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臺北醫學大學 護理學系碩士班 郭淑芬所指導 徐佩君的 以生態理論的觀點探討喪偶新住民婦女之生活適應 （2021），提出未成年出國家長同意書台灣關鍵因素是什麼，來自於新住民婦女、喪偶、生活適應、生態理論。

而第二篇論文靜宜大學 社會工作與兒童少年福利學系 王秀燕所指導 林郡稜的 展翅-T教養院心智障礙者接受社區居住支持服務歷程與改變 （2021），提出因為有 心智障礙者、社區居住、自我決策的重點而找出了 未成年出國家長同意書台灣的解答。

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以生態理論的觀點探討喪偶新住民婦女之生活適應

為了解決未成年出國家長同意書台灣的問題，作者徐佩君 這樣論述：

研究背景： 喪偶新住民婦女之生活適應研究仍缺乏系統性論述。本研究利用生態理論，整合所有影響喪偶新住民婦女在生活適應或調適上的要素，提出一個系統性的解讀模式，重新詮釋並理解新住民婦女喪偶後，在各生態系統的生活適應經驗。研究目的： 透過生態理論探討新住民婦女喪偶後的生活適應經驗。研究方法： 本研究為質性研究設計，以滾雪球方式立意取樣，依理論飽和概念的取樣原則，進行深度訪談法，並生態理論架構為基礎，針對喪偶新住民婦女之小系統、中系統、外系統、大系統、時間系統等生活適應相關經驗進行內容分析。研究結果： 總共有12位喪偶新住民婦女接受訪談，研究結果歸納如下：1.小系統觀，包含「

確立家庭處理者角色」與「需要家庭外穩住自己的支持」，代表支持系統源自家庭內與外；2.中系統觀，包含「感受雙方家庭長輩間的正向互動」、「透過廣泛朋友的協助」，是直接面對的外在環境間聯繫所構成；3.外系統觀，包含「受到政府政策保障補助」、「參與非營利機構活動」，體現台灣成為喪偶新住民婦女真正歸宿的最強後盾；四、大系統觀，包含「被文化價值觀所接受」、「與社會大眾正向的互動」，顯現台灣社會環境讓喪偶新住民婦女得到台灣社會的認同與接受；5.時間系統觀指出喪偶新住民婦女建立「新住民的穩定生活」，並對未來生活展現期望。結論： 本研究針對喪偶新住民婦女之生活適應經驗進行分析，確立生態理論各系統間的支持模

式。建議促進正向相處關係及生活技能精進以維持小系統的支持；同時辦理多元網絡活動，促進家庭及社會廣泛連結以建立中系統的支持網；並持續政府基金的運用及非營利機構活動資源的投入來維持長期外系統支持；綜合以上以建立跨文化適應的大支持系統，並完成新住民穩定生活的時間系統目標。

展翅-T教養院心智障礙者接受社區居住支持服務歷程與改變

為了解決未成年出國家長同意書台灣的問題，作者林郡稜 這樣論述：

本研究旨在探索專業人員與主要照顧者對T機構接受社區居住服務的心智障礙者其服務歷程與改變，本研究以質性訪談，深度訪談參與社區居住服務一年以上之4名專業人員、3名主要照顧者觀點，以提供身心障礙者自立服務方案之推展與提升心智障礙者社區居住支持服務執行之參考。研究結果有四：第一，社區居住服務助益，個人方面:學習到新的生活技能、表達更多自己的想法、展現自主與決定能力；家庭方面:家屬較能有自己的喘息空間，社會發展自己對他人展現關懷與互動，原本家庭的互動議題，在服務中也有所改善。第二。接受服務過程形成的自我策略與心智障礙者本身的信念、知識與能力有關，專業人員或家長的支持亦對心智障礙者自我決策之程度具有高度

影響，在生活協助策略包含:實際示範、加強演練、家庭/同儕的正向支持與參與、經驗分享。第三，專業人員與主要照顧者互動合作經驗，主要照顧者曾提出兩性交往以及就業的安排；工作人員處理的議題包含:家屬想提領心智障礙者的存款、出國圓夢、獨立居住、申辦手機、網路交友等，對於主要照顧者之拒絕經驗，工作人員會傾向扮演溝通者之角度與對方溝通或透過主要照顧者申請生活費時與之協調。第四，社區居住服務發展與建議，專業人員對於服務執行之建議包含行政程序-服務納入機構服務量、補助-提高專責人力之人事費用、建立配套措施-增加資源流動性、給予相關教育課程-性與婚姻、重視轉銜等。主要照顧者建議無論是回到家中或搬到外面，心智障礙

者仍可能遇到突發的狀況，期待可以有即時性諮詢或處理單位可以安排不定期地探視。本研究建議有二：第一，政策面，建議建立影像式、易讀文宣資訊以推展身心障礙者之相關福利業務，持續倡導社區居住服務並因應個人需求提供居住模式之申請，以建構自立服務之整體性，使服務無縫銜接；將服務績效納入機構服務量與提高人事補助。第二，實務面，培力心智障礙者，參與政府會議倡導自我之權益並成為同儕支持者；增進主要照顧者對社區居住之了解，提升主要照顧者合作與夥伴關係，引導家庭成員對自我決策之支持。

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