閱讀的「流暢度與正確度」,閱讀理解更伴隨「重練習」的過程獲得提升。閱讀第三階段「摘要撰寫」則發現學習者尚未到達用英文書寫表達,其「書寫字母」及「文法

閱讀與應用」還需一定數量的練習,才能達到撰寫摘要的能力。最後,透過對學習者家人的訪談與觀察,本研究的發現建議家長培養一雙看見孩子內在資源的眼睛,提供學習路上適當的支援與鼓舞,減少施加的壓力與情緒,並嘗試一同參與孩子學習的過程。

每天10分鐘,親子互動英文【網路獨家套書】(附贈兩本親子手冊+2CD +「Youtor App」內含VRP虛擬點讀筆)

為了解決write發音的問題,作者ZoeHuang,LeahZimmermann 這樣論述:

專為臺灣父母打造的英文互動英文書! 就算英文不好、不論任何程度、年紀的父母 都能和孩子一起玩、一起學! 躺著哄睡也能輕鬆教出雙語寶貝!   「腦、口、眼、耳、手」的五感學習,   不只抓住孩子的注意力,   同時提升英文學習力!   美國父母都是這樣教小孩!   擁有豐富兒美教學經驗的Zoe Huang、   在臺教學多年的美籍老師Leah Zimmermann   攜手為臺灣小朋友量身打造   最豐富、最專業的學習內容!   精美插圖搭配生動故事,   讓孩子們同時聽、同時看。   配合書中的互動遊戲,   句型、文法、單字、遊戲,一本就夠!   跟著故事主角一起大冒險,   把生

活中與「數字、人體」有關的英文一次學會!   只要你想得到,這本通通有!   不只有單字、句型、會話、故事,   甚至連美國小孩最愛的數來寶都有,   不只光碟,更附VRP虛擬點讀筆App隨掃隨聽,   讓聽力學習更輕鬆、無負擔!   還有親子手冊可以參考使用,學習更有力!   每天10分鐘聽、看、玩   教出雙語寶貝!   ★適用對象:所有新手父母和寶貝   ★適用年紀:各個年紀的新手父母和0~12歲的寶貝   │父母的救星來了!   同樣的故事總是聽不膩,這時不妨換換口味──用這兩本豐富可愛的睡前英文讀物,陪寶貝度過一天中最幸福的時刻!   │哄寶貝實在太累,總是被寶貝反哄睡嗎?

  一起躺著聊天也能學英文!翻開本書,和寶貝一起認識人體的奧妙,不只學英文,還能學習認識自己、解答人體的十萬個為什麼,讓寶貝滿足的睡著!   │最強外掛開起來!   使用時搭配親子手冊及VRP虛擬點讀筆,顛覆以往學習方式、無須再費力擺弄光碟機,用手機就能隨掃隨聽!親子手冊更收錄了書中的完整指示與補充說明,不用怕看不懂、被寶貝問倒!   │「聽」──   用手機掃描頁面上的QR Code就能每天聽「故事」、「句型」和「單字」囉!   │「玩」──   隨書附贈的「中英文對照故事」及「互動遊戲」,跟著書中人物一起玩出好英文!   │「看」──   全彩插圖再搭配音檔,將聽到的內容圖像化,

「左右腦」同時學習、效果加倍!   「教小孩時,一定要看這本的理由」:   可完全攤平   為了孩子,我們特別將書籍設計成可以攤平,不再讓爸爸媽媽陪孩子閱讀時還要一直壓平書籍,直接將書放在桌上、地上、腿上,都不再闔上。   超豐富   兩書包含五十一個有趣中英文故事,主題有購物、吃飯、出門遊玩、節慶……等。從故事中延伸學習內容,讓孩子不只聽故事,也同時學到單字、句型和文法。並且連結數字與人體概念,讓孩子在潛移默化中輕鬆學會那些抽象、說不清、講不明的觀念!   超有趣   每個章節都搭配了互動遊戲,如走迷宮、找單字、圈出單字等,讓孩子在放鬆、遊戲的狀態下學英文,效率更加倍。   超簡單

