粵語英文拼音的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列地圖、推薦、景點和餐廳等資訊懶人包

第一次學台灣話，超簡單 (精修版)：好快!一天就會說台灣話(附MP3)

為了解決粵語英文拼音的問題，作者張瑪麗 這樣論述：

台語羅馬拼音對照 無師自通，易學就會 初學．自修最佳好幫手 學好台語最強入門書 馬上和台灣人聊開來   　　圖文式自然記憶單字 　　初學者第一本最佳台語學習課本！  　　單字力100%、會話力100% 　　閱聽力100%、實用力100% 　　 　　您可以：   　　◆一口氣學會：發音、單字、會話 　　從發音開始到單字會話，快速學會說台語   　　◆輕輕鬆鬆開口就能說 　　900句台語情境會話，臨場感十足，簡單易學，好記又好用   　　◆3000精華單字速成 　　依情境分類，可做台語單字迷你詞典   　　◆一天只要10分鐘 　　羅馬拼音輔助、一學就會、秒說台語   　　【如何學會說台語】  

　　要學好一種語言，最有效的方法就是，聽該種語言的人怎麼說，我們就跟著怎麼說，隨時隨地，想辦法聽你想要學的那種語言人家是怎麼說的。   　　所以，要學台語，就是跟著台灣人學，他們怎麼說，我們就跟著怎麼說。   　　要想很輕鬆地學會一口流利的台語，最好的方法是跟著本書專業播音員所錄製的語言MP3唸，而且是大聲地唸，唸久了這些句子自然成了你的語言，不知不覺，淘淘不絕。   　　【跟著MP3，多唸多聽】   　　1. 可以時時沈浸在台語環境裡 　　2. 好比洗台語澡一樣 　　3. 可以很快提升你的聽力 　　4. 可以很快提升你的會話能力 　　5. 熟背每一句話，碰到台灣人才能不假思索，脫口而出 　

　6. 台語能力迅速提升 　　7. 求職、上班、旅遊、貿易、經商、都方便   　　本書分二部份：   　　Part 1  會話篇   　　1.最佳台語學習秘笈 　　本書專為沒有台語發音基礎的人，在沒有任何學習壓力下，馬上能夠開口說台語，和台灣人聊天。所以利用「台語羅馬拼音」輔助，讓學台語變得好輕鬆、好自然。   　　2.學好台語的關鍵就在單字會話 　　從台語單字會話學起，精心收集台灣人使用頻率最高的會話和單字，依據情境、分類編排，快速掌握必備單字會話，很快的台語就能流利上口。   　　3.用耳朵加強聽說能力 　　為加強學習效果，最好能搭配本書的精質MP3，學習純正道地的台語，有助你掌握實際的發

音技巧，加強聽說能力。請讀者注意台語老師的唸法，跟著老師的發音覆誦練習，才能講出最標準的發音，反覆練習，自然說出一口流利台語。   　　Part 2  單字篇   　　3000精華單字速成，這個部份是，採圖文式自然學習法，精選基礎單字，以最簡易的句子表達，台語部分特加上羅馬拼音對照，懂ABC就能開口說台語，易學易懂，可以馬上套用，立刻開口說台語，完全沒有學習的負擔，流利又道地，輕鬆學好台語。幫助讀者快速學習，達到溝通目的。   　　聲音+教材雙效合一，全方位學習零障礙，效果立現。精心設計的單元，內容豐富活潑、簡單易學，有助你掌握實際的發音技巧，加強聽說能力，學習純正道地的台語。不用上補習班，有

此一書，就好像請了一位免費的台語家教，是你自學台語的好幫手。   　　單字是學好外語的根本，本書內容豐富活潑、簡單易學，可做中文、台語對照對照小辭典，是短時間、高效率台語最佳學習工具書。為了滿足初學者學習台語的需求，精選基礎3000單字，情境式分類、完整歸納、輕鬆記憶，易學易懂，可以馬上套用，完全沒有學習的負擔，開口流利又道地，輕鬆達到溝通目的。   　　在內容的編排上，圖解精緻生動，讓您更易於理解吸收。圖文式自然記憶常用的單字，加強記憶學習。不用上補習班，一書在手，有如請了一位免費的家教老師在身邊，快速掌握必備單字。   　　想要成功學好台語的秘訣，就是抓緊機會、實際運用，最好整個大環境就像

一個活動教室，完全沈浸在台語的環境中，學習效果最佳。本書特聘專業錄音老師，示範台語發音，請跟著本書的MP3多聽多練，學習純正道地的台語，有助你掌握實際的發音技巧，加強聽說能力。找機會多練習，在實際運用時能脫口而出、現學現賣，才算真正學到東西。   　　本書是內容精彩活潑的學習工具書，讓你可以突破語言隔閡，充分享受旅遊樂趣，方便國人學習，對於外國人或不同省分的人，能用台語和本地人溝通，不但觀光旅遊能盡興，讓自己成為多語人才，商務往來也能得心應手。不論是跟團、自助旅行，或洽公、商貿、升學，無論是為了何種目的來台灣，能懂本地人的語言，深入瞭解風俗民情，甚至認識本地人，那種成就感和奇妙經驗，都能為旅途