  配合書中的故事情節,輕鬆學會常用英文句型。每一個unit學習2個句型,跟著故事一起練習超實用的英文句型!   超好用   無論孩子是學齡前、還是學齡後,這本書通通都適用!   給學齡前的孩子──跟著錄音內容模仿老師發音,一起練習說出好英語。   給學齡後的孩子──除了聽內容,試著閱讀書上的文字,增進孩子的閱讀能力以及文法概念。   超貼心   特為爸爸媽媽設計教學手冊,收錄故事的中英文文字、句型文法以及互動遊戲指引,任何程度的父母都能立刻上手。不管小朋友怎麼提問,都能夠從容回答,成為孩子眼中的知識王!   超實用   本書是以教小朋友認識在日常生活中與「數字」相關英文為主。列舉的故事

、場景、單字、文法及會話等,均以「認識數字」為出發點,舉凡年齡、大小、加減乘除、時間、數量……等等,一次讓小朋友學會「數數兒」!   三大特色、六個重點,哄睡哄出雙語寶貝!   1.由五感學習下手,用聽覺和視覺塑造雙語學習環境!   超精美插圖:視覺輔佐學習,讓記憶更深刻!   全彩插圖的圖像式學習,不只賞心悅目,更能幫助寶貝輕鬆在腦中建立起單字網。   雙聲道故事:用聽覺建立對英文的初步認識!   中文導入故事,再加入英文會話句穿插其中,讓寶貝對外語的初步學習沒有壓力,更快上手。   2.就算父母英文不好,也能放心陪寶貝輕鬆學習!   陣容最專業:教學這種事,讓專業的來!   擁有豐富兒

美教學經驗的Zoe Huang、在臺教學多年的美籍老師Leah Zimmermann,兩位老師精心編制的學習內容,每個單元、甚至每個單字都是老師參考自身與孩子的學習經驗、及多年的教學經驗而設計,就像美國人說母語一樣自然學習。   內容最貼切:最貼心、最符合使用者需求!   每個中文字都有注音,可以讓寶貝自己閱讀;每個單元都有補充單字,讓寶貝能夠舉一反三;更有親子手冊可以讓父母參考引用,不怕被寶貝問倒,爸爸媽媽就是最棒的老師!   3.輔助輕鬆小遊戲,讓寶貝快樂學習!   互動小遊戲:邊玩邊學無負擔,輕鬆又簡單!   必不可少的互動遊戲,將學習內容完整包覆,只要動動手就能複習單元內容。   內

容最齊全:睡前時光也能愜意充實又精彩! 不只附有親子手冊能讓父母更輕鬆陪伴寶貝學習,更有VRP虛擬點讀筆可以掃描聆聽故事和音檔,一本就能掌握所有學習工具!   睡前10分鐘,   和寶貝躺在床上說故事的時光也能輕鬆學英文!   │線上下載「Youtor App」(內含VRP虛擬點讀筆)   為了幫助讀者更方便使用本書,特別領先全世界開發「VRP虛擬點讀筆」(Virtual Reading Pen),讓讀者可以更有效率地利用本書學習、聽取本書的音檔。讀者只要將本書結合已安裝「Youtor App」(內含VRP虛擬點讀筆)的手機,就能立即使用手機隨時掃描書中的QR Code聽取本書的小故事、中

英文單字與句型。「VRP虛擬點讀筆」是以點讀筆的概念做開發設計,每次重新啟動時需要再次掃描QR Code。   [VRP虛擬點讀筆介紹]   1.在哪裡下載「VRP虛擬點讀筆」?   (1)讀者可以掃描書中的QR Code連結,或是於App商城搜尋「Youtor App」(內含VRP虛擬點讀筆)下載即可。   2.為什麼會有「VRP虛擬點讀筆」?   (1)以往讀者購買語言學習工具書時,為了要聽隨書附贈的音檔,總是要拿出已經很少在用的CD播放器或利用電腦,又或是轉存到手機來使用,耗時又不方便。   (2坊間當然也有推出「點讀筆」來改善此種學習上的不方便,但是一支筆加一本書往往就要二、三千元