增添色彩，觀光、經商、工作、求學都能更便利。   本書特色   　　特色1 本書為了方便入門者學習，在每一單字和會話，都用台語羅馬拼音來標示發音，學習過程特別有趣，需要講台灣話時，只要對照著唸，就可以和閩南人侃侃而談。搭配MP3學習，對於掌握發音，有事半功倍的成效。   　　特色2 精選3000個台語會話常用單字，有系統地，將單字依情境分類，內容豐富、編排清晰、方便學習，可做中文、台語對照迷你詞典，是短時間、高效率最佳學習工具書，迅速強化台語的基礎。   　　特色3 這是一本簡單的台語會話學習書，句句簡單、好記好用，真實情境對話，每一句會話都是你在和閩南人聊天時會碰到的，句句迷你，絕對好溝通，

讓您在閩南各省暢行無阻，輕鬆自遊自在。

粵語英文拼音進入發燒排行的影片

臺灣120年來的客語教育政策與日本時代客語教材研究

為了解決粵語英文拼音的問題，作者葉琬琦 這樣論述：

本論文有兩個研究目的，第一，整理與回顧1895年以來的語言政策，特別是有關客語教學方面的文獻。第二，探討日本時代客語教材的內容。為了這兩個目的，本研究採用語料分析法、比較分析法，外加歷史檢索法。對於第一個主題，經過相關文獻的分析與爬梳之後，縱然利用客語或客家兩個關鍵詞，並無法發現客語教學的相關資料，過去有人竟以為日本時代不把客語列為教學課程。然而進一步的文獻分析之後，我們發現客語的確是日本時代的教學課程之一，只是當時都採用「粵語」、「廣東語」。日據時期的教學對象是日本統治者，而粵語、廣東語並非臺灣的語言，這種誤用讓過去的文獻錯以為客語並非教學課程。我們的研究發現，至少在客語研究或臺灣歷史研究

領域中，都具有相當的啟示意義。再者，若想研究臺灣客語在語音或語詞的改變，本研究也有相當的指標意義。至於對第二個主題，我們發現客語教材內的語詞、語句都是針對日常生活而編輯，因此本研究的發現讓臺灣教育研究進入新的指標，那就是客語或者任何語文教學，若要講求效益或成效，不但編輯方法應該反映教學方法或教學理念，更應該把內容貼近生活。日本時代的客語教材為我們現代的教材提共了很好的範本，內容、句型、語詞都不能脫離生活。本研究同時也期盼，無論就方法或主題上，未來有更多學者或研究者關心過去的客語教材的編輯方式。

國際漢語課堂對話練習(英普粵對照)

為了解決粵語英文拼音的問題，作者HuMingxiao,ChiLeungChan 這樣論述：

Ÿ　　本書為漢語類輔助性教學材料，囊括了華語二語教學中最常見的情景，為課堂教學提供了最基本、最實用的表達句式。 Ÿ 　　全書由四部分組成，話題情境不斷擴大。第一至三部分為教學準備、課堂教學、效果評價，緊扣課堂教學的內容與環節，夯實語言基礎；第四部分為課外活動，延至社會生活，提高交際能力。 Ÿ 　　每部分根據具體的交際場景劃分為若干小節，全書共27節，覆蓋由「見面問候」到「臨別贈言」的27個情境，方便查詢、學習。 Ÿ 　　每節含4個版塊，分別為場景對話、重點詞語講解，以及萬用句型、常用表達。在場景對話中，就粵普區別以Note的形式進行提示，便於學生把握學習重點。 Ÿ 　　本書

的場景對話配有普通話和粵語錄音，可以掃碼聽錄音，練習口語及聆聽能力。  

語音辨識系統上的模仿、比較和回饋方法對華語學習者「發音」的影響

為了解決粵語英文拼音的問題，作者莊惟翔 這樣論述：

對於華語學習者而言，溝通是其學習中文的重要目的，而要能清楚傳遞訊息，進行溝通，勢必需要正確的發音。伴隨著網路科技及語音辨識系統的發展，電腦輔助發音學習正在流行，由傳統教室透過老師大班教學的方式轉變成使用新穎的資訊科技與學習理論的結合教學，讓學生可以自主學習，老師在課堂上可以將教學重心放在更高層次的教學。本研究針對學生的學習，提出使用聽後模仿、比較辨別與模仿回饋方法，結合語音辨識技術，進行電腦輔助發音教學，幫助學習者口說學習。研究方法間的結合，是否能協助學習者，在進行口說單字練習時，可以快速矯正其錯誤發音，增強學習者自主學習的成效。本研究的實際研究對象為60位外國學習者。透過隨機分派的方式，分

成四組，分別針對不同方法的結合，進行比較，並了解學習者在學習後是否有所進步。研究結果顯示：一、 參與者的背景可能影響口說學習成效，在本研究的學習者，來自漢字學習圈的平均成績高於非漢字學習圈的學習者。二、 集合不同方法融入於電腦輔助口說學習的方式，讓各個組別在後測成績上均有進步。三、 將三種方法結合使用的實驗組一，在口說成效測驗上顯著高於只有使用聽後模仿方法的控制組。四、 在滿意度問卷的調查上，學習者大多給予肯定的評價。控制組的分數，略低於其他組別。最後，研究者針對研究結果與訪談內容進行討論，並提出幾點建議與未來研究方向以供日後研究與參考。