,且各家點讀筆又不相容,CP值真的很低。   (3)後來雖然有了利用QR Code掃描下載檔案至手機來聽取音檔的方式,但手機不僅必須要一直處在上網的狀態,且從掃描到聽取音檔的時間往往要花個5秒以上,很令人氣結。   (4)因此,我們為了同時解決讀者以上三種困擾,特別領先全球開發了「VRP虛擬點讀筆」,並獲得專利,希望這個輔助學習的工具,能讓讀者不僅不用再額外花錢,且使用率和相容性也是史上最高。   3.「VRP虛擬點讀筆」就是這麼方便!   (1)讀者只要透過書中的QR Code連結,就能立即下載「Youtor App」(內含VRP虛擬點讀筆)App。(僅限iPhone和Android二種系

統手機)   (2)下載完成後,可至App目錄中搜尋需要的音檔或直接掃描內頁QR Code,將音檔一次從雲端下載至手機使用。   (3)當音檔已完成下載後,讀者只要拿出手機並開啟「Youtor App」(內含VRP虛擬點讀筆),就能隨時掃描書中頁面的QR Code立即讀取音檔(平均1秒內)且不需要開啟上網功能。   (4)「VRP虛擬點讀筆」就像是點讀筆一樣好用,還可以調整播放速度(0.8-1.2倍速),加強聽力練習。   (5)「VRP虛擬點讀筆」比點讀筆更好用,具有定時播放、背景播放的功能,也可以自動換頁或是手動點選想要的頁數,聆聽該頁音檔。   (6)如果讀者擔心音檔下載後太佔手機空間,

也可以隨時刪除音檔,下次需要使用時再下載。購買本公司書籍的讀者等於有一個雲端的CD櫃可隨時使用。   (7)詳細使用及操作方法請見書中使用說明。   ※雖然我們努力做到完美,但也有可能因為手機的系統版本和「Youtor App」(內含VRP虛擬點讀筆)不相容導致無法安裝,在此必須和讀者說聲抱歉,若無法正常使用,若有此情形,需要麻煩讀者使用隨書附贈的CD。或與本公司聯繫,由專人為您服務。  

虛擬實境應用於臺灣學生進行泰語語序學習之成效

為了解決write發音的問題,作者譚華德 這樣論述:

泰語具有獨特的拼寫系統及文法規則,有別於中英文的文法語序規則,致使學習的難度大幅增加。而過去研究也指出外語的文法語序學習是最困難的外語學習任務之一,伴隨科技的蓬勃發展,新興科技已被廣泛地應用於外語學習中。故在本研究藉由多國語言虛擬學習評量系統來幫助泰語學習者進行文法語序學習。為達研究目的,本研究邀請北部地區某一國立大學進修推廣中心修習泰語課程的學習者參與研究,進行5週的教學實驗,並於實驗結束後一個月進行語序學習保留率的測驗,共蒐集84份有效資料。本研究所使用的數據資料經由問卷與訪談蒐集而得。而研究結果發現:泰語自我效能對於語序學習保留率及VR學習價值、語序學習保留率對於VR學習價值與持續使用

意願、VR學習價值對於持續使用意願,皆具有正影響;而泰語語言焦慮對於語序學習保留率及VR學習價值則具有負影響。另外,從訪談分析結果可見,參與者對於泰語具有積極的學習動機,並且對於使用虛擬科技作為泰語學習工具具有高度的持續使用意願及肯定它的教育價值。關於不同性別參與者對於泰語自我效能及泰語語言焦慮的感知,具有顯著差異,且不同學習經驗參與者對於泰語自我效能的感知及語序學習保留率亦具有顯著差異。最後,研究結果歸納出泰語學習者的學習動機主要為跨文化交流,而泰文學習困難之處則包含字母發音、字彙拼寫及語序結構。同時,本研究也確認基於虛擬實境的學習系統有助於提升泰語學習者的學習興趣及泰語語序的知能。因此,本

研究建議,教學者可借助虛擬科技幫助成年語言學習者進行語序學習,藉此促進他們培養更良好的語言能力。